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第192章局域網與盛大六一節(1 / 1)

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“好!支持!堅決支持!”五哥們齊叫。

“我們開發區還有一筆錢在城裡,我想給我們村再敗家一次!”屈香火又提出了另一個新的設想。

程成文驚詫地叫起來:“現在我們村,還有什麼地方可以給你敗家的了?”

“在城裡的錢還多嗎?這些錢夠讓你敗家一次,難道有五百頭上千頭豬?”董興發驚叫地問。

尹高軒也驚叫:“你在城裡存了這麼多的豬呀?!”

五哥們都眼睛睜得老大老大的望向屈香火。

“這次投資可能會很巨大,我想在我們村建立一個局域網,像城裡一樣,讓各家各戶擁有一個電腦,各家各戶都可以上到我們提供的網上,我們開發區統一到城裡去尋找我們村需要的資源回來,讓村人們足不出戶,在家就可以遊覽和學習開發區提供的各種網上資源。”屈香火很認真地解釋要建的桶子村開發區局域網。

可是五哥們聽不懂。

於是,屈香火就舉例說了:“比如在培訓中心,要進行入土噴管安裝培訓,把整個過程都錄像起來,也可以用文字都寫出來,統一放到局域網上,各家各戶在家,打開電腦,再打開電腦中的培訓中心,又打開裡麵提供的入土噴管安裝培訓視頻或文字,就可以再次看到培訓的內容了。”屈香火看到大家聽得還是愣愣的,便又說:“如同我們打開手機,想看昨天人家發給我們的短信,你們會不會打開看。”

程成文搶答:“這很簡單呀,大家都會呀。”

其他五哥們都點點頭。

“各家各戶家裡的電腦就像更大的手機而已。”於是屈香火開心地說。

五哥們有點印象了,但是還不是很清楚。

屈香火隻好說:“反正到時安裝好了,大家就馬上懂得了。這個局域網一搞好,以後我們村裡和山穀底就連成一體,無論你在哪裡,通過局域網,都可以實現聯通。等待以後有更多錢的時候,我們再建一個局域網電話,就完美了。”

“天哪!”五哥們就像看神仙一般地看向屈香火,驚叫著。

第二天,屈香火馬上就帶安希蓉到嶽父家,開發區區長、村學校校長、村幼兒園園長就開了一個關於慶祝六一節活動的會議,把她們母子倆激動得不得了。很快,屈香火在晚八點會上說的程序就確定下來了。

屈香火對謝雲蔚說:“六一那天上午上課時,校長把學生集中到操場,我代表開發區向學校敬贈紅領巾,你代表學校接收下來,然後你又代表學校對學生講話,無非講紅領巾的意義,然後授予各個班紅領巾和少先隊旗。師生都紮好紅領巾,分班坐上自行車火車,舉著少先隊隊旗開始環遊山穀底環山道路,你們一邊參觀,山穀底用廣播向學生們作山穀底發展盛況的廣播,和現在遇上什麼困難的說明,讓學生們知道,他們不但是**的接班人,更是桶子村發展的接班人,讓孩子們了解桶子村的過去、現在和將來。”

謝雲蔚當了二三十年的校長了,當然知道屈香火這麼做的意義,於是很激動地說:“這個好!這是村學校有史以來最有意義的活動,我們一定組織好學生,完成好這次活動!”

屈香火接著說:“環遊了山穀底後回到大石埕食區,參觀幼兒園在那裡舉行同級競賽和越級挑戰賽。中午在那裡開辦慶六一村宴,下午你們學校自己回校也舉行同級競賽和越級挑戰賽,幼兒園和學校競賽的獎品,你們列舉出來,由開發區采購好交給你們去發獎表彰。最後最好寫個報道給老村長,向全村廣播,以表彰獲獎同學和老師。你們幼兒園和學校,有需要其他什麼的可以向老村長寫通知或其他需要的,讓他向全村廣播。”

安建義看在眼裡,覺得整個桶子村都是他們家似的,整個人都笑得極其燦爛。

接著就是幼兒園和學校的各方麵比賽與布置準備了,所需要什麼東西,都可以到兌換記賬采購,當然都算到開發區頭上。屈香火也給蔡好商量好了,六一節前後多送一些慶祝六一節的布置品、贈送品、玩具品過來,以熱鬨品、可家族慶祝布置的物品、食品、玩具、學習用品等等。

開發區又布置村鑼鼓隊做好彩排和準備。

到了六一節前夕,各家各戶都自主掛起了慶祝彩燈、貼起了慶祝的貼貼,村路上原先搭起瓜果架子,也垂掛起慶祝標語布條、彩燈等等。

幼兒園門口、裡麵都掛起了慶祝彩燈標語布條,每個孩子都佩戴著開發區贈送給的慶祝六一的紅馬褂。學校那邊也到處是慶祝六一彩燈和標語布條,還組織了學生唱歌比賽、知識競賽,六一下午主要是進行越級挑戰賽。

大石埕食區也作了節日慶祝布置,彩燈橫披、標語布條等等,以及幼兒園比賽舞台。

反正六一節的慶祝活動,比過年都熱鬨。

六一節早上,一切都準備好了,老村長早早就趕到屈香火家,開起歡樂的音樂,並朗誦了一篇去年的六一節某報紙的社論:

“《致純真,向未來——六一社論》

在這陽光燦爛的六月一日,我們迎來了孩子們的節日。

六一,是童真的慶典,是夢想的啟航。孩子們那清澈的眼眸,如同璀璨的星辰,照亮世界的希望。他們的笑聲,似銀鈴般清脆,打破生活的沉悶,傳遞著無儘的活力與歡樂。

這一天,我們應珍視孩子們的純真無邪,守護他們的夢想之翼。為他們創造更美好的成長環境,讓教育成為滋養心靈的沃土,讓關愛成為陪伴他們的溫暖陽光。

願每個孩子都能在這美好的時代,綻放屬於自己的光彩,帶著勇氣與好奇,邁向充滿無限可能的未來。”

老村長朗誦得很有感情,讓村人們聽了特彆的舒服和開心。

很快鑼鼓隊就打起鑼鼓起來了。

屈香火領四龍,敲鑼鼓,抬糖果等,先向幼兒園出發,放著鞭炮,把贈品送給了幼兒園,儀式感很強很強的,安希蓉園長接受禮物,並帶領幼兒園的孩子們列隊感謝等等。

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