第112章學會寫字挑戰大表哥
媽媽總是對倆女兒說，“以後要跟弟弟學學，學他刻苦讀書的樣子，學他不斷的努力，不要動不動就跑出去玩。”
更要命的，安希蓉在教育女兒的問題上老愛翻箱底：“你們以前更小的時候，弟弟還是胎兒的時候，你們便不怎麼愛聽媽媽讀書，那時媽媽也不怎麼管，現在弟弟長大了，很明顯可以進行比較了，在這樣的情況下麵，你們倆再不學不行了！”
有一個聰明的弟弟，可以進行比較，這使她們姐妹很興奮，又感到難受，又很不甘心。她們總是在心裡說：“我們再努力幾天，一定能夠贏過弟弟的！！！”
她們兩個姐妹之間，經常在一起偷偷地訴苦，也常常偷偷地相互激勵，“要多讀書！多識字！”
看到屈雨晴屈滿霞倆姐妹的相互激勵，小魔女聽了很搖頭，因為以前她們幾個姐妹也常常是那個樣子，自己有時偷懶，也被父王母後抓來做典型，很批評，她和寇靜逸也常常偷偷發誓，一定努力趕上並超過她們的姐姐。想到這裡，小魔女狠狠地看了看屈雨晴倆姐妹，偷偷地笑起來！
看到這種情況，小土地湯魯借機對小仙女小魔女增加氣氛地說：“近一歲的小丸子，他不但表情豐富至極，非常生動，除此以外，還能夠用卡片與人家溝通交流，用文字來表達思想和感情，同時還能夠用狗語跟媽媽聊天。更出色的就是接下去發展的問題了，就是用狗語與狗狗們進行聊天了。小丸子能夠用狗語與狗狗們聊天，這對於小丸子來說，已經不是太難的問題。”
經過六龍的努力，現在大石埕周邊，總共15隻狗狗，小丸子一不爽就跑出來訓狗，小丸子訓狗是計入體能消疲技的升級時間值，同時，通過訓狗以及與狗狗聊天，也利於增加狗語馴狗技的升級值。柳心兒常常就多了一件事，就是打掃狗舍，開始的時候柳心兒都是用水衝洗的，所以，眾多的狗狗並沒有產生臭味問題。
慢慢的，小丸子訓狗就不是什麼新鮮事了。不過，這隻是對於小丸子來說的，正當小丸子與狗玩得來勁的時候，來圍觀的村人們卻把他們當作一道風景，總覺得小丸子會馴狗很好玩，大家都想看看小丸子是具體怎麼指揮狗狗的。
於是，每次，安希蓉都不得不去給小丸子說：“你看鄉親們都在關心你，同時也對你的馴狗技術感興趣，你乾脆再指揮一下狗狗，讓鄉親們開開眼界。”
小丸子一聽，還可以再指揮狗狗，既給媽媽麵子，自己也需要，又可讓鄉親們看看，博鄉親們一樂，並回報鄉親們對仰取俯拾關心和愛護，便開心地對媽媽點點頭。
於是，小丸子就像將軍一樣，又站到了大廳門口，開始指揮狗狗。
“oouuuoououou……”開始之前，小丸子跟狗狗們說了一串話語。
鄉親們聽不懂，可是安希蓉聽懂呀，把安希蓉給嚇壞了。但是，聰明的安希蓉雖然驚訝，卻沒有說出來，隻是繼續看著兒子表演。
“噢噢噢噢……”小丸子又一通話之後，埕子上的狗狗們便開始有節奏地發出各種不同啊噢噢的聲音，好像是各種不同的狗叫聲。於是，狗狗們便按照小丸子的指令，不斷地說做著排隊、走隊、跑跳、趴下、站起、大聲嚎叫等等的表演動作。
轉眼間，小丸子已經11個月多了，走路已經走得非常穩當，甚至還走得很快很快了。小丸子的兩隻眼睛閃閃亮，兩隻小手靈活得不得了，做什麼事情都極其迅速地解決。這讓鄰居的幼兒園的小朋友羨慕得不得了，老師也常常以小丸子鼓勵小朋友，甚至有時還請園長給孩子們教訓狗指令，幼兒園也變得很有學習氛圍。
許多人跟小丸子在一起，特彆是村學校的學生，都想跟小丸子比一比知識遊戲。
經過不斷地與小丸子進行知識遊戲比賽，無論是知識或能力，小學高年級的學霸同學，總不自覺地覺得自己很了不起。於是，安希蓉就開始引導開導這些人，跟她的兒子比賽各方麵的知識，比如，比數學、比語文，比英語、比思品、比社會、比科學等等各個學科的知識。比賽的方式從很簡單開始，比背誦、比組句。特彆是比算術的時候，小丸子明顯要輸，主要辦理在速度了。
有一天，安希蓉看到老村長在做工作記錄，這事本來是很平常的，注視著小本子和筆，安希蓉因此突發奇想，教孩子寫字。
當即，安希蓉抱著試試看的思想，教教快一歲的兒子寫字，她把兩個女兒都召集到一直，開始先教拿鉛筆、再教用鉛筆寫字。
誰知兒子太聰明了，兩個女兒都還沒有學會寫字，小丸子已經率先學會了！這把安希蓉給高興得暈暈的，開始一天，小丸子還寫得又慢又難看，隻是安希蓉不知道，兒子的腦中有技巧學得術，拚命地學習、拚命地優化，第二天開始，小丸子的字便寫得又快又好起來了。
從表麵上看，小丸子比倆姐更厲害的地方是體能上不知疲倦，精力上更加充沛，當然這又是小丸子腦中的體能消疲技和腦力消疲技在拚命地起作用，沒有天，小丸子在媽媽的提點或提示下，馬上就會沿著媽媽希望的方向快速發展，把安希蓉給高興得暈暈的：“把數字1100都寫出來！”“把課文一年級”“二年級……三年級……都給我默寫出來！”“把英語都給我寫出來！”……
有一天，安希蓉看見小丸子的表哥安城城來家裡來玩。安城城是校長的兒子，是班上的學霸，也是眼高於頂的人，讓他與不到一歲的表弟比賽知識，他是極其不屑的。即便姑姑如何慫恿，讓安城城跟表弟小丸子進行知識卡片遊戲一下：“城城，跟表弟比一比吧？！”
安城城死活不肯：“我一個五年級的學生，跟一個11個月多的小孩進行比賽，很丟人的事呀！即便我贏得了小丸子，那也是很丟人的事兒！”他心裡在想：贏得小丸子，那是小小菜的事，儘管如此，也是丟人死了！姑姑一點都不尊重我，一心隻想著她的兒子。
“我知道，你已經聽說許多高年級的同學都輸給了你的小表弟了，你怕一比賽就輸了，丟人！”安希蓉激將法都出來了。
“你要是贏得小丸子一次，我就獎勵你一個小丸子奶奶親手製作香香菜餅！”物質刺激也出來了。
“這麼多人都看著，你不敢跟小表弟比賽，這事全校學生都很快就要知道了！”心理戰也出來了！
……