“好嘛，吳老是直接幫我把講話部分省略，直接進入問答環節了。謝謝吳老給我減輕工作”
高翰文笑著接過了話題，一隻手舉著銅皮喇叭，一邊問道：“那就直接進入問答環節，我們都時間寶貴，誰有問題，抓緊。”
這話音一落，一個熟悉的身影就舉起手來，原來是經濟大學堂的學生。這也是讀著讀著就有些不打算讀了，打算直接開始寫話本謀生算了的。
其他人可不敢這麼放肆，總要拖拖拉拉害羞謙虛一番。
隻有大學堂裡的才這麼初出茅廬不怕虎。
“高老師，我想問個自私的問題，我可以憑話本謀生嗎？”
那名男生雖然大膽，說話仍舊怯生生的。很明顯，這個是之前政策照顧招募的幾名學生之一。一來數學基礎實在不行，二來也急著打工掙錢養家了。一年的預科與兩年的正式學習，貌似對於這種缺錢的學生來說太長了。
“那你要加油哦，現場可不少大家。你要脫穎而出，壓力還是有的。我在這裡透個底，印刷費這個月底就能再降一半，所以，隻要大明保持繁榮，話本市場還會進一步擴大。因為更多人買得起或者聽得起了。你現在有出版的嗎？”
“還沒有，已經寫好了，在學堂了同學們覺得還過得去”
“彆害羞，說出名字，趕緊去西湖出版社出版，今天就當免費給你的作品宣傳宣傳了”
“是模仿老師的著作寫的，叫《成吉思汗》，裡麵用到了好些高老師您之前上課的內容”
全場一片掌聲鼓勵後，馬上其餘人就意識到真的可以向當官的提問了。