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> 小車無奈，隻能聽話地來到客廳。
和小北兩個人躲在距離八萬很遠的地方坐下。
“琳琳你喜歡吃什麼味的。”
小北從包裡拿出一把五顏六色大白兔奶糖，然後又問劉豐瑞：“阿劉你要什麼味的？”
劉豐瑞正在和王小虎發信息，轉臉問：“什麼東西啊？”
小北：“大白兔。”
小劉：“原味的謝謝。”
一個優美的拋物線，一顆原味大白兔奶糖落到了小劉手裡。
小北：“琳琳，建議你試試紅豆味的。”
小車：“謝謝。”
剝開糖紙，三個孩子愉快地吃了起來。
“王小虎要急死了，哈哈哈。”小劉讀著王小虎的微信哈哈大笑道。
小北：“哈，他怎麼了？”
小劉：“我給他說老師已經把第二樂章講完了，他說馬上就過來。”
小北連忙說：“你快給他說彆讓他過來，老師已經把聲部分好了。”
小劉：“他就嘴上勁大，他才不敢過來呢。”
小劉屏幕再次亮起，王小虎發來一段語音：你們還學什麼了？
聲音聽起來一本正經。
咳咳，小劉按下語音回複：“老師還讓我們三個合了第一樂章的abcd段，給你說，我們現在合得超級好，可以說已經是相當完美。”
王小虎：“真的假的，沒有我們你們行嗎？”
彆說小北了，就連小車聽到這話都有點不服氣。
小劉：“你彆不服，我們三個人已經練出了絕對默契，不信你下午問老師。”
王小虎：“你們怎麼合的，三個聲部也能合？”
小劉：“當然，三個人有三個人的合法，哎說了你也不懂，很有意思。”
王小虎：“嘚瑟，練琴了拜拜。”
一番炫耀過後，小劉來到小北i旁邊坐下。
三個孩子紛紛猜測起接下來的半節課要講什麼。
小北覺得老師會趁熱打鐵給他們講第三樂章。
小劉：“我估計也是，第三樂章也很好聽，期待啊。”
小北：“我喜歡第三樂章。”
見小北和小劉聊第三樂章聊得熱火朝天，一旁小車實在不忍心潑冷水。
以他對老師的了解，老師不會在他們還沒有徹底解決第二樂章譜麵之前講第三樂章，她了解老師。
小車認為下半節課的內容應該是處理第二樂章的譜麵。
“都休息好了吧。”
隨著書房傳來的聲音，三人忙起身向書房走去。
-
“翻到第一樂章。”
李安一聲令下，小劉和小北傻眼了。
接著。
“剩下的時間我們練第一樂章，半小時後我挨個聲部聽。”
“開始。”
每當老師說挨個聽的時候，就意味著老師要檢查。
每個孩子都有這個經驗。
可第一樂章他們不是已經都來練完了嗎，剛才老師不是還讓他們三個人合第一樂章了嗎？
“老師，一會您給我們檢查什麼？”小劉不解問道。
李安：“速度，節奏，觸鍵。”
就這？
李安：“你們還有二十九分鐘。”
霎時間，一種緊迫感在每個孩子心間升起，沒等兩秒的工夫，書房裡琴聲大作。
整個過程李安就在三個孩子身後來回走，有時在小北身後停一會兒，有時在劉豐瑞身後停一會兒。
他很少在車琳身後停，但這不意味小車沒有問題。
這次李安將會把檢查標準提高到一個孩子們從未經曆過的標準。
半個小時一晃過去。
“停。”李安掐表叫停。
三個孩子收手，書房安靜下來。
“車琳你先來吧。”
小北聞言連忙讓開，把大米子交給琳琳單獨使用。
李安用手機支架把手機攝像頭對準鍵盤，打開錄像模式，然後坐到小北剛才的位置上。
“開始。”
小車輕呼一口，抬手落指，左手三組低沉的四分音符和弦，右手是同節奏的三個單音。
接著做出一組漸強，保持，繼續保持，然後漸弱。
在小北和小劉聽起來非常完美的起句，卻被老師在下一小節開始前叫停了。
“左手再積極一點，不要光靠手腕順帶過去的力下和弦，二指和五指主動去找音的位置。”
小車點點頭，按照老師的要求讓左手主動起來。
“對，是不是音更結實了，保持，很好，保持住，往前走。”
“停。”
小車再次停下。
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李安：“右手一樣的啊，主動起來，你的音符少歸少，但是你也不能在每個音之間留出那麼多的縫隙，懂？”
小車點點頭。
“再來。”
小車繼續演奏起來。
終於過了前五小節，可是剛到第八小節，李安再次叫停。
“手腕轉起來，落，提，再落，再提，一條線上的音落在一個力度，一點不能差。”
小車點點頭。
一旁圍觀的小北和小劉看傻了，兩人覺得眼前這一幕像是幻覺一般。
揉揉眼睛，沒錯啊，坐在鋼琴前的人不是王小虎！
是本屆蓉城杯a組金獎得主！
是他們四號鋼琴教室的驕傲！！
是他們的車神啊！！！
可就是這位已經被他們當做學琴信仰的神，此時此刻在經曆什麼？
十小節之內被打斷了五次，有一個地方居然連著被老師打斷三次，被反複強調！
然後車琳還改不過來！？
這什麼概念！？
一時間，書房內再也找不到上半節課的歡笑影子。
小北擦了擦額頭上的汗水，雖然她眼裡的老師依然是那麼和藹有耐心。
小劉咽了咽口水，雖然他沒有看到老師有半點發怒的跡象。
“停。”
李安再次叫停，轉頭看向劉豐瑞和小北，“拿著譜子去客廳看吧，認真看，仔細看，一會我叫你們。”
倆孩拿起譜子立馬消失。
書房裡隻剩下李安和小車。
李安其實也不確定自己是不是有點過了，因為小車的表情實在難以捉摸，“有壓力嗎？”
小車使勁搖搖頭。
小車沒有受虐傾向，但她好喜歡老師剛才幫她處理的這四個地方。
被老師指出的四處都是她自己在下麵練習能夠感覺到，卻不知道該怎麼處理的地方。
經過老師的講解的，修改過後，她明顯能感覺到自己對於這四處的細節把控更加得心應手。
望著小車興奮的模樣，李安心裡沒有半點成就感，他還真想看看這丫頭吃癟的樣子。
“那就繼續。”他心裡問自己是不是平時對小車的要求還不夠高呢。
磕磕絆絆地二十分鐘過去，音樂來到第五十八小節，李安再次叫停。
這裡他得詳細講一講，“節奏的表現手法從某種程度上來說，隻是向聽者展示一組音聽起來有多快，或是有多慢。”
“但是同樣的節奏在不同的作品裡，有時它們的聽感是不一樣的。”
“我給你舉個例子，帕格尼尼第六變奏結尾的附點和海頓d大調裡隨處一個附點，腦海裡能聯想出來嗎？”
小車：“能。”
“好。”李安打開節拍器，將速度調到七十二拍，“來，現在就用這個速度，把你腦海裡想到的兩個帶附點的譜例都彈一彈。”
小車先彈了帕格尼尼第六變奏的結尾，又彈了海頓d大調奏鳴曲第一樂章中的一處帶有附點的節奏。
彈完之後她看向老師。
李安：“來你現在告訴我，同樣的速度下，兩個音樂片刻中的附點節奏哪個聽起來慢一些。”
小車脫口而出：“海頓。”
李安指揮節拍器。
小車這馬上反應過來，對啊，她是卡著節拍器彈的，而且兩處附點的節奏一模一樣。
可為什麼她會覺得海頓的聽起來更慢一些呢？
李安：“車琳，一些時候我們會出現聽覺上的錯覺，海頓d大調的性質決定了他聽起來要不帕格尼尼的a小調聽起來更加寬廣豐滿。”
“有點像一種天然的聽覺錯覺。”
小車看著五十八小節，結合著老師的講解，她懂了，“老師，我這裡的附點彈短了。”
李安微笑：“雖然你剛才的節奏沒有問題，但是其他人聽到的你，可能就會顯得有點短。”
一頓，“節拍器隻是輔佐，越往後你越會察覺內聽覺才是我們需要時刻注意到。”
小車點頭，拿筆在五十八小節上麵畫了一個大大的圓圈，然後在旁邊寫下‘內心聽覺’四個字。
“繼續。”
小車繼續往後走。
為了節約時間，李安並沒有在五十八小節上麵耽誤太多時間，他想或許多打斷小車幾次，小車刻康就會發現問題在哪。
又十分鐘過去。
-
小劉已經把譜子來來回回看了不下五遍，他實在不知道自己還能看出什麼花。
高度緊張讓他放下譜子，拿出手機給王小虎發了一條信息：車琳剛才被老師不停打斷。
一分鐘後。
王小虎：什麼情況！？？
劉豐瑞很滿意王小虎的反應：車琳第一樂章開頭十小節被老師叫停四次，老師正在一個一個檢查，你們下午應該也會有。
信息那頭，王小虎隔著幾百米遠的距離就開始緊張：不是吧，你彆嚇我，老師很嚴格嗎？
劉豐瑞：很嚴格
王小虎：老師生氣了嗎？
劉豐瑞：那倒沒有，所以你趕緊和馬可說一聲，老師今天要檢查第一樂章。
-
十點四十，小車從書房出來。
“小北，老師叫你。”
小北進書房之後，劉豐瑞趕忙上前詢問。
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小車：“老師沒生氣，就是講曲子，處理細節。”
小劉：“第一樂章處理完了？”
小車：“嗯。”
-
就在小北接受洗禮的時候，王小虎已經通知了馬可和季洋大師姐。
不但馬可感到害怕，季洋大師姐也有些頂不住了。
自從得知自己要在夏令營演奏整首月光三，季洋大師姐徹底決定把考駕照的事情放到開學。
今天一早她六點半就開始練月光，還不容易練出點東西，拿起手機一看，王小虎告訴他老師下午要嚴格檢查第一樂章，出一點錯都不行。
媽呀
顧不上休息，小季不敢再休息，接著拿出第一樂章的譜子開始了。
——
繼小北和劉豐瑞兩人前後從書房出來之後，中午微信群裡彌漫著一股異樣的味道。
還沒上課的三個人都在不停地問上午每個人單獨上課到底上的什麼。
而上了課的三個人都在不停重複，就是講曲子。
但是恐懼的情緒已經在沒上課的三人心頭縈繞不去。
大概這就是未知的可怕性。
尤其是劉豐瑞和小北車琳三人在群裡最後那段頗意味深長的對話，更是點中沒上課三人的心中要害。
小劉：從頭開始吧，今天什麼也不乾了。
小北：我連晚飯都不想吃了
小車：+1-
為什麼上午三個人下課之後都給人一種看破紅塵的感覺？
直到下午三個人上完課，也終於都體會到了。
可以這麼說，老師把他們練習的第一樂章全部推翻，又重新教他們彈了一遍。
而且要求之嚴格，每個人都從未體會過。
說來也有趣，中午群裡熱鬨得不得了，但是中午過後一直到晚上，群裡都再也沒有過任何動靜。
-
觀山壹號院。
晚上九點半，小季拖著疲憊的身體從二樓下來。
來到沙發上一癱，也不吭聲。
老季：“吃點飯？”
小季：“不餓。”
從下午回到家開始，小季一直練琴到現在。
老季笑笑沒吭聲。
過了一會兒，小季歎：“感覺又回到了藝考。”
今天下午一對一上課的時候，小季真的覺得自己又回到了藝考那會。
一個不能再細微的小問題，老師都會給她揪出來，然後還讓她必須當場改過來。
“爸洗洗睡了。”
“這麼早？”
“五點鬨鐘。”
“哦哦，那快去睡吧。”
望著女兒上樓的背影看了一會，老季樂了一下，嘴裡小聲嘀咕道，“還得是李安啊。”
藝考結束之後，老季再沒見過女兒出現過這樣的狀態。
哪怕高考那幾天，女兒也是該吃吃該睡睡，哪裡有半點心事的樣子。
“加油吧，你還差得遠著呢。”
對於這次夏令營，老季鼎力支持。
讓女兒跟著李安多露露臉，絕對錯不了。
-
接下來的三天裡，四號鋼琴教室很平靜。
很平靜，少了許多歡笑。
也很累。
孩子們上課累，回家練琴也累，練琴中間還得唱譜，要大聲唱，有感情的唱，嗓子也累。
隻有陳璿知道，李安為了給六個孩子備課，找方法解決問題，連續兩天都在書房熬到淩晨兩點多。
隻有李安自己知道，在給孩子們細扣維瓦爾第的過程中，他對孩子們的要求相當於他自己去演奏。
“你們可彆怪為師我啊。”
8月5號淩晨兩點一刻，李安從書桌前站起輕輕伸了個懶腰。
接著去到客廳沙發上刷了會手機，補了補今晚音樂節的進度。
今晚在蓉城音樂廳歌劇廳上演了一部蓉城本土製作的歌劇，據朋友圈的各種實況反饋，相當不錯。
至少李安相信秦勇的品味。
隨手一個讚。
衛生間洗漱了一下，李安接著回到臥室躺下。
整個後背貼到床上那一刻，他舒服的想呻吟一番。
他感覺自己這兩天都快變成維瓦爾第了。
剛閉上眼，一隻溫熱的手握了過來。