第215章 拯救(1 / 1)

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蘇靈走向校園。

背著單肩包,在陸清的注視下,走進森月女子學院。

“我會在你放學時來接你,有什麼事及時發短訊聯係。”

他囑咐道。

“嗯。”

蘇靈朝著他揮了揮手。

然後轉身,繼續向前行走。

——

“她是誰?”

“有點好看誒。”

“她在往s教學樓那邊去。該不會是特等生吧?”

“是那十個人裡的其中之一嗎?”

“等等,她好像是那個被傳退學的女生。”

“退學?”

“嗯,沒聽汪姐說嗎?s班之前好像有人得了抑鬱症,然後提交了長假假條,一直沒來。其她人我們都有所耳聞,這個女生麵生得很,可能就是她吧?”

“哦哦……有病的啊,嘖嘖,玉玉症生麼的就是矯情,看來學習好的人也並不是全能的呀。”

“哈哈哈那當然,學習再好有什麼用?萬一學瘋了,搞得人不人鬼不鬼的,以後進了社會也沒人要。我們呐,隻需要找個好人家,找個有錢人家嫁了就是了,哈哈。”

“雀食雀食。”

聒噪的議論聲從兩側傳來,蘇靈無視著,繼續前行。

此刻的她,滿腦子都是“該如何控製哥哥的病情”。

準確的說,今天、昨天,包括前天從醫院出來以後,她就一直一直在思考著這個問題。

——這個世界級難題。

【哥哥不相信任何醫生,也不相信自己有病。】

【他拒絕配合,不願看診,哪怕看到結果也定然會拒絕吃藥。】

【現在,路已走到這個份上,曾經的通道全部堵死,隻能開辟新的路線。】

【這條路,光靠我一個人,很難做到百分百的逆轉,更無法讓哥哥獲得真正意義上的痊愈。我沒辦法做到完美結局,我……至少現在的我,還做不到。】

蘇靈苦著小臉,認知清晰。

“如果借助外力,就必須確保自己能夠壓製這些外力,以免造成外力的“反噬”,吞沒哥哥、吞沒自己。”

她喃喃著,“現在,手邊的武器,最好用的是林睦。”

“林睦很強,又很乖。她又強又乖,還不會背叛誰。”

“我若邀請她加入我的隊伍,然後再尋找新人結成團隊,以此來達成哥哥的“樂隊難題”,說不定就可以借此機會向前再度邁進一步,打開哥哥最後一道的封印。”

“我要以毒攻毒,用音樂來讓哥哥陷入過往,沉浸其中,用劇烈的刺激來撬動哥哥的病情,使之發展遲緩,或者反向恢複。”

蘇靈冷靜的可怕。

因為這是她謹慎思考三日得出的結果。

她一直在想,該用什麼方式才能讓陸清找到“自我”。

若能找到“自我”,那麼哥哥的世界,或許會變得不一樣。

在蘇靈眼裡,哥哥的病,粗一看,似是糖花口中的“心病”,

心病隻需療心即可。

但她明白,問題並不如此簡單。

糖花的治療方案自己用腳想都能猜到,她想啟用規則外的武器——“歡愉療法”,

這種療法固然極限,但卻一眼就能看出利弊。

利是,“哥哥從未體驗過這麼極端的歡愉”,

或許,真能有點意想不到的作用?

拋開個人因素不談,蘇靈客觀的思考這個提案。

覺得,要說達到糖花口中的“絕對治好”,既不現實,也不成立。

那麼弊端,就更加明顯了——

【這種療愈方式,自己不樂意。】

笑話。

誰能願意?

糖花那家夥可是明目張膽的想要吃了哥哥啊。

自己身為哥哥的守護者,怎麼可能大度到真的把哥哥送到她嘴邊,讓她在哥哥的身體上做實驗?

可能嗎?

顯然不可能。

自己決不會放手。

既如此,糖花的療法就暫時不成立。

隻要哥哥不被她捉走,自己這邊就會一直守著哥哥,防禦得無懈可擊。

——

那麼,接下來是白星的療法。

白星自打進了醫院,就沒有什麼新的大動作。

但通過蘇靈對她的了解,可以明確斷定——

她不可能什麼都沒做。

就算眼下沒做,肯定也會在得知哥哥的情況以後立刻規劃出新的動作。

“她不會放棄哥哥,就像我不會放開哥哥一樣。”

“她永遠會追著哥哥,注視著哥哥,時刻找尋著哥哥身邊的破綻,然後趁虛而入,品嘗哥哥。”

蘇靈清醒無比——“對於偷腥貓來說,她隻需要贏一次就足夠了。因為她一直在輸、一直在輸,所以她需要的,隻是那一次的破而後立。”

破,而後立,一切都將變得明朗起來,正向發育。

這種行為,在蘇靈眼裡被稱作“起球”。

一旦你放任某人拿到第一桶資源,那麼她就會順著杆向上爬,越來越壯大、越來越難以控製,這個就叫“起球”。

理性的看,

白星似乎有著得天獨厚的條件——

哥哥不會把她推拒門外,甚至偶爾會將她當做妹妹看待。

哥哥照顧她的情緒,肩負她的未來,甚至還選擇了她作為原創作的女主,一直一直打算觀察著她。

有著這層關係,白星看似屢戰屢敗,實則一直立於不敗之地。

隻要哥哥對她不放棄,她就不會徹底失敗,也不存在真正的失敗。

所以。

“後來居上的到底是誰。”

蘇靈愈發洞察現狀。

每天走在獨木橋上,看著腳下翻滾的水浪,望向兩側的懸崖峭壁,前路凶相,後路切斷,根本沒有退走的可能。

“曾經的我尚且不能理解,媽媽那句話的含義。”

“現在我已經明白,這個世上,確實存在著等待被拯救著的宿命之人。”

蘇靈微微低首,走至豪華的s級教學樓正門口。

一棟大樓,隻為30名學子而開——

高一至高三總共三個班,每班10人額度,配備最好的教師,使用最好的教室,更新最好的軟硬件設施。

這30名學員,每個人單獨拎出去都不一般,並非普通班級裡的“有錢即可參加入學考試”的背景水準。

蘇靈不知道自己那位離世的繼父到底是什麼來頭,畢竟從小隻跟媽媽交流,隻跟媽媽學習人情世故、高等禮儀。

自己是高等交際的“殺器”,被培養出來,似乎就是為了能在有朝一日,去改變某人的“狀態”的。

說是調味劑也好,說是不可或缺的工具也罷,

曾經的自己對未來懷有痛恨不滿,

而今,在見到了“他”以後,

一切的一切,

都化為了某種必要目標——

“就算要與世間對立,我也一定要把你從泥潭中拉起。

這是專屬於我的考核,沒有人能阻止我拯救你。”

“再給我點時間吧,哥哥。”

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