9月5日下午四點四十分左右。
青陽當地派出所接到了一通報警電話，報警人稱有人要殺他，他僥幸沒死，卻受了很重的傷，對於這起蓄意傷害事件，警方十分重視，立刻派出轄區民警趕往了報警人提供的地址。
一家小旅館。
警方幾乎是跟救護車同時到場的。
聽說旅館發生了凶案，好多吃瓜群眾都跑來旅館門口看熱鬨，在趕到現場後，民警分出人手遣散了圍觀的老百姓，其餘人則是來到了事發現場。
當民警看到王力的瞬間。
“怎麼又是你？”有一位民警情不自禁開口道。
每個派出所都有對應管轄的區域範圍，範圍內每片區域各有片區民警負責治安，開口的民警記得王力，前兩天這個奇葩才剛報過案，今天他又碰到這個家夥了。
上次就不說了。
這一回確實挺嚴重的。
滿身衣服破破爛爛，渾身血跡，臉腫的跟豬頭似的，光是用眼睛去看就能斷定出他受了不清的傷，但是具體傷情如何還得專業醫療認定來判斷。
眼見王力的意識還算清醒，警方在聯絡了當地的急救中心之後，趁著救護車到來之前，先行對王力進行了一段簡單的提問。
“你說有人要殺你？”民警問道。
王力神色恍惚的喃喃著：“是……”
“誰要殺你？”
“不知道……”
“那是誰把你打成這樣的？”
“一條狗……”王力說著說著突然驚恐了起來：“是狗，是一條狗打了我！”
全場的民警頓時麵麵相覷。
這些執法人員從業多年，他們隻見過狗把人咬了的，還從沒聽說過誰能被狗打成重傷，跟王力提問的民警有點懷疑自己是不是聽錯了，他又跟王力證實了一遍：“你確定你是被一條狗給打成這樣的？”
“是！就是狗！”王力神色中後怕不已：“我發誓，就是一條狗打了我，它一個右勾拳就打掉了我兩顆牙齒，又一腳把我踹到了牆上，然後它就像電視上的武林高手一樣，用輕功飛了過來，使出一套連招把我打到昏迷了過去。”
啊這……
在場的民警們下意識戰術性後仰，紛紛倒吸了一口涼氣。
“這個狗長什麼樣子？”提問民警一臉嚴肅的看著王力。
“它有兩個耳朵，兩隻眼睛，一個鼻子，四條腿，在我被它打的時候，我注意到它可能是個母的……”王力在描述凶手外貌的過程中，房間裡忽然有人噗嗤一聲笑了出來。
王力敏感的自尊心當即炸了毛：“誰？誰在笑我！”
“沒事沒事，沒人笑你，你繼續說。”提問民警努力保持著嚴肅：“你跟我們講講你是怎麼遇到這條狗的，這條狗出現之前到你昏過去以後，中間的過程你具體描述一下，看我們能不能從你提供的信息中找到什麼線索。”
“……它，那條狗，當時我記得……”
王力回憶著那條狗出現時的情景：“我記得當時我騎在我女朋友身上，本來是打算脫她衣服，但她不聽話，不停的喊叫，我就掐住了她的脖子不讓她發出聲音，然後那條狗就出現了。”
本來隻是把王力當做一個笑話去看，但當他說起關於女朋友的事之後，民警的臉色逐漸認真了起來，眼見民警仍然不肯相信自己的話，王力著急的喊道：“我說的都是真的！今天我偷偷跟蹤我女朋友到旅館來，就是想看看她在跟哪個野男人鬼混，她見到我就心虛了，我正在收拾她的時候，那條狗突然衝進了房間……我知道了！”
說到一半時王力突然像是發現了真相似的：“我想起來了！我記得那條狗，那條狗就是吃火鍋那天晚上我遇到的那隻！是個小孩養的！絕對是那小孩想報複我，才會派狗過來打我！”
“養狗的小孩？他為啥要報複你？”
“他掏錢給我買了單，但我覺得他是在故意羞辱我，所以我就想讓火鍋店老板把他和他的狗趕出去，沒想到他心眼這麼小，竟然串通我女朋友把我引到旅館來，合起夥害我。”
民警感覺沒法跟這位報警人繼續溝通下去了。
自爆卡車了屬於是。
等到救護車趕到，民警派出兩位同事隨行王力前往了急救中心，在做進行傷情鑒定的同時，一並通知了王力的家屬。
這一家子沒一個省油的燈。
吵著鬨著要求警方將罪犯繩之以法。
對此，警方會在本次案件中進行正常的取證調查，以事實為依據，依法辦案，不會因為報警人一麵之詞就去抓誰，當然，也不會放過任何一個違法違規的不法分子。
依照報警人提供的線索，警方先是找上了呂媛媛。
在呂媛媛工作的社區機構裡麵，民警見到了這個可憐的女孩，從呂媛媛展示的傷痕和她提供的證詞中，警方敏銳的捕捉到了幾個關鍵證據。
跟蹤、毆打、侵犯、蓄意傷害、殺人未遂。
光是這一係列的罪證就足以王力在牢裡蹲大半輩子了，至於呂媛媛，她並不打算就此沉默下去，也不會忘記王力對她的傷害，在和民警交談的過程中，呂媛媛了解到了許多法律相關知識，她也默默在心中做出了一個決定。
“如果他能接受和平分手，那麼我們從此不相往來，這些事我就當做買了一個教訓。”
“要是他和他家裡人再利用我父母逼我，或者到我單位來鬨，對我人身安全造成威脅，隻要再來糾纏我，哪怕這個工作我不要了，我也得把他送進監獄！”
呂媛媛決定暫時保留追究刑事責任的權利。
剩下的事就看王力他們一家的態度了。
從呂媛媛那離開後，民警又輾轉來到青陽附小，準備去見見李良，由於學校屬於特殊場合，為了避免影響到其他學生，警方專門換上了便衣。
進入學校表明來意之後，校領導親自接待了民警。
“你們這裡有沒有叫李良的學生？男孩，年齡大概十歲左右。”民警問道。
校領導認真思索了片刻：“好像是有一個，剛轉來的，兩位同誌找他有什麼事嗎？”
“我們就是過來跟他了解一些事情經過，需要他這個目擊者提供些線索，不是什麼大事。”民警安慰了校領導一句，隨後提議道：“我們想去確認一下那個李良是不是我們要找的人，不知道這會兒方不方便讓我們過去看一眼。”
“這個……”校領導遲疑了片刻：“孩子們這會兒還在上課。”
民警笑道：“隻從教室後門窗戶看一眼就夠了，放心，不會打擾孩子們的。”
既然民警都這麼說了，態度又是如此誠懇，校領導隻好親自領路，帶著兩人上了李良所在的三樓教室，這會兒四年級一班正在上語文課，從教室後門的窗戶往裡麵看去，此時張瑩老師正站在講台上，瞪著凶光畢露的眼睛，那表情就跟要吃人似的，衝著台下一群學生咆哮：“全班三十多個學生，我就不明白，你們到底是來乾啥的！是來學習的嗎？這麼簡單的課文都讀不明白，你們要那腦子是乾什麼吃的！”
校領導回頭衝兩位民警露出了個尷尬的笑容。
“不好意思，張老師有點上頭了，彆見怪。”校領導按按擦了一把汗。
民警十分理解：“我懂，我家也有一個。”
另一位民警搖頭歎息：“我也是，有時候恨不得一槍給他斃了去……”
三個人沒有故意隱蔽行跡，因此張瑩很快就發現了領導就在後門外看著，原本她還以為領導有什麼指示，正要出來輕視領導，卻見到領導在教室後門微微搖頭，用眼神的示意她繼續上課，於是張瑩果斷心領神會。
既然有領導在後門外麵看著，那就不能像剛才那樣粗魯了。
張瑩清了清嗓子。
“同學們，咱們來學校是來學習的，要勤學多問，善於動腦子才能學得會。”張瑩直接在同學們麵前換了副麵孔，她微笑著衝台下的學生說道：“這樣吧，咱們換一種方式，你們來提問，我來回答，今天咱們學到的這篇《碰壁》，不管有什麼想不明白的，同學們都可以舉手問我。”
學生們你看看我，我看看你，麵對著突然和藹起來的張老師，他們不知所措。
老師你彆這樣我們不習慣。
“沒有人舉手提問？”張瑩的微笑中出現了一抹威脅之色。
怎麼辦。
再沒有人舉手母老虎就發飆了。
在老師那可怕的目光逼視下，有兩個學生猶猶豫豫的舉起了右手，張瑩的臉上頓時露出了笑容，她叫起了其中一位舉手的同學，以期待的目光看向對方。
起身的同學有點怯場。
“彆緊張，有什麼問題你儘管問，善於思考才是學習的成功秘訣。”張瑩鼓勵道：“問吧。”
似乎是從老師的鼓勵中獲得了信心，同學一臉認真的衝老師提問：“我想知道作者家裡的茅房是用什麼材料蓋的？”
“……”張瑩隻覺得大腦在顫抖。
班裡同學也是認真思考起了這個問題。
眼見張老師愣在了那，李良及時起身替老師解了圍，主動替老師回答了同學的問題：“據我所知，作者寫下這篇文章的背景應該是在二十世紀初期，以當時的條件，搭建茅房的材料應該是土質矮牆，牆塊的具體工序為澆土、入模、烘烤、成型，為了增加土牆的韌性，工人往往會在澆土這一步中加入風乾的稻草，讓土牆不容易斷裂。”
學生們頓時恍然大悟。
“至於條件更好一些的家庭，則會用青磚搭建茅房，青磚的工藝又跟咱們現在的紅磚不一樣了，這種材料搭建的茅房不易倒塌，結實耐用，安全係數會比土牆高出很多。”
看著李良在教室裡侃侃而談。
張瑩突然就尖叫了一聲。
“李良！！！”
大腦在顫抖，雙眼在充血，張瑩再也忍不住，隨手抄起講桌上的課本就朝李良砸了過去，李良側身一閃，身法滑不留手，那課本直接越過他砸到了教室後麵的黑板報上，砰的一聲，給後門外的校領導嚇了一跳。
“就是他！”
兩位民警興奮的看著李良。