幾天後，在李向明的倡議下，資源共享機製正式建立。
會議室裡，氣氛熱烈而緊張，每個人都深知這次會議的重要性。李向明站在會議桌前，目光堅定，語氣有力：“同誌們，雜交小麥的推廣是我們共同的任務，資源的合理調配是關鍵。我們必須打破地域限製，實現資源共享，才能確保種植工作的順利進行。”
他的話語如同一記重錘，敲在每個人的心上。大家紛紛點頭，表示讚同。
一位來自北郊農場的負責人率先發言：“李廠長說得對，我們農場在種子培育方麵有一定優勢，願意優先保障其他單位的種子供應。”
李向明微微一笑，眼神中閃過一絲讚許：“很好，北郊農場的種子質量一直有口皆碑，這下大家就放心了。”
接著，會議轉向肥料和農藥的調配。東郊公社的代表站起來，手裡拿著一份土壤檢測報告：“我們公社的土壤偏酸性，需要大量石灰和有機肥來改良。希望其他單位能在這方麵給予支持。”
西郊農場的負責人立刻回應：“我們農場今年儲備了不少有機肥，可以分給你們一部分。至於農藥，我們也有一些庫存，可以根據你們的病蟲害情況調配。”
李向明認真記錄著每一位代表的需求和承諾，他的心中充滿了希望。他知道，這些資源的合理調配，將為雜交小麥的種植提供堅實的保障。
最後，話題轉向農業機械的共享。南郊農場的負責人自豪地說：“我們農場有幾台先進的聯合收割機和播種機，願意在農忙時與其他單位共享。”
李向明興奮地站起身，走到南郊農場的代表麵前，緊緊握住他的手：“太好了，這將大大提高我們的種植效率。我們一定會合理安排，確保每台機器都能發揮最大作用。”
會議結束後，各公社和農場迅速行動起來。種子、肥料、農藥和農業機械等資源開始在各地區之間有序流動。在種子調配方麵，北郊農場的倉庫前車水馬龍，一袋袋優質的雜交小麥種子被裝上卡車，運往各個合作單位。負責運輸的工人臉上洋溢著自豪：“這些種子可都是咱們的寶貝，一定要安全送到。”
在肥料和農藥的調配中，東郊公社的倉庫成了一個繁忙的中轉站。工人們忙著裝卸貨物，將一袋袋有機肥和一箱箱農藥分類堆放，然後按照調配計劃分發到各地區。一位工人擦了擦額頭的汗水，笑著說：“雖然忙點，但看到這些肥料和農藥能幫助其他公社提高產量，心裡就踏實。”
農業機械的共享更是讓農忙時節的田間地頭熱鬨非凡。南郊農場的聯合收割機和播種機在各合作單位的田間穿梭，機器的轟鳴聲成為了一首美妙的交響樂。農民們站在田邊，看著這些先進的農機設備高效地完成作業，臉上露出了欣慰的笑容：“有了這些大家夥，我們的農活可就輕鬆多了。”
通過資源共享機製的建立，各公社和農場之間的合作更加緊密。
……
又過了一些天，李向明站在公社的曬穀場上，望著眼前聚集的農民們，心中湧起一股暖流。
為了提升農民們的種植技能，各公社和農場聯合開展了一係列培訓活動。
今天，又有一位農業專家應邀而來，將為農民們帶來一場關於小麥病蟲害防治的培訓。
“鄉親們，今天我們有幸請到了張教授，他可是這方麵的權威。大家要好好聽，有問題儘管問。”
李向明的聲音洪亮而有力，回蕩在曬穀場上空。
農民們紛紛點頭，眼中閃爍著期待的光芒。張教授走上前，清了清嗓子，開始了講解：“病蟲害是影響小麥產量和質量的重要因素。今天，我將為大家詳細介紹如何識彆和防治常見的病蟲害。”
他拿起一張放大的病蟲害圖片，展示給農民們看：“這是小麥蚜蟲，它們會吸取小麥的汁液，導致小麥生長不良。防治方法有很多，比如使用黃色粘蟲板，蚜蟲對黃色有很強的趨光性，會自動飛到粘蟲板上被粘住。”
農民們聽得津津有味，不時發出驚歎聲。一位老農舉手問道：“張教授，要是蚜蟲數量太多，粘蟲板不夠用怎麼辦？”
張教授微笑著回答：“那就可以使用化學農藥，但要注意用量和時機，避免對環境造成汙染。”
農民們圍坐在張教授周圍，個個神情專注，眼神中透露出對知識的渴望。
張教授站在簡易的講台前，手中拿著教具，聲音溫和而堅定，他正詳細講解著小麥病蟲害的防治方法。
“鄉親們，這小麥鏽病可是個麻煩事，一旦發病，麥穗上的籽粒就會變得乾癟。”張教授拿起一張病葉，展示給農民們看，“大家看，這葉片上的紅褐色斑點，就是鏽病的典型症狀。”
農民們紛紛湊上前，伸長脖子，仔細觀察著病葉。
一位中年農民皺著眉頭，輕聲問道：“張教授，這鏽病怎麼治啊？我們這兒去年就有幾塊地發病，損失了不少。”
張教授點了點頭，眼中閃過一絲同情：“防治鏽病，關鍵在於提前預防。大家要在小麥抽穗期，及時噴灑殺菌劑。而且，要選擇抗病品種，從源頭上減少病害的發生。”
農民們聽得認真，不時地點頭。一位年輕農民舉起手，興奮地說：“張教授，我聽說有種生物防治法，用瓢蟲吃蚜蟲，這方法靠譜嗎？”
張教授微笑著點頭：“這方法很環保，也很有效。瓢蟲是蚜蟲的天敵，可以在田間釋放瓢蟲，讓它們自然捕食蚜蟲。不過，這種方法需要提前準備，確保瓢蟲的數量足夠。”
周圍的農民們聽後，紛紛交頭接耳，討論著如何在自家田裡嘗試生物防治。
一位老農感慨道：“以前我們隻知道用農藥，沒想到還有這麼好的自然方法。這下可好了，既省錢又環保。”
張教授繼續講解，不時地用教具演示，讓複雜的農業知識變得通俗易懂。
農民們時而點頭，時而皺眉，時而發出驚歎，現場氣氛熱烈而活躍。
每個人都在為能學到實用的知識而興奮不已，他們知道，這些知識將直接影響到自家麥田的收成。
培訓結束後，大家圍在張教授身邊，久久不願離去。一位年輕的農民感慨地說：“今天學到了好多實用的知識，以後種地心裡更有底了。”
除了專家培訓，各公社和農場還鼓勵農民之間的相互學習。
在一次農閒時，李向明組織了一場經驗交流會。會場設在公社的會議室，牆上掛著“農民教農民，技術共分享”的橫幅。
幾位被推選出來的“土專家”坐在前排，他們都是當地的種植能手。