由川櫻子那張工整秀麗的側臉轉向北原白馬，提高音量喊道：
“決定以參加全道大會為目標的人請舉手。”
話音剛落，副部長齋藤晴鳥就率先舉起了手，緊接著的是由川櫻子。
不一會兒，就有幾十名學生陸續抬起手，光目測就已經超過了一半，成為了這裡的多數派。
目前的場景讓北原白馬微微傾斜脖子，眼眸中掠過一絲不滿。
舉手表決通常是從下而上的，即「下位」的人先舉手表態，「上位」的人才能再舉手發表意見，以免出現「看臉色行事」的情況。
雖說以「上下」來區彆學生們顯得過於難堪狹隘，但學校本就是一個社會層次的小圈子，在吹奏部內也不例外。
起碼北原白馬這次知道，齋藤晴鳥看上去是吹奏部最大的話事人，同時其他部員的主觀能動性不是很高。
“那接下去，是以全國大會為目標的部員們請舉手。”由川櫻子說。
與之前舉手不同的是，這次的學生舉手都很迅速，沒有絲毫看其他人臉色行事的遲疑。
北原白馬的目光一一從這些部員的臉上掃過，舉手的人大多數都是新入部的一年生，其中摻雜著零星可數的幾名二年生。
三年生是一個都沒有。
但是好像也並不是一個都沒有。
北原白馬的目光很快就被靠窗位置的少女吸引走視線，他見過，就是在自動販賣機處遇到的三年生神崎惠理。
“惠理？”
齋藤晴鳥很是驚訝地望向舉起手的神崎惠理，她纖瘦的手從淺褐色的袖口筆直地指向天花板，白皙的小臉蛋上沒有任何表情。
“為什麼？”她略微撇著唇瓣，目光詫異地望著神崎惠理問道。
神崎惠理緩緩地放下舉起的手，麵不改色地望著台上的北原白馬，開闔著櫻色的小嘴說：
“我想舉起來會好一點。”
“你說這種話我怎麼能懂”
“那麼，按照少數服從多數，表決的結果是繼續以參加全道大會並獲獎為目標。”
由川櫻子沒有給她們繼續聊天的時間，直接宣布投票的結果。
似乎早就預料到會是這種情況，顯眼包久野立華不氣不惱，也沒出聲嘲諷，隻是饒有興致地單手托腮靜靜看著。
北原白馬還刻意空出了些時間讓她說話哩，結果這顯眼包一句話都不說。
“行吧，尊重多數人意願，還有第二件事，就是北海道的音樂行進大會在下個月舉行，大家對行進有沒有興趣？”
“就和往年一樣吧。”由川櫻子說。
“往年都沒有參加行進吧，大家難道都不想去？”北原白馬困惑地問道。
他的這番話帶著強烈的反問意味，讓不少部員的神態變得精彩起來，躁動不安。
“能嗎？”前排有個紮著雙馬尾的女生，臉上露出欣喜的色彩，“真的能去行進？”
“我們去年有說過想去，但是沒有指導，而且定製服裝好像也挺貴的，學校壞死了都不給資助。”
“學校領導是這樣的，學生隻需要考慮成績就好了，但他們考慮的事情就很多了。”
在部員們一陣充滿歡樂與揶揄氣氛中，北原白馬提高音量說道：
“隻要大家願意，我會儘我所能幫助你們，也會儘力和校方溝通，同時行奏曲和坐奏曲我都已經選好了。”
“哪個？”由川櫻子問。
在眾人好奇期待的目光下，北原白馬從抽屜裡拿出一張影印的樂譜。
“行奏是《sg、sg、sg！》”
“是sg！”
一看到曲譜，不少女孩子的臉上就忍不住露出激動的神情，血一下子湧了上來，興奮和害羞的熱度衝到臉上，甚至忸怩地左右扭著身子。
sg這首曲目很出名的原因，是因為一所被稱為「京橘魔」的京都府高校，因對該曲目出色的另類發揮，使其成為了獨一檔的存在。
甚至在很長的一段時間，有很多少女是衝著sg去報名「京橘魔」。
但「京橘魔」的sg行進難度著實太大，與其說是太大，不如說是極具「個性」，導致很多學校吹奏部不怎麼練習她們的舞步。
北原白馬自然也不會讓自己的部員去學那些高難度動作。
乖乖吹著走完全程，就是大勝利。
“我已經影印好了曲譜，大家對這首曲子有沒有意見？”北原白馬手拿著樂譜問道。
“都聽老師的。”
台下的女孩子們頭點得像小雞啄蒜，隻有可憐的幾名男孩子無助地苦著臉。
北原白馬神態輕鬆，沒想到光是一首《sg、sg、sg》就足以讓這些女孩子沸騰還變得乖巧，實在簡單到超乎他的想象。
“這是行進曲，還有一首坐奏需要在音樂大會上演奏，《rydeen》，各位應該都有接觸過這首曲子。”
這是由高橋幸宏作曲的曲子，被作為許多吹奏樂部的日常練習曲與表演曲目，凡是接觸過吹奏樂部，這首名曲基本都聽說過，說是吹奏樂的流行樂也不為過。
就連京都府傳奇勵誌院校，北宇治高中吹奏部也改編並演奏這首曲子。
所幸神旭私高的吹奏部還沒完蛋到這首都不認識，平日中也有經常練習，用來當演奏曲目並無太大壓力。
“如果各位都沒意見的話，兩首曲子就這麼定下了，下午放學後各聲部回到自己的教室，我會一一過去隨情況更改曲譜。”
北原白馬一邊說一邊又從抽屜裡取出一張a4紙，在眾人的眼前粘貼在掛在牆壁處的展示欄裡。
“老師？那是什麼？”由川櫻子好奇地問道。
“分為學習日與休息日的時間表。”
時間表？
由川櫻子愣了一會兒，吹奏部現在是沒有時間表這東西，曾經她並不是沒有製作過，但大部分部員都沒去遵守，完全是形同虛設，久而久之就撤下來了。
她站起身，好奇地望向紙上打印出的時間表。
學習日；
7:00——8：00個人晨練。
12：40——13：20基礎練習、部內練習。
1530——18:00曲目合奏練習、部門會議、總結。
休息日：
8:15——9:00個人練習
9:00——10:00基礎練習
10:00——12:00部內練習
12:00——13:30午休
13:30——18:00曲目合奏練習、部門會議、總結。
“怎麼說呢。”
齋藤晴鳥忽然在旁忍不住捂住嘴唇，露出溫和的笑說，
“有一種在小學的寒暑假時期，自己寫一張時間規劃表的可愛感呢。”
北原白馬轉過身，就看見一大堆學生正擺著一張「不是吧？你認真的？」的好笑臉。
他解釋道：
“這隻是一個大概的時間表，我並不是要求你們嚴格按照上麵來行動，我隻是給你們些意見，比如說在什麼時間點要做什麼事，你們不必全部遵守，因為部內有八十多個人，我不可能每個人都監視得到，但下午是全聲部的曲目吹奏，到時我一定會點名。”
沒有回應，僅僅隻是一個時間表，就把之前活躍的氣氛給殺得蕩然無存。
北原白馬又拍起了雙手說：
“來來來，回複回複，我要回複。”
隔了一拍後，他的話才換來此起彼落，稀稀拉拉的迷糊回應聲。
大概就像老師要求班級全體文章背誦，結果自己不會背而囫圇張口的模樣：
“額啊嗯”