牛老師實在等不住了，中午急忙去找彭校長問結果。可老彭正在睡午覺，他平時沒有中午睡覺的習慣，可能是昨晚後半夜失眠，挺不住，吃了飯就呼呼地睡著了。他隻好離開彭校長宿舍，進入辦公室自個兒休息。
好事多磨，一點不假。放學了，牛老師沒有先回家，而是繼續批改作業，把該做的收尾工作全部做完，以便等待老彭的好消息。
老彭這個人，做事風風火火的，雷厲風行的，心急得很，還沒有放學，他就堵在王老師教學的一年級教室外。起初，王老師還以為他當校長的在監聽自己講課，因為昨天回去說提親的事情，占有了備課時間，還想那街上男子的事情，分了心，想必準備不充分，輔導時不連貫，所以難免有些緊張。她就乾脆讓學生做課堂作業。彭校長教了多年書，是老江湖，看出王老師的應對措施。
他不責怪她，一個代課教師，初中底子，沒有讀過師範，沒有係統的教材教法訓練，能夠教到這個地步，這樣敬業，就已經夠努力的，不能要求人家太高。
她走出教室時，跟他以眼神打了個招呼：領導來聽我的課，及格行不行啦？
彭校長說：你太謙虛了，至少也是個八十分啊，繼續努力。我找你有事，上午時間太短暫，沒有談完，今晚上不回家吧？
“不回，不回，還有作業沒有批改完，要加個班才行。”王老師停下腳步回答道。
彭校長帶她回到辦公室，繼續討論沒有說完的親事。他開門見山地說：我終於把你原來顧慮的問題搞清楚了。你願意重新考慮跟牛老師相處嗎?
王老師現出一副思考的樣子，眼神遊離不得，沒有立即回答老彭的問題，似乎有些為難之狀。
老彭壯起膽子，追加了一句：人家牛老師還是個處男，你相信嗎？
這話來得確實陡了些，可明人不說暗話，這是兵哥哥的個性。他在觀察王姑娘的反應。
王姑娘感覺太奇怪了，結婚幾年了，千真萬確的清流鄉二鍋頭，並且他兒子都長這麼大了，還說這個，也太不可思議了。美女嗖地站了起來：你沒有搞錯吧，他那兒子是石頭裡蹦出來的，是孫猴子嗎？
王姑娘還說：你說哪個是處女吧，這好說，可說哪個男人是處男，還真是難題。不過，我對他兒子很好奇。你說得清楚嗎？難道牛老師身體不行，有先天的缺陷嗎？
彭校長一本正經地說：那怎麼可能呢？人家牛老師身體一切正常，不然的話，考師範學校，體檢還會我告訴你一個秘密後，不管你們是否走在一起，你都要絕對保守這個人隱私，你能做到嗎？
王老師解除了剛才的疑心，點了點頭，答應了：你說，我絕對保密，一輩子爛在自己肚子裡，你實在不放心，我們現在就去龍王廟，或者紅廟子，當著菩薩發誓，也可以。
彭校長說：那就不需要整得太複雜了，我相信你。原來把母主任硬塞給牛老師的人，是一個大隊乾部，他憑著乾部的影響力，說服了牛家父母，於是就把事情辦成了，可完婚的那一夜，一方麵是母主任例假來了，二方麵是牛老師根本就沒有那個想法。結婚第二天，牛老師就卷起鋪蓋讀師範了。按牛老師親口說，他跟母主任根本就沒有做過身體接觸。那兒子最大的可能就是跟提親的那位大隊乾部親生的，但也不一定，因為母主任跟另外的乾部也有染，這男女之事誰又能說清楚呢？你說，是不是？
王姑娘搖了搖頭，吞著口水說：這母主任也太不可思議了，怎麼做出這等荒唐事，卑鄙、下流、爛貨!比潘金蓮還壞，把人家牛老師害慘了。這牛老師是怎麼度過來的，幾年哪，不是一天兩天。
彭校長想趁熱打鐵，把王姑娘同情、憐憫變成疼愛，立即問她：你現在不應該再誤會牛老師吧！
王老師爽快地說：是的，我以前還說牛老師是陳世美，不好意思，真是錯怪好人。
好人有好報。牛老師為了不讓父母知道媳婦背叛牛家，便忍辱負重，把苦水自個埋藏在心裡，這是孝悌之道。而為了不給母主任太大傷害，而選擇了冷處理，好說好散。這些都讓彭校長感動，讓王老師感動。跟這種男人當女人是她一輩子的福氣。正在王老師差點將感情的天坪偏向街道那位男子時，是彭校長及時扭轉了局麵，讓王老師關鍵時候改弦易轍。就下來，怎麼來操盤，做到滴水不漏，讓牛王二人早日圓房，就看彭校長的水平了。
有情人終成眷屬。新學校開張以來，牛老師與王老師的完美結合是破天荒地開啟了馬伏山肥水不流外人田的大門。彭校長為此功不可沒。在彆人的眼中，牛老師作為再婚的二鍋頭，能夠跟王老師喜結良緣，這是不可想象的，童老頭不知好歹地認為，這是鮮花插在牛糞上，其實這個問題，我們老家的年齡稍大的人都知道，童老頭原來想把自己的隻讀過一年小學的長女嫁給牛老師，那是牛老師還在代課的時候，媒人就是王隊長。王隊長本來不打算隊長允了童老漢的請求，因為，他認為這種成功的可能性太小，可又不願意打擊老頭的積極性。怎麼辦？那就去做個順水人情吧。王隊長到學校找牛老師一提起童家，牛老師就打斷王隊長說：王隊長，感謝你對我的關心，不過，你說起童家，我就知道你要說他那長女吧，算了，我實在惹不起他們一家人，不敢惹，就躲遠點算了。按說，婚姻不成就做朋友吧，那是對有修養的人家而言，可對於童老頭，那就不可能了。從此，他對牛老師懷恨在心。一旦有機會，童老頭就指桑罵槐，整得牛老師傷麵子不說，還下不了台呢。要不是牛老師以此為動力，更加刻苦地自學，終於考上了師範，把自己由臨時工改為鐵飯碗，真在這四隊裡代課到務農，那難過的日子就沒有了儘頭。所以，這人生短短幾十年，一定會遇到不可想象的人與事。牛老師最有體會。比如，牛老師與我二爺那三兒子石頭的矛盾糾紛。聽二哥說，以前牛老師與石頭很要好，就因為石頭叔叔暗地裡喜歡上了母主任，還親口當麵向母主任表白過，而母主任明說，你是什麼東西，還想跟我好，太天真了，你做夢去吧。這話差點讓石頭叔叔吐血。
後來，跟母主任結婚的居然是自己最要好的牛老師，這讓石頭叔叔最不能接受的事實。於是，牛老師就結下了四隊第二個梁子。明白人都知道，牛老師是個好好先生，與世無爭，他無意跟任何人接對頭，純粹是彆人跟他過意不去。牛老師跟我家關係不錯，特彆是對二哥印象一直都不錯。他說二哥雖然脾氣不好，但耿直豪爽，對人講義氣，不藏著掖著，好交往。二人幾十年從來就沒有紅起臉說過話。
但彭校長和王老師絕對不這麼看。人家牛老師是受害者一方，能夠從一個代課教師邊工作邊學習考上師範而成為公辦教師，怎麼就成了牛糞呢？王老師漂亮是真，可她暫時還是代課教師，能夠成為實際上的純真男人的妻子，也不會吃虧。跟著他，就是代課教師失業了，牛老師也不會讓她餓飯的。
牛老師雖然沒有與女人同床共枕，但與女人打交道的膽量還是有的。他主動請王老師去校園外散步，到後方的堰塘邊，扔泥丸子，看水花。到河溝裡捉螃蟹回來做煎肉吃，好香的。還跟她講述兩年師範生活的點點滴滴，讓王老師產生進修師範的衝動。
為了讓父母打消顧慮，請王老師進家門見父母，一見如故，有說有笑，讓牛家父母笑得合不攏嘴。這是母主任在牛家幾年無法比擬的融洽與和諧。
牛老師還把王老師引導龍王台，分彆跟老井和龍王廟燒香磕頭，求菩薩保佑，讓姑娘順利地嫁到牛家，成為自己心愛的女人。王老師以從未有過的虔誠祭拜，表示真心實意成為牛家的女主人。
彭校長在星期六的黃昏，大擺宴席，請老師們，同學們美美地吃上一頓有肉有菜的晚餐，讓老師們痛痛快快地喝下喜酒，真是難得的大喜日子。這些肉食都是牛老師自己掏腰包買來的，那些蔬菜是校園裡學農園地的成果。關鍵的問題是，牛老師沒有欠下師生們一分錢的人情賬。
天還沒有黑，學校就請來了鄉裡的文化宣傳隊，為學校師生準備放一場新電影。開幕前，舉行了短暫簡單的結婚儀式，由彭校長親自主持。把牛王二位新人的大喜之劇推向高潮。
一陣歌聲，一陣掌聲，讓校園充滿了喜氣，充滿歡樂的氣氛。
意外的是，居然有一個不速之客不請自來，她就是前妻母主任，居然還帶著兒子。人們問：她這個時候來乾什麼？不是來攪局的吧。