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瓜子纏戴的這頂絮帽是它的思想。
晴空下你看雲絮就像許多小手兒在招，像許多小草在吐芬芳，像老君的銀髯打卷曲兒探問天際，像白色的火焰在燃燒。
它有時收縮成個雪球，不倒翁似的，在鬆針上晃幾晃，又擱穩了。有時又像件棉袍罩著整個瓜子纏。而當滿天烏雲壓得很低、天地不分時你仍可將它區分出來，它像個雪娃娃坐在那裡潔身自好。
從來看不見思想是什麼樣，這就看見了。
這留仙鎮的智者也看得出來。姚金山、伍元甲、李洪四就是此類角色。議論道：
“哎呀，怎麼雲分諸色、互相擠擠挨挨，摩擦衝撞！”
“這撥日曛之雲紅彤彤的，粉嘟嘟的！那撥飄來浮雲自命清高，說白不白黑也不黑，被風撕又被烈日來烤！”
“是呀，我等祖輩、祖輩的祖輩都沒看見過這種場麵！他們經常性見的，就是地麵的草反季節枯黃。”
“呃呃，農老二管他雲不雲做甚！”
“君子之德雲，小人之德草，草上之雲必偃”！李洪四是在引古語借風說雲。說不清到底是草上之雲必偃還是雲下之草必黃其實是兩敗俱傷！
他靠旁聽幾天私塾，不但能來幾句之乎者也，而且還能彆出心裁，來個歪打正著。
冷駿雙腳加雙手立在瓜子石上，將一隻鞋子頂在頭上，一隻擺在尾椎。他不知這是自己前世的造型，每當這樣他就能得到休息，身心舒暢，
他亦看出雲分兩派，每派又有若乾劃分，你譏我清，我訐爾濁，互相在抓尾巴，摩來擦去。書生嘛，是的，打嘴巴仗，此外還能有什麼？當然還能有什麼，他這是嗅出來的。
一派的嘴巴被封閉住了，隻能乾咳，筋紅臉脹，眉搭肩溜。
觀戰的原上草和莊稼行將萎黃，因此而萎黃，成大片地萎黃，自己並不知道。其實雲氣之與植被密不可分，怎麼會不知道呢，但就是不知道。
知異老師來了。
他嗅覺就是野物的嗅覺吧，很遠就能嗅到氣味。比野物更勝若乾籌的是對善惡美醜都能認知幾分，也真是絕了！
“美娟寫信說你從大學退學了，她想我勸勸你。已經退了還怎麼勸？今天隻是來聊一下。”
他忽然又四顧：“奇怪，我在周圍這些濃霧中，影影綽綽，看見了許多我的師輩人物。”
“老師的師輩，那一定是師分兩派了？有沉淪者，有上升者，而上升者後又沉淪下去了。這影響恐怕不輕呀！”
不待師問，學生自己便說了起來：
我們學校的思想改造運動，對象主要是教師。先由領導來做示範。挨一挨二的檢討過關。往往把自己罵得狗血噴頭。大家都豎起耳朵聽，因為有的檢討本身就有聽頭，有的你要抓住他的把柄，才好提問和深挖，也叫幫助。
說兩位我印象最深的教授。一位全國知名教授，被揭發的大問題是他家裡掛了張武訓的像。因此被上綱上線，幫助會成了批鬥會，還喊口號，搞得他如坐針氈。
另一位教授，對有人發言，說大學裡經過思想改造運動之後，天朗氣清，心情舒暢之類的話，他說了句：“你們都是佞臣！”眾皆目瞪口呆，麵麵相覷。卻因他有很硬的背景，而不了了之。
係裡要我和另外幾人進俄語速成班，完了可以留校當助教，我拒絕了。
“拒絕了？這麼好的事！憑什麼？”
“憑嗅覺。”
“正向蘇聯老大哥學習，各行各業方方麵麵。寫字是打門槌，俄語才更是打門槌。太不可思議！”
圓丘采樵時異士卓便知其嗅覺靈敏，能說出古物的年代。而時事政治他居然也憑嗅覺，可真是超乎想象。
異士卓：“抗美援朝，全國熱火朝天，報紙廣播鋪天蓋地都是這方麵的消息，有意無意將國內重要事件進程模糊化。你給我說說大學院係調整的事？”
“大學院係調整，便是要以俄為師。內部不可討論，不能與蘇聯老師唱對台戲，否則有理三扁擔，無理扁擔三。
“據蘇聯專家的看法，我們的大學教學內容與舊中國一脈相承，熱衷於培養大而無當的博學通才，這隻對帝國主義有利。
“蘇聯的高校主要是培養具體的專門人才——工程師、農學家、采礦專家、教師、醫生，等等。
“對蘇聯亦步亦趨，如三十年代，蘇聯開啟了對邏輯學的大批判，稱之為形而上學的產物。我們這裡便也宣稱要用辯證法來打倒邏輯學，乾脆取消了邏輯課。
“後果是人們將不知如何去推理。一些很基本的態度和原則，‘隻問是非，不問是誰說的’，‘無論讚成或反對，應該完全以論題為範圍，而不旁生枝節’，這些就隻有去自修自學了。
“趁院係調整的機會，所有教會學校都已收歸政府，教會大學就此煙消雲散。私立大學同樣。
“有些被認為是資產階級性質的學科也被取消，如社會學。 “我們大學，社會學、政治學取消，老師轉行做民族學，或去外文係，或當資料員、總務處等。
“實施進度很快，轉行的提起書箱就走。合並到外校去的扛起行李就出發。學生該轉係就轉係……”
“哎你的條件可以轉到任何係呀，無論文理科！”
“哈哈確實，我連體育係都可以！”
“那你為啥退學——呃呃，多此一問，你前麵叫學俄語時已經說了——嗅覺！”
“哈哈，哈哈哈……沒有由頭，撤係給了我這個由頭。”
“那你現在的目標？”
“沒有，說有那也是一種模糊的感覺。其實就是種好奇心，一塊塊踏腳石，從這塊跳到那塊。”
洪範重返留仙鎮，召集一批土改時的骨乾開會，指出土改以來，生產、生活提高不明顯的原因，在於單家獨戶種田，未能互助。
要團結才有力量，才能辦好修水利和農業技術革新這些大事情。
核心是便於國家征糧這他沒有講且永遠都不會講。後來直到合作社、人民公社事情早就明擺著了都還是不公開“說破”。
在其指導下，這些骨乾按貧雇農為中堅，中農、地富適當搭配原則，成立了一批互助組。
封土互助組有十戶：張滑、伍元甲、李洪四三戶中農，封土、孫尖、錢武、王金山等六戶貧雇農，玉瑛一戶地主。
此前有幾戶種了麥子、胡豆，有幾戶沒有種。
種了的要開始收割，封土道：“我們這個互助組，說乾就乾，明天，我們幾家沒有種麥子的，也去幫你們收！”
伍元甲道：“不需要，不是說了，過幾天，等耙田栽秧時，才開始互助嘛！”
“反正大家沒事，既然互助了，光看著你們在勞動？”
伍元甲等仍不願意。封李氏笑著道：“我上坡幫你們收，還可以教你們一個竅門。”
伍元甲等著忙：“什麼竅門？”
“上坡才說。”
冷駿道：“你們可能怕煮多的飯？我提議，互助組內部換工，主人家不管飯，各吃各的飯。”
伍元甲等道：“這個，行不通吧？”
“過去彆說幫工，就是換工，都沒得說不管飯的！”
封土對於冷駿退學回來既惋惜又如獲至寶，冷駿無論提什麼他都會支持，此時道：“過去是過去，現在是現在！”
次日上坡，黃澄澄的麥子，這一坡那一坎；殼殼變黑的胡豆，東一行西一行。李洪四一心惦著不要被封李氏糊弄，趕在動手前問她收胡豆有何竅門？
封李氏道：“胡豆殼和胡豆葉，莫丟了，莫拿來燒。乾了，推成粉，喂豬、人吃都可以。”
錢武道：“那，喂鴨子——”
“我說了喂人都可以！”
孫尖曉得封李氏是采野菜的行家，相信她的話，很歡喜：“哈，這樣，喂豬的飼料又多一些了。”
錢武覺得推磨麻煩，嘀咕：“燒，胡豆殼咋好燒？過去就拿來漚肥料！”
封李氏經常進城，這其實是她在城裡聽來的外地經驗。封土知冷駿對互助組什麼的不以為然，咬著冷駿耳朵：“看，這就是互助組的好處！”
李洪四是順風耳，哼哼：“山高不算高，人心比天高。白水變酒賣，還嫌豬無糟（酒糟）！”
冷駿回應道：“李叔，你說的隻有最後一句，勉強對得上話題。”
又接著道：“不過你哼的那些典，我都研究過，有些帶預言性質。”
李洪四笑了：“我的典都是隨口而出。我不懂你說的預言，是啥子意思。”
封土與冷駿並肩割麥，兩個外行，都是第一次拿鐮刀。
冷駿看可不是第一次，早就看會了，一揮鐮便敏捷如猿猱，而且他順手扔在背後的秸稈就碼得整整齊齊。
封土笨手笨腳，左不是右不是，留的楂頭比彆人的深一倍，還幾次差點割到自己的腳背。
冷駿割的麵比他寬一倍多，從而把他這些尷尬都掩蓋過去了。
歇氣時封土對大家道：“馬上犁田了，我們互助組隻有一頭牛。單乾那邊，要看我們互助組的笑話了！山那邊季節遲些。哪個能去借條牛的話，來去給他算工。”
眾人道：“牛哪有借的？隻有拿錢去租！”
“有沒有不用牛拉的犁？”冷駿笑著問大家，又像在自問。
眾人：“不用牛拉用馬拉！”
冷駿大學時三分之二時間在搞運動，其中也下過車間，對機械、製圖這些全都是觸類旁通，回去便畫出“人拉犁”的圖紙給封土看。
封土拿著他畫的圖紙橫看豎看，然後又給李洪四看，李洪四看了說有些意思。
封土便去找木匠和鐵匠做。封李氏、玉瑛收集破布塊，密密實實縫了幾付寬厚的挽肩。
插秧和點播玉米的春耕開始，互助組人拉犁、牛拉犁齊上陣。人拉犁效率不低，小田塊人在坎上拉，比牛犁得還快。
尤其是牛耕作一兩個小時就要休息，要吃草，春耕時還要吃包穀糊這樣的好飼料。
而人拉犁可以換著來。拉累了可以去坐著扯把秧子，懶洋洋拿鋤頭鋤兩鋤。忙完互助組的春耕，孫尖、李洪四還攜人拉犁出去攬活。
互助組唯一一條牛就是李洪四、孫尖兩家的，李洪四分到耕牛三隻腳，孫尖一隻腳。
單乾時李洪四使三天孫尖使一天，但放牛喂牛，大家都和和氣氣，不太計較。
現在這條牛當四個全勞力的價值折算入互助組，而且牛飼料還由大家平攤。
往年他倆也牽這條牛外出攬活。今年乾脆不牽牛了，就扛張犁出去，十多天也收入二三十塊錢，每家分一兩塊，大家嘴都笑得合不攏。
而他倆如果牽牛出去的話，算賬就麻煩了，每家隻給幾角，你都得說聲謝謝。
互助組的秧苗由於犁田快，返青也快。玉瑛、封李氏又在肥料上動腦筋。過去坡上的青草，牛去得到的地方牛吃，牛去不到的地方自己乾枯腐爛。
玉瑛出主意去割青草來漚肥料，割回來倒在各家的豬圈、糞氹裡。這樣互助組田裡的肥料也比彆人下得多，秋收糧食增產好幾成。