陸顯的笑意，大概是這麼意思：缺課，不聽勸，上詩冊課，看政冊，不會解析了吧，續寫了三句又怎樣，大家都會續寫。
同時，他心中也愈加平衡，通過這堂課，他基本確認，柳鎮院考壓著自己一頭的楚銘，很大可能會在下次的升院考中被淘汰到下院，月考甚至都會不如自己。
在他看來，院考上來的，天賦差不多，大家都在學，那比的就是投入時間了。
楚銘遲來，那就是一步落後，步步落後。
下方童生心思各異，沈昱指了指坐在前排的一名童生收題紙。
那童生長的白淨，看起來溫文儒雅，得到指示，不緊不慢的起身，收著眾人題紙。
片刻，題紙交給沈昱，這位老先生當場批閱起來。
沈昱看的很快，基本上是一份題紙掃一眼就到下一份，中間偶爾會有停頓一下，或是眉頭緊皺，或是臉色平靜。
看的童生們心跳加速，也不知道停留的那張紙是自己寫得好，還是彆人答得差。
一盞茶功夫，二十多份題紙全部看完，有三份被沈昱單獨壓在手下，其他的則是被他放在一邊。
童生們見狀，心跳的更快，個個目光如炬的看向台上。
陸顯如此，中前排的寧浩和梁元亦是如此。
楚銘隻是抬頭看了一眼，便收回目光，翻看著《詩政兵法》。
時間很緊，他隻想趕快把這本《詩政兵法》看完，好進行其他事情。
陸顯和旁邊的幾名童生聽到翻頁聲，心中生出異樣感覺。
那是種奇怪的感覺，不屑，嫌棄。
放成績的時候，你還假裝淡定看書，裝給誰看呢？
沈先生隻看詩詞解析的怎麼樣，可不看裝出來的‘勤奮’！
楚銘自然也感受到了掃過來的幾道微妙餘光，但他內心毫無波動。
隻是個課後小測，他不知經曆過多少。
兩世為人，他的心境早已出現變化，又怎麼會在意一群十幾歲少年的目光。
台上，沈昱清了下嗓子，目光平靜的掃視下方，二十幾個童生，緊張，拘謹
咦，後排的怎麼還有個低頭看書的？
想通過看書，分散緊張情緒？
沈昱將眾人的神態收入眼底後，拿起一張題紙，看向坐在中前排位置：“寧灝，詩詞解析的不錯，對的三句也有些意思。”
寧灝聞言，臉上浮現笑容，那是種很自信的笑容，似乎早知道自己的答案會得到先生誇讚。
堂上的童生聽著，齊齊投去羨慕眼神。
陸顯看著寧灝的背影，拳頭暗暗在案桌下捏緊。
終有一日，他也要坐在那個位置上，受大家羨慕！
但落在寧灝旁邊的的梁元眼裡就是——瞎顯擺！
然而，就當眾人以為，寧灝會免去下次的詩冊月考詩，沈昱卻皺眉開口：“但是，解析的過頭了，使用的還是繁文形式，我不喜歡，不合格。”
啊？
繁文解析，不喜歡？
這是什麼判斷標準？
大溱王朝的書籍，使用的都是繁文，這也是最通用的文字形式。
不用繁文，難道用沈先生你自己搗鼓的那套所謂的簡文？
沈昱教過他們簡文，但那些文字太簡陋，沒有繁文的那種鄭重感，也未受到大溱王朝的推崇。
都不能說大溱王朝，就是在百原縣，認同沈昱簡文的，也沒五指之數。
就這幾人還要再做一下篩選，是阿諛逢迎，還是真的認同簡文？
能不能再找出一人都不好說。
他們都是通過院考的童生，心氣不低，怎可能花時間在一家之言的簡文上。
寧灝臉上閃過不服，可也沒敢說什麼。
旁邊的梁元嘴角倒是快要壓不住了，這才是咱雲棲院出來的。
沈昱將童生們的表情收於眼底，隻是暗暗歎息一聲，又拿起第二份題紙：“誰叫陸顯？”
陸顯？
誰？
我？
陸顯下意識站起身，臉上的表情肉眼可見的激動起來。
前麵的老童生紛紛回頭，左右兩邊的新童生側目看向他。
陸顯心跳如擂鼓。
我被沈先生點名了？
我的題卷和寧師兄的題卷放在一起，還是在寧師兄下麵，是不是說
哈哈，我就知道，努力終會有收獲。
種種念頭在他腦海閃過，陸顯微微提了下胸膛，裝出很沉穩的模樣，回道：“回先生，我是陸”
“就你叫陸顯，”不等他自我介紹完，沈昱眉毛一掀，語氣變得很奇怪的問道：“你爹是陸弘？”
“是。”陸顯一聽，胸膛挺的更高，回答的聲音很大。
他能憑著柳鎮院考第二的成績進入百原書院中院，靠的就是他爹關係。
看起來，這位從八品教諭也是老爹的關係啊。
“解析的一塌糊塗，還不如不解析，你要是想在書院讀下去，早點放掉你老爹教你的那些東西。”
沈昱把陸顯的題卷丟到一邊，搖頭說著。
什麼？
一塌糊塗？
陸顯有點懵。
剛剛是不是聽錯了？
我的題紙不是被單獨拿出來，壓在寧師兄下麵的嗎？
寧師兄得到誇讚，我的怎麼就是一塌糊塗？
是我聽錯了，還是沈先生說的不是我？
可耳邊傳來的一片唏噓聲，他隻感覺身體溫度在逐漸升溫，從脖子到臉。
“坐下吧。”台上是沈昱那不含感情的聲音。
陸顯呆呆的站在，好像沒聽見一樣，臉紅的像是剛被掀開蓋頭的新娘。
楚銘見狀，拽了下陸顯，他這才反應過來，直愣愣的坐下去。
這時，沈昱拿起最後一張題紙，目光卻是微微變化，看向下方：“誰是楚銘？”
楚銘？
陸顯猛地扭頭看向旁邊，心中的羞愧頓時煙消雲散。
楚兄的題紙壓在我下麵，同樣被點名。
他再想到楚銘交出去的題紙上大片的空白，沒有看到半個字的解析
奇怪，不僅不羞愧了，他甚至還隱隱有些期待沈先生再說一次‘一塌糊塗’幾個字。
不是‘一塌糊塗’，交白卷應該怎麼評價？
一無是處？
“楚兄，沈先生叫你呢。”陸顯‘好意’的、‘禮貌’的輕聲提醒。
楚銘有些無奈起身。
還是一樣，頓時就吸引了所有童生目光。
中前排的寧灝和梁元有些同情的看著楚銘，兩人眼神交流，似乎在說：回去要給楚師弟好好補補課，不然多丟咱們雲棲院的臉。
沈昱神色平靜的看著楚銘，拿起題紙，語氣低沉：“你為何不解析？是覺得老夫寫的詩句沒有水平嗎？”
此話一出，眾人心中就一個念頭。
這個叫楚銘的童生，完了。