宋向文和年級主任的羈絆，就在這時候開始了。
為期半個學期，宋向文隻要是乾點壞事兒就能讓年級主任看到，班主任還抓不到。抓到了，一頓揍，一頓教育，宋向文就“舒舒服服”的回教室，等著下一次不定時的揍。
從小學開始，班裡麵的學生就開始轉書。把書當成手絹一樣，在手指上轉，還很穩，就是掉不下來。
小學轉書尤為盛行的時間，下了課的時候男生上廁所都得拿著一本書一邊轉著一邊走。能這樣的都是轉書的高手了，一般來說能在座位上坐好轉個三十秒就已經很不錯。
除了一邊轉一邊走，還有的高手能轉著轉著把書扔向空中，接住繼續轉，這樣的高手小學的時候隻有一個。
上了初中宋向文已經很久沒這麼玩過了，他小學的時候很菜，書停留在手指尖幾秒鐘就掉下去。學了幾個課間，不見成效他就放棄了。
上了初二偶然間看到於富貴在座位上轉書，又把宋向文的興趣給喚醒了。
宋向文和於富貴前麵坐著的兩個男生，唐超和井森森，兩個都不高，要不然也不能坐在宋向文前麵。
成績是中下遊靠後的，兩個人都不愛學習。
唐超跟於富貴小學都是十九中後麵小學的，兩個人小學就認識，唐超也是個自來熟的人，宋向文跟他很快就熟悉了。
井森森的話就少了，下了課就坐在座位上哪裡也不去，就隻是轉著腦袋四處看。上課的時候一樣，除了黑板，哪裡都轉著腦袋看。
井森森還是劉莊的人，宋向文剛聽他說的時候還很驚訝，劉莊跟他同齡的孩子，劉立洋基本上都帶著他認識了，井森森他卻沒有一點印象。
打聽之下，宋向文才知道，井森森家並不住在劉莊的莊裡。他們家在劉莊的南嶺上開了家養雞場，就跟宋莊東河邊的養雞場一樣。井森森一家雖然在莊裡麵有房子，但是為了方便養雞，全家都住在了雞場。加上井森森性格內向不愛說話，就不常往村子裡麵玩，宋向文這也就不能跟他們認識。
那時候剛好是棋盤被班主任沒收，宋向文下了課算是沒地方玩了。上了初二，再想去樓下的小廣場坐在旗杆底下時間成本就大了，還得來回爬三樓，再去外麵轉悠就成了奢望。
無奈下了課，就隻能在教室裡跟同學說話，或者就在走廊上趴在窗戶邊看風景。
趴在窗戶邊的，不僅僅是宋向文，還有那個因為扔粉筆頭被班主任懲罰的男生。他算是被班主任束縛住了手腳，從粉筆頭事件之後，班主任就把他調到了一個極其抽象的位置上。
初一時，班主任對不學習的學生，極個彆的調到講台兩邊，在老師眼皮子底下，單人單桌，他們就沒機會鬨騰了。
新來的班主任不一般，把這個男生調到了教室最前麵的角落，直麵對著牆壁，連黑板的側麵都看不見，抬頭就是一麵牆，上課隻能在座位上趴著什麼都乾不了。也難怪他在私下裡總是罵班主任。
在教室裡沒有自由，他就在走廊上找樂子。不讓他在教室裡扔粉筆頭，他就拿著粉筆頭趴在窗戶邊。教學樓後麵課間來來往往的很多上廁所的學生，也不乏初一的學生在這裡打鬨。他就拿著粉筆從上往下扔，扔到就趕緊把頭縮回來咯咯咯笑。
有的時候沒拿粉筆頭，他就玩賤的，看到有人從樓下走，存一口痰，使勁吐出去。這倒是從來沒吐到任何人身上，每次他滿懷期待的吐出去一口，伸頭看看掉在地上，就難過的“哎呦”一下，再準備下一次。存量有限，兩三次嘴巴就已經乾了。
宋向文和李洋趴在窗戶上，時不時的就能被樓下的學生誤以為是扔粉筆頭的，幾次都被樓下的學生高聲問道：“是不是你，你想乾什麼？”
宋向文和李洋就回道：“不是，是我早跑了。”
幾次三番下來，兩個人算是煩了，就隻好在教室裡坐著聊天了。
於富貴轉書，就給了宋向文新的撩閒方式，他就開始有模有樣的學起來了。
宋向文坐在位置上一本正經地學，唐超看到了就開始忍不住向宋向文展示。唐超小學的時候也是轉書的高手，兩隻手一隻手一本都不在話下。
看的宋向文一愣一愣的吵著讓唐超趕緊教給他，唐超就有問必答，有的時候親自演示講解細節。他說道：“指甲很重要，有指甲的話，就能轉的很快，但是就是不太穩，用肉的話很穩，但是轉不快。”
下課或者是午自習，宋向文都在座位上轉書。他覺得，午休的時候他也不困，轉書也沒有乾擾過任何人，這樣老師肯定挑不出他的毛病了吧。
幾天下來，確實沒啥事兒，他就徹底放下心，午休一邊看窗外的風景一邊轉書，幾天下來，倒是越來越流暢。
他沒注意，這幾天年級主任都沒檢查，不是沒人管，而是管的人暫時不在。等到管的人來了，宋向文就逃不了一頓教育了。
又是一天中午，宋向文像往常中午一樣，坐在凳子上依靠著凳子背，兩條腿蹬在地上，一邊看光景一邊轉書。
一陣微風吹過，吹的宋向文感覺到無比的舒服，不禁嘴角咧開，露出滿意的笑。一邊笑著，一邊轉頭看看風吹來的方向，微笑著扭頭，就看到拿著戒尺的年級主任一邊經過門口一邊向著門口裡麵看。
又是四目相對，年級主任停下腳步，宋向文趕緊把書放下趴在桌子上假裝睡覺，祈禱著年級主任大人不記小人過，這次就彆懲罰自己了。
年級主任臉上的表情同樣顯得輕快，向著宋向文招招手，示意宋向文過去。
宋向文嘴一撇，這一去，又要帶著痛感回來了。
慢吞吞走到教室門口站定，年級主任走到自己麵前問道：“那個書，是讓你看的讓你學的還是讓你轉著玩的？”
宋向文不敢跟年級主任對視，低著頭回答道：“學的。”
“抬頭看著我，是讓你玩的還是讓你學的？”
“學的。”宋向文抬起頭看了看年級主任的臉，趕緊挪開視線。
“是讓你學的是吧。”說著，年級主任也不用戒尺，右手拽著宋向文左臉鬢角上的頭發。這個位置的頭發被拽著老疼，宋向文一邊眯著左邊的眼一邊跟著主任的用力方向把頭歪過去。
到了一定程度，主任猛然鬆開手，一巴掌扇到宋向文的腦袋上，給宋向文嚇得又是一愣，左半邊臉的上半部分也是火辣辣的。
沒等宋向文反應過來，主任又拽住了宋向文的頭發，同樣的招式，主任用了兩次。宋向文就挨了兩巴掌，第二巴掌扇的還挺正，聲音清脆，啪一聲。
兩下之後，主任說道：“滾回去吧。”
宋向文就轉身回了教室。
有睡覺的學生自然就有不睡覺的學生，他們都看到了宋向文走向了門外，也聽到了清脆的巴掌聲，宋向文進來的時候，幾個人都盯著宋向文看，把他目送到了位置上。
於富貴和唐超也沒睡，宋向文一邊往座位走，兩個人就向著宋向文嘿嘿笑。
等到宋向文坐到座位上，於富貴又來嘲諷道：“愛轉書，這下得勁了吧。”
唐超看看門外回過身子來說道：“宋向文，哈哈，你不知道我們在教室裡聽著，啪一聲，聲音真拿人，小耳刮子就像是這樣，一下扇到你臉上。”唐超一邊說，一邊左手在空中擺弄出扇耳光的樣子。
挨了這麼一頓揍，宋向文又不能轉書玩了。回過頭來想想，還不如跟剛上初二一樣不愛說話呢，不愛說話，老師注意不到自己，從來就沒挨過揍。現在恢複到了本色，還被年級主任給逮捕了兩次，挨了兩頓揍。
不止是年級主任盯上了自己，連班裡麵任課的老師都盯上了自己。一般來講，任課老師是比較輕鬆的，他們並不用對班級的日常管理過於上心，這些事情都交給班主任去操持。班主任每個月多拿一部分的工資，多乾了不少勞神費力地活。
班主任沒說宋向文哪裡不好，數學老師先說起來了。
數學老師是一個三十歲出頭的女教師，從她上課說的題外話聽來，她有一個兒子，而且好像對她兒子還挺嚴厲的。
上課的時候，後麵的學生不聽講，她就會一臉嚴肅的讓學生到前麵站著聽。學生們在課下裡都說：“教理科的女老師，沒有一個溫柔的。咱們這個老師還有個孩子，孩子氣她，她就來氣咱們了。”
宋向文被她盯上，不是因為宋向文成績不佳，而是因為宋向文態度不端正。
寫數學題的時候，宋向文不喜歡寫那些繁雜的解題過程。比如每道題寫答案之前要寫解，並且不能跳步驟，要比一步一步的寫出來。
宋向文在做題方麵的性子還是挺急的，能口算出來的，絕對不動筆，在題目下麵，隻寫著一個答案就好。需要證明的，寫兩步關鍵步驟就算結束，反正自己能看懂。
教室裡的電子白板，是能拍照的。白板旁邊有一個攝像頭，老師們講課的時候，卷子拿在自己手裡，學生們看不到，就會拍個照在白板上放大給學生看。
數學老師呢，就開發出了另一個用法，每天上課講前一天留下來的作業的時候，隨機挑選一個同學把自己的書交上去。她把學生的書拍下來，放大到白板上講，這樣既能講題，還能順便檢查一下這個學生的作業完成情況。
一般的，填空題選擇題隨便成績的學生都行，證明題，就會找一些成績比較好的。這樣她就不用再一直改步驟了。
宋向文就是在一節數學課上，被數學老師抓到了。
當老師微笑著接過宋向文的同步練習冊打算拍照的時候，一看宋向文的書，小臉一下子就垮下來了。生氣的問道：“宋向文，你簡答題這麼大的地方，你就給我寫個結果，你的步驟呢。你考試的時候，不寫步驟你讓哪個老師給你分，你想乾什麼。”
宋向文就站在講台旁邊挨訓，訓了一頓，數學老師嫌棄的把他的書還給他，轉頭要了張萌的書。隨即表揚道：“哎，同學們看看人家張萌的作業，這個小字，真板正，一步一步的步驟，寫的條理清晰。宋向文，你給我睜大眼睛看著，我不要求你寫成這樣，你就寫成這樣一半好就行了。”
自此，數學老師時不時的就突擊檢查宋向文的作業，不滿意，一頓訓拍拍腦袋，還行，就說一句：“今天算是開了一點竅。”
有的時候宋向文撞在了她的氣頭上，就會讓她喊著在教室門口站著聽。
開學一個月，就是月考。宋向文因為前一個月不愛學，考了第五名，數學考了七十分。在一個下午，就被數學老師給請過去了。
站在數學老師的辦公室旁邊，看著被數學老師拿到最上麵的他的月考卷子，宋向文背著手低著頭準備挨訓。
數學老師伸出右手，掐著宋向文肚子上的肉，拽著宋向文往前踉蹌了兩步，“宋向文，你自己看看。你這個名次，數學在咱們班，排個十幾名，你這是打我的臉你知不知道。你說這些題對你來說那不是很簡單？你為什麼就做不對，就是因為你那個作業，就往上寫個數。”
說到一半，六班的數學課代表李金進來給老師送東西，正好就撞見了數學老師掐著宋向文的肚子。
數學老師把李金送來的東西收好，轉頭又掐上了宋向文的肚子。李金就一邊衝著宋向文嘿嘿笑一邊走出辦公室。出去的時候還留了個小縫隙，過了一會兒他就帶著李洋站在門口往門縫裡看。
屋子裡麵數學老師訓著自己，宋向文瞅著外麵門縫裡的李洋和李金，想笑不敢笑，疼又不能喊疼，站在辦公室裡，給他難受壞了。
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