一九四六年三月的一天，在板栗坳中央史語所子弟小學課堂。
每月為孩子們上一次課，董作賓已持續五年多。他的課從最簡單的“日”“月”“天”“地”“人”開始，教孩子們認識漢字之美。
他常說：“中國的魂魄藏在這漢字裡，漢字活著，中國就活著！咱中國人做人與做事，像這漢字，端端正正，自然而然。”
今天董作賓又來上課了，表情有些不同尋常，隻見他先用粉筆，在黑板上寫下四個字，“山”“高”“水”“長”。
然後，回過身對孩子們說：“你們看哪，‘山’是不是像三座連著的山？”
孩子們回答：“是——”
“‘高’是不是很高呀？”
“是——”
“‘水’呢，是不是能看見波浪、聽見嘩嘩啦啦響聲啊？”
“是——”
“‘長’呢，是不是無邊無際呀？”
“是——”
董作賓沉靜了一下，說：“這四個字，連在一起，‘山高水長’，就不僅僅是四個畫麵了，是表達一種心情，一種對人、對民族的愛與依戀。
“去年，抗戰勝利了！今年，你們大部分同學要隨父母回南京。 將來，不管走到天涯海角，你們都要記著板栗坳、李莊、四川。不管乾啥職業，都應全力以赴，以免國家重蹈水深火熱之境地。大家這一刻的心情，就是‘山高水長’，懂不懂啊？”
孩子們回答：“懂——”
董作賓說：“那好，現在大家開始寫吧。”
自從日寇投降消息傳到李莊，中央史語所的同人們就知道，到了離開這裡的日子。大家商量來商量去，決定在這塊於己有救命之恩的土地上，留下一個永久性紀念物。
不久，幾十名當地人和史語所幾位年輕的研究人員，將一塊大石碑從山下運來，於牌坊頭最醒目的位置立起——這便是董作賓用甲骨文書丹碑額“山高水長”、史語所才子陳槃撰文、勞榦書寫的“留彆李莊栗峰碑銘”。
碑銘寫道：
李莊栗峰張氏者，南溪望族。其八世袓喚玉先生，以前清乾隆年間自鄉之宋嘴移居於此，起家耕讀，致貲稱钜富，哲嗣能繼，堂構輝光。
本所因國難播越，由首都而長沙、而桂林、而昆明，輾轉入川，適茲樂土，爾來五年矣。海宇沉淪，生民荼毒，同人等猶幸而有托，不廢研求。雖曰國家厚恩，然而使賓至如歸，從容樂居，以從事於遊心廣意，斯仁裡主人暨諸軍政當道、地方明達，其為藉助有不可忘者。
今值國土重光，東邁在邇。言念彆離，永懷繾綣。用是詢謀，僉同醵金伐石，蓋弇山有記，峴首留題，懿跡嘉言，昔聞好事。茲雖流寓勝緣，亦學府一時故實，不為鐫傳，以宣昭雅意，則後賢其何述。銘曰:
江山毓靈，人文舒粹。舊家高門，芳風光地。
滄海驚濤，九州煎灼。懷我好音，爰來爰托。
朝堂振滯，燈火鉤沈。安居求誌，五年至今。
皇皇中興，泱泱雄武。鬱鬱名京，峨峨學府。
我東曰歸，我情依遲。英辭未擬，惜此離思。
中華民國三十五年五月一日
國立中央研究院曆史語言研究所同人傅斯年、李方桂、李濟、淩純聲、董作賓、梁思永、岑仲勉、丁聲樹、郭寶鈞、梁思成、陳槃、勞榦、芮逸夫、石璋如、全漢升、張政烺、董同龢、高去尋、夏鼐、傅樂煥、王崇武、楊時逢、李光濤、周法高、逯欽立、王叔岷、楊誌玖、李孝定、何茲全、馬學良、嚴耕望、黃彰健、石鐘、張秉權、趙文濤、潘慤王文林、楊占魁、李連春、蕭綸徽、那廉君、李光宇、汪和宗、王誌維、王寶先、魏善臣、徐德言、王守京、劉淵臨、李臨軒、於錦繡、羅筱蕖、李緒先同建。
碑首是董作賓先生所提的四個甲骨文“山高水長”
山高水長，像山一樣高聳，如水一般長流。原比喻人的風範或聲譽像高山一樣永遠存在。後比喻恩德深厚。
此成語出自唐代劉禹錫得病散文《望賦》“俟環玦兮思帝鄉。龍門不見兮，雲霧蒼蒼。喬木何許兮，山高水長。”
範仲淹在其《嚴先生祠堂記》中有：“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長！”表達的是他對嚴子陵亮節的敬仰。
而中央史語所的同仁這裡的山高水長，則表達的是對李莊這塊土地，這裡的人們的感恩之情。
全所人員與家屬，盛裝出席立碑儀式，男士穿西裝或長衫，女士著旗袍或長裙。板栗坳小學的孩子們齊聲朗誦碑銘。
最動人心弦的兩個句子，一是“燈火鉤沉”，二是“則後賢其何述”。當俯首於燈火、鉤沉遠古，他們偶爾抬頭猜想，後世賢良如何對那一代知識者進行敘述。
1946年10月下旬的一天，真正離彆的日子到來了！滿載人員與物品的輪船就要拔錨啟程，此時，李莊鎮長江沿岸已是人山人海，鄉民們幾乎全部出動為相處六年的學者們送行，戀戀不舍、黯然神傷，離愁彆緒使氣氛變得格外凝重，互道珍重聲伴著哭泣聲，此起彼伏。
李莊，記下了這些學者的足跡，李莊，也永駐在了“下江人”記憶中。
在傅斯年的夫人俞大綵晚年的記憶中,四年的李莊歲月是美好的：
“那是一個水秀山明、風景宜人的世外桃源,我們結廬山半,俯瞰長江,過了一段悠閒的日子……在那段難得的清閒的日子裡,他不是給兒子講幾段三國、水滸,便是看書寫作；有時背著雙手,環繞室中,搖頭晃腦,不斷地用滿口山東腔調,哼唱詩詞,怡然自得。年幼好奇的兒子隻在一旁瞠目相視……”
102歲的石璋如在去世前三天，用顫抖的手在自己最新出版的《石璋如先生訪問錄》上簽名，托人從台灣寄往四川省宜賓市李莊鎮政府。他對那段歲月、那片山水，那些人們的懷念與感恩之情，成為這個的考古學者的絕筆。