中年婦女和醫生走後，病房裡隻剩下我一個人。
我開始在大腦裡麵搜索身體原來靈魂的記憶。
“原主名：嶽望台，和我同名。”
“原主是秦東中學高三學生。”
“在放學路上出了車禍，然後就來到了這裡。”
“剛剛那位中年婦女是我的母親。”
“我的父親是一個普通上班族。”
“普通家庭，不富裕，但不缺衣少食。”
接著，我又在腦海裡麵搜索了一下原主的具體信息和交際網。
“秦東中學高三1班，物化地學生。最擅長數理化三門學科，但英語成績稀爛。”
“曾榮獲秦省數學競賽二等獎、華夏百大優秀青年詩人榮譽稱號。”
“班主任楚豔，綽號燕子，教物理。”
“班裡擔任數學課代表，數學老師鄭堯軒。”
“死黨是四班孫願、六班趙晨陽。”
“其他關係比較好的人，包括張列、嶽舒昊，等等。”
“隻有幾個異性朋友。”
大概了解了一下原主信息後，我也閒的無聊，就自己哼起了軍歌：
“從不願做奴隸那天起，從民族最危險時刻起”
“在那個時刻，那個瞬間，我們將化作勝利的火焰”
“熱血男兒漢挺身挑重擔，千裡馳襲仗劍闖雄關”
就這樣重複了幾個無聊的日子後，我終於等到了出院的日子。在父親的車上，我一句話也沒說，但父親和母親聊得非常開心。根據原主的記憶，兩人一直是非常恩愛的。、
突然，母親問我：“望台啊，還有三個月就高考了，你準備考哪個大學？”
我想了想，上輩子和李俊磊的約定還沒有達成，這輩子，哪怕李俊磊不認識我，我也要完成那個約定。
考慮到還有三個月時間，並且原主的知識儲備還是比較完備的，我想到了“軍中清北”——國防軍校。
父親聽了我的答案，頓時喜笑顏開，道：“軍校啊軍校好啊！有編製，工資高，待遇好，我那個年代的人都求之不得呢！”
母親沒有表示支持或反對，隻是擔憂地問我：“真的要報考軍校嗎？”
我為了不讓二人發現，隻好硬著頭皮說：“嗯。”
母親道：“這幾年邊疆地區很不穩定，經常有動亂發生。還有東南邊也不太穩定。我聽說前幾天，青藏高原和y國交界的地方，y國的士兵就非法越境。一群年輕的娃娃衝上去，舍生忘死，硬生生把多出自己幾倍的y國軍隊打出去了。還有一個戰士，最後犧牲在那裡了。”
我聽到母親說的新聞，猛的一震，忙問：“y國的士兵被打回去了嗎？”
母親道：“打回去了。可惜了那個戰士，聽說隻有22歲，那天還是他的生日。多好的年紀呀”
那個戰士，大抵就是我。
我聽到這個消息，心裡又十分高興。祖國的領土，我是保住了。
過了一會兒，我們到了小區，父親去停車，我和母親先回了家。
整個小區比較新，但不算大，自有一番溫馨氣息。裡麵有一些健身器材，還有老人小孩。正值春天，萬物複蘇，整個小區沐雨在春天的陽光下，閒的格外美好。
我進了屋子，看到眼前陌生的家，不知道該怎麼辦。我按照原主的習慣，一一做好回家的常備工作，然後躺在床上。卻在這時候，我想起來剛剛對母親回答出來的那句“國防軍校”，高考要將近660分，可是按照原主的知識儲備，最多隻能靠590分。如果真想考國防軍校，單獨一門英語就要多考50分。現在原主的知識儲備在我的大腦裡麵，但問題是我的英語也很爛。
當我拿起英語書，準備掙紮一下的時候，卻看到那些單詞都比較眼熟。這時候我才明白，我駐守邊疆的閒暇時候，班長特意給我們這些英語差的士兵培訓了英語，所以現在比高中時候基礎好得多。
在此基礎上，我發現學英語輕鬆了不少，沒有我之前高中時候學英語學的死去活來的感覺。我獨自在房間內學了一下午，能感受到英語水平確實有所提高。
晚上，我收拾了一下書包，準備第二天上學，然後躺上床，很快就睡著了。
夢裡，我發現自己在天上，腰上彆著“戰·大都令”的玉牌。我道：“這是又回到天上了？”
於是我想到自己是戰天國大都令，於是模仿起在古代劇中的官員，大聲道：“把文書拿上來，我要處理公務！”
這時候，少都令站出來，道：“什麼年代了，還用文書。你也太落後了吧。”
我一臉納悶，問：“那用什麼？”
少都令道：“現在流行網絡辦公，用計算機和網絡處理不是更快？”
我有些尷尬，道：“好，好，謝謝指點。”
少都令提來了電腦包，道：“這是玉帝讓我給你配的電腦，以後你辦公用。”
我自語道：“這天宮原來也要與時俱進。”
接著我打開電腦，看到一堆事務要處理。我打開了一個叫“y國華夏國邊境爭端問題”的文件，上麵清楚地標明了時間地點和事件。我瀏覽了一下，道：“這不是我犧牲的那場戰鬥嗎？”我看到事件並沒有妥善處理，就準備讓y國的政客對華夏國進行道歉與賠償。
但程序遠遠比我想象的複雜，包括談判過程、結果，等等眾多步驟，都需要我具體安排。
“果然，我總算知道為什麼沒人當這個大都令了。”
我一邊罵著玉帝一邊工作，奮戰了一夜終於把事件的結束方案寫好。
我看著自己寫的滿滿當當的方案，想著先給戰天國聖王看，卻在這時候，我的耳畔傳來了音樂聲：
“這是一個晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床的號音”
我睜開眼，發現剛剛的是一場夢。而此時我的手機鬨鈴將我從戰天國拉回凡間。
我尋思道，為啥會接著之前的夢繼續上演呢？
但我並不去細琢磨，因為再不走的就要遲到了。
我穿好校服，抓起背包，匆匆跑出家門。
到了樓下，我解開自行車的鎖，準備出發，這時候一個女生叫住了我。
我回頭一看，原來是夏小熙。
我想起來了，夏小熙是鄰居家的孩子，和我同一個班，又和我關係很好，每天都是我騎自行車接她上下學。
我模仿原主的語氣對夏小熙說：“瞎兮兮，你怎麼又遲到了？”
夏小熙聽我叫她的外號，直接上手掐我的腰，道：“我愛怎麼著就怎麼著，聽到了沒，旺財？”
我回想了一下，原主的記憶力是有“旺財”這麼一個外號的，而且是夏小熙根據“望台”諧音出來的“旺財”，不過這個外號隻有夏小熙叫。
夏小熙還說道：“我聽說你出事了，本來還給你帶好吃的了，現在你讓我生氣了，我不給了。”說完她還抬起頭，裝作生氣的樣子。
我抬腿跨上自行車，道：“我無所謂。但是現在，你要是不上來我就走了。”於是我蹬著自行車的往前騎。
夏小熙跑上來，直接坐在自行車後座上，右手扶住我的腰，道：“好了，現在可以走了。”
說實話，我之前和女生很少接觸，被夏小熙用右手扶著腰讓我感覺很不自在。
不過對於原主來講，夏小熙這樣做似乎是尋常之事，那我也隻能忍著這樣不自在的感覺，騎著自行車去上學。
路上，太陽從東邊緩緩升起，照亮了整條街道。我忍不住地哼起歌：
“太陽升起高崗上，大漠深處練兵忙。不怕山高路又遠，我是挺拔的胡楊。”
十五分鐘後，我和夏小熙到了學校。夏小熙從我肩上取下書包，一起帶回教室。我推著自行車前往車棚。
突然一個人撲在我身上，我回頭一看，那人一臉傻樣，個頭不高，我便認出：“傻陽狗！”正是趙晨陽。
趙晨陽問：“死嶽，你咋出事了。”
我道：“我碰瓷的，就這樣。”
趙晨陽雖然看著傻，但不是真傻。他罵道：“切，死嶽，不說就算了。”
趙晨陽又補充道：“我先回教室了，司令應該馬上到了。”然後趙晨陽就趕緊跑回教學樓。
我停好自行車，便走向教學樓，找到自己的班級。“高三，1班”
我進入班級，眼前就是我的座位：第一排中間偏右的位置。
夏小熙在第五排，她看見我來了，就跑過來，遞給了我一包魔芋爽，道：“看你出意外了，給你一包零食安慰一下你。”
也許原主喜歡，但魔芋爽的確不符合我的胃口，甚至說，我對魔芋爽有些反感。但我也不想讓對方有不好的心理，所以還是收下了。我說道：“謝謝了哈，sur。”sur，還是原主給夏小熙起的外號，不過和“瞎兮兮”不同，sur是全班通用的，瞎兮兮是我專屬叫法。
早讀很快就開始了。我拿起書，隨便翻了幾篇文章，發現都已爛熟於心。語文老師道：“今天早上鞏固背誦《滕王閣序》，背過了之後給我檢查。”我直接走上講台，給老師開始背：
豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荒而引甌越。物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻
似乎隻是一瞬間，《滕王閣序》就被我背完了。這篇文章我是從來沒背過的，這次是我第一次背過。
同學們並沒有那種驚訝：“你怎麼背的這麼快”，大概是因為原主本身就背文章快，大家都已經熟悉。
這就是當學霸的感覺嗎？
當然，我不知道這種感覺隻是當學霸的冰山一角。這一天的主課將讓我全方位體驗我上輩子從來沒有體驗過的學霸感受。
接下來，我再度開啟我的高中生活。
青春，我回來了！