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這說明自己這段時間的努力沒有白費，尤其是英語成績進步巨大。
而這種進步不單單在這次分班考試中體現了出來，也得到了係統的承認。
可是語文也進步了呀，比小目標的70分整整高了15分呢！為什麼沒改評級？
沒等劉偉正問出口，係統的電子聲音已經響起。
“宿主本次考試中語文取得的85分，並不能代表宿主的語文真實成績。就像宿主數學隻考了35分一樣。請宿主記住，考高分容易，但一直考高分卻很難。”
“前置任務的目標是根據宿主目前的真實情況而確定的。如果宿主願意升級評級與相應目標，係統也樂意效勞。”
“請問宿主是否願意升級語文評級與相應目標？”
劉偉正麵前的顯示屏浮現出“是”與“否”的選項。
“咳咳，沒有獎勵就沒有獎勵吧，我也不是貪圖獎勵的人，都是為了學習進步嘛！”
劉偉正飛速按了一下“否”，趕緊退出了係統。
拿出之前根據息時間表見縫插針修訂出來的學習計劃，劉偉正盯著思索了兩秒。
再結合這次考試中暴露出的問題，劉偉正重新修訂了學習計劃。
首先，物理仍然是重點，必須加強基礎訓練。
其次是數學，不會壓軸題的考生，是無法征服數學高考的！
再次是化學和政治，要根據丟分比例，分配學習時間。
最後是語文，查漏補缺，即使下次沒有原題，也要拿下高分！
至於英語，雖然在高考中隻有十分，可是考慮到對外交流所需，必須補強聽力部分！
做好計劃，劉偉正又拿出錯題集，寫了重點應用兩個字。
劉偉正已經充分且完全的認識到了這本錯題集的強大，必須好好利用。
畢竟他的基礎並不算差，要不然也考不到一本線。
他欠缺的是對知識的熟練運用，以及提高類型知識點的學習，而查漏補缺將是他提高的最有效手段。
做完這些，劉偉正看了眼時間，還早，還不到休息時間。
那就繼續學習吧，這會做數學題正合適。既然進了最好的班，那就爭取做最靚的仔吧。
周日，依舊是按原先的安排正常回家。
不過這次劉偉正在出校門的時候，意外碰到兩個人。謝笙，還有宋甜。
宋甜因為學習好，長得也漂亮，所以哪怕她性格很軟，可是在以前的班上存在感也很高。
劉偉正欣賞對方，卻又不會有太多羨慕的情緒。畢竟他也會努力，讓自己越來越好的。
哪怕沒有先天特彆的優勢，可是劉偉正可以憑本事讓自己越來越好。
先天的劣勢自己沒有辦法改變，但是後天卻可以通過自己努力改變。
不過前麵這兩個人走在了一起，而且謝笙還幫宋甜拎書包。
難道學校的傳言是真的？謝笙真的是個大渣男？撩了徐潔之後，又來撩宋甜。
問題是宋甜不是一個隻知道學習的小綿羊嗎？就這樣很容易的被謝笙征服了？
劉偉正沒想太多，走在路上，腦子裡又開始想公式，想單詞，還有各種需加深記憶的古詩。
這一路，半個多小時，不算長。
等到快到家的時候，劉偉正覺得自己整個高中的單詞算是穩了。全部加深了一遍記憶。
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回去的路上，順便去了一趟新華書店。再買一些練習冊還有套卷回去。
劉偉正媽媽這次是夜班，所以並沒有早早回來。估計又得晚上的9點多才能回來吧。
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劉偉正也不著急。自己掐著時間，刷了一份套卷。
主要還是幾大主科，小科目的話，晚上的時候再刷。
幾大主科的試卷刷完。天已經快要黑了。原主爸爸先回來。
看劉偉正想進廚房，忙攔了下來：
“不用你，這裡不用你，趕緊看書去吧。”
劉偉正奶奶和兩個妹妹在廚房忙乎著。
劉偉正沒堅持。原本還想去幫個忙的，不過也被奶奶拒絕了。
劉偉正回房間，把自己下午刷的幾大主科的卷子批閱了一下。
先對答案，然後找問題。
整體的分數，除了英語外，其它的並不能讓人滿意。
英語其實也不能算是滿意，但是還好。
相比原主原本的薄弱基礎，如今的英語水平已經進步很多了。
因為晚飯吃的晚，所以在晚飯之前，劉偉正把物理和化學的卷子也刷完了。
最近隻是抽空背了一下各科的書。
政治還好，物理和化學有很多需要理解的東西，不是背書就可以了。
這些都是需要基礎紮實之後，然後通過邏輯分析得來的。隻是背書，效果不大。
劉偉正也不急，物理和化學最後的整體分數，比劉偉正預想的要多一些。暫時不會拖後腿了。
主要還是主科。語文已經在逐漸被攻下。剩下的就是數學。不過對於古文劉偉正還是很頭疼。
“為什麼要這樣說話呢？”
劉偉正不太明白，古代的人為什麼要這樣說話？
想不明白，卻還要去背誦。
劉偉正媽媽9點半到的家裡，一家人吃了晚飯之後，劉偉正便回房間，站著開始背書。
語文書，文言文。雖然覺得有些困難，但是劉偉正覺得更有挑戰性。
周一早上，劉偉正正常回學校。
這一次，倒是沒遇上意外。
原本以為，那個男生被勸退，可能還會來找自己的麻煩。不過沒有。
劉偉正隻是小小的提高了一下防備，倒是沒準備其它的。
“臥槽，不至於吧？”
講道理，劉偉正來的真不晚，可沒想到教室裡已經來了一大半的人！
（1）班就是（1）班，這學習積極性就不是其他班能比的。
“早啊，柳依，早啊，程海，早啊，章凡...”
劉偉正有些尷尬的打著招呼，留在（1）班的同學，他居然是來的最晚的。
“以前也沒見你這麼用功啊？”
劉偉正戳了戳同桌的章凡。
“那不一樣，這裡可是（1）班，你不努力，彆人在努力，你努力，彆人也在努力，你還好意思不努力嗎？”
章凡指了指了指正埋頭看書的同學。
“沒錯，而且能考進（1）班，就說明了大家學習都不差，誰都不想因為自己的不努力而被超過。”
程海也回頭接話道。