對於這次產檢，薑芫是很緊張的。
頭一天晚上，她翻來覆去睡不著。
裴寂想去安慰兩句，卻被她一巴掌拍開。
“都是你，要不是那晚你非……我現在用得著……嗚嗚嗚。”
薑芫的眼淚跟硫酸一樣滴在裴寂心上，他抿著薄唇，把人抱在懷裡。
“薑芫，你聽我說，無論發生什麼我們都一起麵對，你是媽媽，孩子在你肚子裡，你肯定要比我更疼，可我更心疼你。”
他這一說，薑芫哭得更厲害了。
裴寂撫著她的後背給她順氣。
薑芫頭窩在他懷裡，“你跟我說說話。”
裴寂不會甜言蜜語，想了想，“要不光頭給你摸？”
說著，拉起她的手，放在自己頭上。
現在，算不上光頭了。
他頭上長出一寸寸的毛發，很硬，刺刺的，特彆有手感。
“裴寂，要不你就彆留長了，這麼也挺好看的。”
他不說話，但給摸。
薑芫摸著摸著就睡著了。
他哭笑不得，不過好歹轉移了薑芫的注意力。
他重重吐出一口氣，說實話，他心裡的慌亂不比薑芫少。
孩子，他也沒多期待過，對他來說，能活著，跟薑芫在一起已經是很好了。
有了棉棉就是上天的恩賜，他這輩子已經滿足。
現在又來一個孩子他當然是開心的，可偏偏這個孩子成為他們現在最大的麻煩。
不能說孩子是麻煩，都是大人的錯誤造成的，薑芫說得對，都怪他。
在經曆過自己和萬目王的情感之後，裴寂比以前成熟了很多。
以後的任何事他都會聽薑芫的，遇到薑芫拿捏不準了，他再說話，且承擔起所有的後果。
第二天一早，他們差不多一起醒來。
薑芫還是懨懨的，梳洗後兩個人一起去看棉棉。
棉棉早上6點多就醒了，現在在玩球。
她最近喜歡一直重複的遊戲，球扔給李姐，李姐再扔回來她再扔回去，就薑芫出去，差不多都扔了十幾次。
裴寂走過去，“爸爸陪你玩兒。”
棉棉很開心，但孩子太嫩，不知道老登的套路。
裴寂扔的每次都滾不到她腳下，需要她走兩步去拿。
一開始，她還能忍受，可第三次棉棉直接就哇哇大叫。
薑芫給逗樂了，“裴寂，你太壞了，彆捉弄棉棉。”
李姐也為棉棉打抱不平，“就是，我們棉棉玩得好好的，上來就添亂。”
裴寂走過去一把抱起棉棉，“叫爸爸。”
棉棉傲嬌地皺起小鼻子，不看他。
“叫爸爸，爸爸帶你去動物園看猴子。”
棉棉去過一次動物園，印象深刻。
現在聽他說要去動物園，立刻捧著他的頭摸了下，“爸爸”。
裴寂：……
這孩子跟她媽媽一樣對自己的光頭有興趣，還喜歡上手兒。
不過能哄好老婆孩子，以後這個發型可以考慮。
棉棉忽然喊拉粑粑。
她比一般的孩子省心，才過了生日沒多久就可以自己蹲小馬桶，現在更是不肯在尿不濕裡解決，說那樣屁屁臭，非要自己蹲馬桶。
她蹲馬桶需要手裡拿個小玩具玩兒，還需要大人在旁邊聽她叭叭兒，反正也不知道說啥，話忒多。
裴寂要幫她脫褲褲，小丫頭拒絕，“要媽媽。”
裴寂有點受傷，“不喜歡爸爸了？”
“要媽媽。”小姑娘又是脆脆的。
薑芫給他解釋，“是因為你是男生。”
裴寂捏她小鼻子，“這麼小就跟爸爸男女有彆了，行吧，讓你媽陪著。”
他出去，小姑娘還在喊：“關門。”
裴寂無奈搖頭。
衛生間，薑芫聞著臭味跟小姑娘對話。
她也不是能全聽懂，反正句句有回應就是了。
完了後，她給她擦了，伸手按下馬桶鍵。
也就在這一刻，小姑娘聽著嘩嘩的水聲，小嘴兒一癟，哭了。
這下薑芫也懵了，“你哭啥？不舍你的粑粑？”
站在門外的裴寂聽到後還以為叫他，“爸爸在呢，彆哭。”
薑芫也不生氣了，一個勁兒隻是笑。
於是，當裴寂打開門，就看到女兒在哭，老婆在笑。
他就傻了。
“怎麼回事？”
薑芫好容易收住笑，“你女兒嫌棄我替她衝了馬桶。”
李姐在外麵聽到了忙過來說：“我們棉棉這幾天都是自己衝馬桶，你怎麼能搶了呢？”
“是什麼好東西嗎？我不管了，你的閨女你哄。”
裴寂拉住棉棉的小手，“汪汪汪，汪汪汪。”
果然，裴寂的反常引起了棉棉的注意。
她不哭了，小手捂著眼睛，從指縫裡看著對麵的男人。
裴寂笑了。
本來他是五官淩厲的那一掛，剃了光頭後本該顯得更邪氣狠戾，可不知道是不是掛上了爸爸的頭銜，現在竟然透著一種憨厚。
“剛才是誰跟棉棉打招呼？”
棉棉小嘴很巧，“狗狗。”
“那棉棉知道為什麼狗狗要找你嗎？”
她搖頭，裴寂道：“是因為狗狗覺得媽媽馬桶衝得不乾淨，想要棉棉再衝一次。”
棉棉不樂意，她現在進入了一種秩序期，對一些事情的順序等都有一種強迫症的感覺。
見她又要哭，裴寂繼續學狗叫。
甚至兩隻大手舉起來，學著小狗撓爪子的動作。
薑芫和李姐都要憋不住笑了。
那可是裴寂呀，周家掌管著幾萬人的觀塵大少爺，震驚全亞的傭兵組織灰天使的寂呀。
可現在，他隻是個普通父親，還是被小女兒折磨得學狗叫的父親。
但無疑是有用的。
棉棉在他的引導下去衝了馬桶，水嘩嘩流出來的那一瞬，她立刻笑了。
裴寂讓她去跟媽媽道歉。
棉棉有點不好意思，擁抱了媽媽。
薑芫也趁機擁抱她，母女兩個算是和好了。
從洗手間出來，薑芫歎了口氣，“棉棉是不是給養得太任性了？”
最近她都沒好好陪著孩子，全靠李姐和趙姐，她們作為下人，就算再喜歡棉棉，肯定也不敢管教的，都是順著她。
“不是棉棉任性，她是進入了秩序期。”
“秩序期？”
秩序期的孩子就是這樣，對事物的流程、順序以及位置等具有高度的敏感性，一旦給她打破，她會焦慮不安苦惱，要幫著孩子調節、正向鼓勵、提供安全感，而不是覺得孩子任性一味地嗬斥。
聽了裴寂的說明，薑芫半天沒言語。
裴寂還以為她在自責，剛要說什麼身體就給她抱住。
“裴寂，你什麼時候學的呀？我都不知道。”
裴寂摸摸她的頭發，“你工作那麼忙，我該承擔起養育棉棉的責任。”
她仰起臉，“我現在一點都不害怕了，有你在我身邊，無論什麼結果我都能接受。”
裴寂看看腕表，“那好，我們現在就去醫院。”