聽著江哲氣憤的宣言，觀眾們與專家們忍不住自我反思。
確實如此！
許多事情在年紀尚幼時，他們都認為是對的。
但隨著年紀的增長，學識的增多；塵世間眾多的傳言與神話都將不攻自破。
等回首之時，人們恐怕會恍然一笑——年輕時所認為的大多都是錯誤的。
“我被詹姆斯的《消失姆大陸》騙了。”
“我也被騙了；我一直以為姆大陸存在；結果是假的。”
“其實說騙也不算騙吧；你們往好了想；就像20億年前的核反應堆，最後被證明是天然形成的；許多涉及專業的神秘事情；那不正豐富了我們的精神世界嗎？”
“樓上說得妙；我是小城市的哲學教授；我也經常給學生們灌輸；許多事情不論真假；不必深究到底；當一個人明白了一切後——他就會覺得這個世界沒有什麼稀奇的；人類的誕生也沒什麼稀奇的；那時候我們人類就會失去【探索欲】；從而變成偽·人；盲目地活著；執著地追求所謂的真相。”
“教授說得好；看樣子江老師他本人恐怕也沒有什麼奔頭了吧——畢竟他什麼都知道，什麼都感覺無趣呢！”
“這或許吧。”
在等待第三位幸運觀眾電話時，江哲無意間掃視到了這些彈幕。
他的臉上從先前的嚴肅的表情轉變為凝思。
網友們說得確實不錯！
以前的江哲他是一個很較真的人——在職場中總會被孤立。
萬事萬物都將就個對錯，正邪、是非。
因此，他在前世得罪了許多人。
當時，江哲給自己的心理安慰是：我才不要跟他們同流合汙。
但隨著年紀的增長，江哲漸漸變得圓滑；甚至視若無睹；做好自己的事情即可，不被環境所汙染。
即使如此，依舊逃脫不了環境。
於是，他前世便刻苦鑽研古今中外各種典籍。
既然跟不上正確的權威，那麼自己便成為權威。
好在功夫不負有心人；他成功在前世的學術界創出一片光明之路。
其實現實中許多人都沒有機會去選擇跟對權威；既然無法跟對權威；那麼就隻能自己成為權威——但這些也隻是極小一部分罷了！
就在這時，第三通電話接了進來。
這次開口說話的是一名老年人，聲音有些滄桑與沉穩。
“您好啊，小江老師，我是貴市的一名神經生物學的退休老教授。”
“我想請教您的問題是。”
“不，不算請教；而是詢問。”
聞言，江哲若有所思，“老教授，您要問的是沒有答案的信息嗎？”
對麵想了想，給出回答：“嗯，因為我是研究神經生物學的；您在早期節目中講述過，人類的意識是由量子信息組成；而且您也成功剖析了意識的構成；後來我將您推薦給了我曾經的手下，他們在研究小白鼠後；成功的在一個固定的區域找到了小白鼠的意識信息的構成。”
“我曾經帶過的團隊”
“嗯，有點複雜；實際上是這樣的——因為我們人類的顯微鏡看不見量子世界。”
“我那團隊做了一個側麵研究，具體的就不細講了。”
“比如在一個封閉的環境中：一個能隔絕信息密度與質量的絕對封閉環境，那是一個絕對封閉的電磁箱中。”
“具體步驟就不描述了；然後我們利用精密儀器計算出了這封閉的電磁箱中的一切質量與信息總和。”
“然後在裡麵放一隻瀕死的小白鼠，小白鼠死後。”
“那個絕對封閉的電磁箱中的信息總量增加了些許。”
“再然後，我們觀察了許久；大概是持續了3天，從3天開始，這個封閉的箱子中的信息總量開始減少；然後到了第7天時；小白鼠死亡的信息總量就徹底消失了；再往後，那箱子裡的信息就不再減少。”
“因為您之前講到了【阿卡西記錄】與【零點場】、【集體潛意識】之類的；但奈何找不到連線機會；所以我問的實際上是您之前主題【阿卡西記錄】的問題。”
說到此處，對麵教授遲疑了片刻，又問出話來：“小江老師，我現在非常好奇——我那團隊的實驗是成功了還是失敗了呢？”
此話一出，直播間普通網友們紛紛眉頭緊皺。
這些話聽起來晦澀難懂；隻知道老教授在稱小白鼠的重？
“啥意思啊，有點聽不懂。”
“這退休老教授說的是啥啊？”
“其實很簡單，就是說這位老教授讓他以前帶過的團隊做了一個小實驗；不，應該算是比較精密的實驗——計算【意識信息】的質量與信息總量；大概就是，小白鼠的量子信息的總量在小白鼠死後的那一刻，完完全全的被釋放進了箱子裡；而那箱子不會因為小白鼠死亡而增加或減少任何質量再然後就是，他們得到了一個數據：小白鼠死後的意識信息在箱子裡逐漸減少；當減少到第七天時，箱子裡的信息與質量都保持在了小白鼠生前的那一刻。”
“樓上，你說得依舊有點晦澀難懂；一句話就是這樣的。【他們研究之前：小白鼠活著，箱子質量與信息總量一共比如是1kg；研究過程中：箱子質量與信息總量變成了：101kg；研究過後：小白鼠死了，箱子內的總量又變成了1kg】；所以他們團隊發現了一個事實：【小白鼠死亡後的意識信息在3~7天後就徹底不見了，至於去哪兒了，不知道！】”
隨著幾位民間大神的解釋，觀眾們頓時一臉驚悚。
後知後覺，網友們才恍然意識到，老教授與其團隊好像在研究【靈魂】！
“操，所以說他們是在研究靈魂，這麼瘋狂的嗎？”
“我去，這是可以研究的嗎？”
“很難研究，畢竟我們人類儀器觀測不到量子世界；隻能通過側麵手法去窺探量子世界的一幕；卻又很難側麵觀測，隻是沒想到老教授的團隊找到了【側麵觀測】的精準，至少精準度是比全國任意一所研究所要高的——聽老教授這麼說。”
“不得不說；牛皮；但這不是研究成功了嗎，為什麼還要江老師回答他？”
“沒成功啊，老教授他也不知道實驗是成功的還是失敗的。”
“嗷~那我們拭目以待。”
“”
其實聽到該問題時，最感興趣的還屬報告廳內的生物學者們。
隻見報告廳內，老中青學者們麵露愕然地看著大熒幕內。
他們也曾研究過這些；但最終都以失敗告終。
從未想到，真有這等瘋子，而且還是老瘋子去研究小白鼠的靈魂信息。
通過老教授的言語，生物學者們得知一件事實：小白鼠的意識信息一開始還存在箱子裡；但隨著時間推移，意識信息就不見了。
同時，生物學者們麵露沉思——
那退休老教授無疑在問一個很尖端地問題：【小江老師，你知道人死後的信息去了哪裡嗎，我當然知道是阿卡西記錄；但那死後的信息的過程在哪裡呢；難不成就在宇宙裡飄蕩——那多麼不合理啊！】
他隻是借著小白鼠實驗的問題，在問一個江哲都不可能知道的答案。
講台上，華雲峰和馮致遠忍不住感到擔憂。
雖對方的語氣看起來誠懇意味十足；但凡深思一番，就好像涉嫌【刁難】。
正當所有專家或激動，或驚奇，或幸災樂禍之際，畫麵內，江哲直言不諱。
“成功了。”
“你的實驗已經成功了。”
對麵抓住機會，連忙又問：“可是質量與信息總量不對等啊；小白鼠的意識信息隻存在箱子裡3~7天；3~7天的過程在——小白鼠的意識信息在逐漸減少；即使轉化成彆的，但也逃不過我們的箱子；也就是說，我們那箱子足夠精密；後來我們團隊也發現了一個答案，小白鼠的意識信息可能在以【量子態信息】穿透了我們那精密的密封箱子——畢竟我們人類的科技還製作不出能夠鎖定一片區域的【量子信息】，也就是我們人類科技鎖定不住單獨生物個體的【靈魂】。”
聞言，江哲微微一笑，“我知道你想問的全部細節；你問題的核心：無非是3~7天的小白鼠信息到底是以量子信息穿透了箱子。”
“如果是小白鼠的量子信息穿透箱子的話；那為何不在小白鼠死後的一刹那，立刻穿透呢？”
“理論上來說，小白鼠死了，它的量子信息會一瞬間離開箱子；而非慢慢地穿透再離開箱子，對吧？”
“對對對，小江老師聰慧，這就是我的疑惑之一。”
“嗯，你疑惑的第二點是：小白鼠死後，在箱子中逐漸消失的量子信息究竟是離開了箱子；還是存儲在了一個人類看不見的【介質】之中；比如聲音傳遞需要空氣；信息傳遞也需要介質；所以小白鼠的量子信息是依靠什麼介質離開了箱子；我可以這麼認為嗎？”
“當然，當然，我想問的核心正是這一點。”
聽到此處，江哲一臉嚴肅地麵對鏡頭，“各位水友，我的答案還是彆聽了；你們聽不懂的；也理解不了的；大家不必深思我接下來的答案以及原理。”
此話一出，水友們頓時一臉不屑，心中的不服氣頓時湧上心頭。
“你不讓我們聽，小瞧我們聽不懂？2024屆蘇省理科高考狀元在此！”
“不，我們偏要聽，偏要懂；華清理科高分學霸在此！”
“就是就是，大北理科高分學霸在此！”
“羊城過目不忘理科學霸在此！”
“哈哈，這個可是實際又一難題啊；真能解決，那真是2025年新年前最大的學術界禮物了！”
“”
海量自成學霸的彈幕紛紛浮出水麵，他們發誓，要聽懂。
畢竟高中生是出了名的要比大學生還聰明！！！