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第113章表哥敗小丸子拚寫字(1 / 1)

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第113章表哥敗小丸子拚寫字

在姑姑的沒完沒了的進攻下,安城城堅持不了了,經不住安希蓉的不擇手段,安城城不得不跟小小丸子比賽上了:“好,比就比!”

“首先比背誦課文……”安希蓉才那麼一說。

“小表弟還不會說話!”安城城得瑟地說。

“你背誦,他默寫!誰快得10分,遲一個字、或漏一個字、或錯一個字扣10分。”安希蓉馬上解釋說。

背誦肯定比默寫速度快,這個安城城馬上占優勢,關鍵還在漏錯字上,這些對安城城都有利,安城城馬上應戰說:“好,先比背誦!”

高傲無比的安城城也參與比賽了,全大廳上的人都圍過來觀戰了。

小丸子站在吃飯桌前麵,安希蓉用平時撿到的“老師們”亂丟的紙張,給兒子作默寫紙;安城城就站在小丸子桌子的對麵。

“好,準備比賽,先比一年級下冊第八課,小丸子寫,安城城背誦,開始。”安希蓉當裁判員地說。

好多人,一年級下冊第八課是什麼內容都不記得了,不過安城城是學霸,還記得,很快就背誦出來了,安城城低頭一下,小丸子也寫出來了。

經過實際那麼一比試,事實上好像不是安城城他想象的那麼一回事。安城城他很快就發現,第一局,他沒有贏得,便主動說:“這局算平!”

安希蓉很好玩地大聲說:“安城城說,第一局平!現在開始進行第二局比賽!背誦二年級下冊第九課!”

安城城馬上張口就來,很快就背誦好了,低頭一看小表弟:“天哪,小表弟默寫速度好快呀?!”

“這一局是不是又平了?”安希蓉開心地問安城城。

安城城隻好說:“是,姑姑,又平了!第三局是不是背誦三年級下冊第10課?這一課是驚弓之鳥兩頁,小表弟肯定輸了!”

“好,第三局,背誦三年級上冊第10課秋天的雨!”安希蓉卻狡猾地說。

“這一課更長,我就不信我背不過表弟寫!”安城城興奮而感慨起來。

安城城一邊背誦,一邊看著小丸子默寫。結果,小丸子的寫字速度把安城城給嚇到了,因為小丸子寫字速度快到了殘影的地步了。就這麼一緊張了一下,安城城的背誦與小丸子的默寫幾乎同時完成。

雖然輸得有點不服,但安城城又不得不承認:“這一局,還是平!”

安城城才11周歲,已經上五年級了,他居然還記得一二三年級的課文,雖然比賽平局了,但是大家還是很佩服安城城的,因為很多人已經不記得了!安希蓉也是很滿意安城城的表現。屈滿霞也覺得表哥有點利厲害,因為她還沒有學習背誦到三年級,二年級的她全會了。

屈雨晴隻是有點高興地看著安城城表哥,她心裡在想:城城表哥平時傲得半死,原來也隻能跟我弟弟打成平手,也沒有什麼了不起嘛!因為她輸給弟弟隻輸了幾句!

“第二場比較四年級算術,條件還是一樣:遲一個字或一步、漏一個字或一步、或錯一個字或一步扣10分!”安希蓉宣布第二場比賽內容和條件。

……

結果,連續比了兩場,第二場平,第三場麵安城城輸了一個英語單詞。

安城城與表弟比賽,這消息馬上傳回家裡去,全家人全來了。

安城城1比0輸了!搞得安城城很不可思議,總覺得輸給小丸子輸得很不明不白的,卻又輸得實實在在的。

而安希蓉呢,卻很高興地發現,兒子打敗了高傲的安城城表哥,她的兒子超強!

安城城有點不好意思地、要偷偷地回家去。才轉身,就碰上了自己的一家人:爺爺、奶奶、爸爸、妹妹!安城城本來不好意思的臉,一下子全紅了,什麼話也沒有說,從一家人的縫中,鑽了出去,跑也似地回家去了。奶奶謝雲蔚馬上對一家人說:“回家後,誰也不準再說起今天的事!”

從這一天開始,安城城和其他很多與小丸子比賽過的同學、學霸一樣,回家都拚命地讀書,心中都憋了一口氣,無不告誡自己:“一定要用點功才行!”

安建義馬上跑回家,把了三包a4紙和一盒鉛筆過來,對女兒安希蓉說:“蓉蓉是給小丸子的獎勵,不要用差差的紙張,丟人呐!”

小仙女、小魔女、小土地都看到了,隻是笑了笑。小土地湯魯居然小聲地說:“跟小天才比,不服不行!”

小仙女小魔女也都微微一笑。

然而,讓安希蓉她感到不是個事的問題是,小丸子手腳雖然麻利,但畢竟還小,比體能和動作,還得加強才行!於是安希蓉是說乾就乾,她拿出從城裡弄回來的中小學學習筆記本、作業本、練習本出來,讓小丸子快速訓練與練習。

同時,針對小丸子還不會說話,但識字力、聽力、理解力必須跟上跟緊!為了跟所有小學生比賽都取得勝利,必須加強小丸子加速默寫小學課本的速度。然而,不到一周時間,小丸子就不寫了!因為太沒有營養了。

然而,這又難不倒媽媽安希蓉,安希蓉以兒子小丸子的字寫得很難看為由,從家裡的書堆中找到了相關字帖,跟兒子細說:“兒子呀,字不但要寫快、寫對、寫好!寫快、寫對你已經做到了,但是你的字寫得不好看。字有字的構造,字有字的字體,怎麼寫字才好看,要積極參考字帖,先學人家的字體,以後你自己有本事了,也可以創出自己的字體,但是得先學習他人的優秀字帖。”

這實際上是一種書法教育了,同時安希蓉找了各種書中,有“書法”的字體就讓兒子選擇,結果小丸子選擇了行書。

於是,安希蓉便儘量找來與行書相關的所謂“行書字帖”,讓兒子認真地看、認真地學。聰明的小丸子,很快就悟出了行書字的重心在哪裡,經過兩天的拚命練習,小丸子終於寫出比較像模像樣的行書了。

小丸子開始時寫字很難看,兩個姐姐看了直笑,因為小丸子這時寫的字比她們寫得難看多了。但安希蓉知道兒子很快就要跟上來的,所以讓兩個女兒抓緊練字,誰知道兩天後,兩個姐姐就高興不起來了,弟弟寫字又超過她們了。

看到安希蓉千方百計地提升小丸子的各方麵水平,小魔女突然感慨地說:“人生最大的幸運是有一個聰明的媽媽,和肯動腦筋、且很會動腦筋的媽媽!”

小丸子會寫字這一消息,很快就在學校裡麵傳開了,學生一個比一個的不甘心的,都跑出來,跟小丸子比寫字,比字寫得好看、快速。老師哪會生氣,隻是覺得桶子村終於出天才了,有的老師高興得都掉了眼淚。

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