下午，陽光正好。
蘇婉兒抱著路塵，來到了青嵐學院那棟古樸恢弘、散發著歲月與知識氣息的建築——藏經閣前。
路塵趴在蘇婉兒肩頭，好奇地打量著這座巨大的石質建築。
無數細密的符文在牆壁上若隱若現，散發出強大的守護與禁製波動。
門口坐著一位須發皆白、昏昏欲睡的老者，氣息如同枯木，深不可測。
蘇婉兒恭敬地向守閣老者行禮，出示了學員令牌：“前輩，學生蘇婉兒，想進入藏經閣一層查閱一些基礎武技圖譜。”
她特意說明了自己的目的。
老者渾濁的眼睛掃了一眼令牌，又瞥了一眼蘇婉兒肩頭那隻抱著根黑鐵棒、眼神滴溜溜亂轉的小猴子，鼻腔裡發出一聲幾不可聞的輕哼，揮了揮手，示意他們進去，並未多言。
顯然，帶契約獸進去的學員雖不多見，但也並非沒有先例，尤其隻是去底層。
踏入藏經閣一層，光線瞬間變得柔和。
一排排高聳至天花板的巨大木質書架整齊排列，空氣中彌漫著陳舊紙張、墨香和淡淡靈木混合的氣息。
這裡人不多，大多是些穿著低年級院服的學員，安靜地穿梭在書架間，尋找著自己需要的典籍。
“哇，好大”
蘇婉兒小聲驚歎，她還是第一次來藏經閣。
路塵則迫不及待地用小爪子拍打蘇婉兒的肩膀，急切地“吱吱”叫著，並用爪子指向標有“基礎武技·兵刃類”區域的指示牌。
“好啦好啦，知道啦，彆急。”蘇婉兒寵溺地笑了笑，抱著路塵走向那片區域。
這裡的書架相對低矮一些，書冊也顯得更為陳舊，甚至有些蒙塵。
路塵知道，這裡的書籍都是供人類禦獸師翻閱學習的，記載著各種兵刃的基礎運用法門。
靈獸若想學習，要麼靠主人領悟後傳授，要麼靠自身天賦異稟去模仿圖譜動作，或者圖譜本身蘊含特殊意境能被靈獸感知。
他需要的，就是找到那種蘊含“省力”、“穩固”、“挨打反擊”意境的棍法圖譜！
路塵從蘇婉兒肩頭跳下，邁著小短腿，一頭紮進了書架間的過道。
他的【靈明石猴】天賦在此刻發揮了關鍵作用——那雙水晶般的眸子掃過書脊，那些模糊不清甚至字跡潦草的書名在他眼中變得異常清晰！
更重要的是，當他目光掃過書冊本身時，能隱約“感知”到書冊內蘊含的“意”。
是淩厲？是靈動？是厚重？還是他想要的“懶散穩固”？
《基礎刀法十三式》——鋒芒畢露，意太銳，不適合。
《入門劍訣精要》——輕盈迅捷，太費神，ass。
《槍術戳刺基礎》——一往無前，太積極，不行。
《盾牌格擋要義》——嗯？這個“意”有點接近“穩固”！可惜是盾法，不是棍法。
路塵像個小雷達，在書架底層和角落仔細搜尋，依靠天賦感知篩選。
終於，在一個積灰最厚、光線最暗的角落書架最底層，他感知到了一絲極其微弱、卻異常“契合”的“意”——一種混合了“懶得動”、“硬抗”、“隨便扒拉一下”的奇特感覺！
他伸出爪子，小心翼翼地扒拉出來幾本冊子。
《齊眉棍基礎八式》（殘頁）——圖譜招式還算清晰，但“意”是中正平和，不夠“懶”。
《瘋魔棍法入門圖解》（字跡模糊）——“意”是狂猛霸道，太費勁。
《靈猴探路棍》（缺頁嚴重）——“意”是輕靈跳躍，還是需要動！
都不是！路塵的心沉了下去，難道感覺錯了？
他不死心，爪子繼續往書架最深處掏。
指尖突然碰到一個硬硬的、用油布包裹的方形物體，而那股奇特的“懶散穩固”之意，正是從這裡散發出來的！
“嗯？”
路塵費力地將它拖了出來。
油布包裹很嚴實，也沾滿了灰塵。他三兩下扯開油布，裡麵是一本材質奇特、非紙非皮的暗黃色冊子，入手微沉，帶著一絲奇異的韌性。
冊子封麵沒有任何字跡，隻有用極簡線條勾勒出的一幅圖案：一根筆直的長棍，斜斜地杵在地上，棍子頂端，蹲著一隻翹著二郎腿、打著哈欠的猴子？
姿勢慵懶至極，毫無高手風範！這圖畫本身，就透著一股濃烈的“躺平”氣息！
（就是它！這感覺！）
路塵心中狂喜，翻開冊子第一頁。
幾行歪歪扭扭、如同鬼畫符般的字跡映入眼簾。
這些字跡極其古老生僻，蘇婉兒在旁邊看了一眼，完全認不出是什麼文字。
但在路塵眼中，憑借【洞悉破綻】對“意”的捕捉和前世人類的思維邏輯，結合係統那若有若無的“翻譯”輔助，字跡的含義在他腦中清晰浮現：
“夫棍者，百兵之基，亦為懶漢之友。何以見得？蓋因其長，可拒敵於丈外，省卻奔波之苦；因其直，可格擋八方，免了輾轉騰挪之累；因其渾圓無鋒，砸不壞，省了保養磨礪之煩。善哉！實乃吾輩懶咳，求道者居家旅行、殺人安身立命之不二法寶！”
路塵：“”
這理念簡直是為我量身定做！
他迫不及待地往下翻。
冊子裡的內容極其“樸素”，沒有任何高深口訣，也沒有繁複的招式圖解，而是寥寥數頁古樸的圖畫。
每一頁都隻用最簡潔的線條勾勒出幾個持棍的姿勢：
第一頁：猴子單爪拄棍，身體重心懶散地靠在棍上，仿佛站著都能睡著。
第二頁：猴子雙手握棍一端，隨意地橫向一掃，動作幅度小得可憐。
第三頁：棍子隨意橫架身前，猴子眼神放空，神遊天外。
第四頁：猴子側躺於地，單爪握棍向前一遞，透著一股“愛打不打”的敷衍。
後麵幾頁更是離譜：抱棍打滾、插棍上樹睡覺
冊子中雖沒有說明，但路塵的【靈明石猿】天賦全力運轉，那雙水晶眸子仿佛穿透了簡單的線條，直接捕捉到了圖畫背後流淌的“意”！
一股清晰無比的意念洪流湧入他的識海：
拄棍即如山：棍是支撐，是依靠，重心付之於棍，自身省力如山嶽紮根。
橫掃似拂塵：幅度要小，速度要快，借力腰轉，清雜魚如拂去塵埃。
格擋若磐石：棍橫身前，角度隨緣（懶得調），硬抗！核心是棍夠硬，身夠抗揍，任你打來我自巋然。
戳擊如探囊：躺姿要舒服，出棍要突然（趁敵不備偷襲），隻為補刀或夠物，絕不費力強攻。
翻滾為遁走：遇不可抗，抱緊棍子，滾就完了，姿勢難看但省力有效。
棍立即登高：棍插於地，便是通天柱，爬上去睡覺曬太陽，視野好還安全。
整本冊子傳達的核心“意”就是：如何用一根棍子把“省力”、“穩固”、“挨打”、“偶爾偷雞”的躺平哲學發揮到極致！
這簡直與路塵的“躺平大道”完美共鳴！
（找到了！就是它！《躺贏鹹魚棍法奧義》！）
路塵內心狂吼！（雖然圖譜簡陋，文字古怪，但這股“意”太對味了！配合我的防禦和這根硬邦邦的棒子，簡直絕配！）
他激動得爪子都在抖，緊緊抱住這本奇特的暗黃冊子，如同抱住了絕世珍寶。
他現在完全明白了，這就是溫瑾心所說的那種“古老戰技圖譜”！
不是給人看的文字書，而是給高靈智靈獸領悟的“意境”圖譜！這封麵上的懶猴拄棍圖，就是最直觀的“意”的體現！
“小塵，找到什麼了？這麼開心？”
蘇婉兒湊過來，看到路塵抱著一本破舊不堪、連封麵都沒有、畫著奇怪潦草圖畫的冊子傻樂，有些疑惑。
她知道這應該就是溫老師說的那種“圖譜”，但看著這簡陋到近乎塗鴉的畫風，她還是有點難以置信這能蘊含什麼高深意境，上麵的符號更是如同天書。
路塵立刻獻寶似的把冊子舉到蘇婉兒麵前，指著上麵那隻翹著二郎腿打哈欠的猴子圖案，興奮地“吱吱”直叫，小爪子還模仿著“拄棍”和“橫掃”的動作，雖然依舊笨拙，但充滿了熱情！
他沒法解釋自己“看懂”了其中意境，隻能用行動表示：這圖對我有用！我喜歡！
蘇婉兒看著路塵興奮模仿的樣子，想起溫老師的話——“合不合‘眼緣’，有沒有‘感覺’全憑他自己”。
看來小塵是真的和這本圖譜“對眼”了，而且似乎真的從中“感覺”到了什麼？
“看來你真的喜歡這本圖譜呢！”
蘇婉兒臉上露出由衷的笑容，為小塵能找到對他有用的東西而高興，“溫老師說得對，你的靈智真高！那我們就把這個借回去好好研究！”
她現在相信，小塵是真的從這本看似破爛的圖譜裡，感知到了對他有用的“意”。
“吱吱！”（對對對！）
路塵用力點頭。
蘇婉兒拿著這本無名的古老圖譜，帶著路塵去登記處。
守閣老者瞥了一眼蘇婉兒遞過來的冊子，渾濁的老眼中閃過一絲極其微弱的、幾乎無法察覺的訝異，似乎認出了這本冊子的來曆，隨即又恢複了古井無波。
他拿起一枚特製的玉簡，在冊子上輕輕一觸，算是登記完畢，沙啞地開口，仿佛在自言自語又像是對蘇婉兒說：“《歸元守拙棍意譜》殘缺拓本年頭夠久靈獸能看上也算物儘其用”
說完便揮揮手示意他們可以走了。
這一次，蘇婉兒聽清了老者的話！
《歸元守拙棍意譜》？殘缺拓本？物儘其用？
她心中一震！
（原來這本圖譜有名字！而且聽起來似乎很不凡？雖然殘缺了，但小塵竟然能看上它？溫老師說的果然沒錯！小塵的靈智和感知太厲害了！）
她看向路塵的眼神，充滿了驚喜和驕傲。
路塵也聽到了名字。
（《歸元守拙棍意譜》？名字倒是挺唬人不過‘歸元’、‘守拙’嗯，跟我的‘躺平’、‘硬抗’好像也能沾點邊？不錯不錯！）
他毫不在意“殘缺”二字，隻要核心的“躺贏意”在就行！
走出藏經閣，沐浴在夕陽的餘暉中，路塵抱著他的“躺贏寶典”和“砸缸神器”，感覺猴生一片光明！
他仿佛已經看到自己未來拄著鐵棒發呆，敵人累死累活也打不動，然後被他隨手一記“鹹魚橫掃”或“躺贏戳擊”輕鬆解決的美好畫麵。
躺平獸生，配上躺贏棍法，簡直是絕配！
路塵的嘴角，咧開了一個大大的、充滿期待的笑容。
夕陽將他和蘇婉兒的影子拉得很長，影子裡的猴子，緊緊抱著一根棍子和一本破書，仿佛抱住了整個世界。
而蘇婉兒看著開心的小塵，臉上也露出了溫柔的笑容，雖然她完全不知道懷裡的猴子到底在樂什麼。