“接下來，那些不講又不講道理的異常導致的天賦覺醒。”
“有的可以用科學來判定，而有的則不可判定。”
“請大家聽聽！”
麵對鏡頭，江哲開始講述。
“1、被棒球擊中後獲得超級記憶力。”
“在上世紀1979年，年僅10歲的奧蘭多瑟雷爾在和他的朋友們在草地上打棒球，當他衝向一壘時，球擊中了他頭部的左側，導致他摔倒在地上。”
“由於奧蘭多急於繼續打球，他忍著疼痛，沒有向隊友們說他的異常狀況，回到家後，也未跟父母說起狀況。”
“隨著時間推移，在頭痛最終平息之後，奧蘭多注意到，他竟然有一種還未被發現的能力，能對極其複雜的數字進行閃電般的心算。”
“據後續的記者報道，他甚至能記得那場決定性的棒球比賽之後的每一天的天氣，以及他所做的任何事情。”
“結論便是：他通過一場棒球的異常撞擊，獲得了超級記憶力。”
“關於這一點：倒是可以用頭部異常損傷，造成了他的超級記憶力的誕生。”
隨著話落，觀眾們與專家們麵露沉思。
這一點，倒不難理解。
【大腦損傷後的補償機製】。
當有人大腦損傷後，為了彌補受損部分的功能，未受損的大腦區域會承擔更多的工作。
這種補償機製可能導致某些人在特定領域表現出超凡的能力。
【心理學機製】
當有人受到重大事件如車禍等可能導致嚴重的心理創傷，這種創傷可能激發個體的潛能，幫助他們應對生活中的挑戰。
“2：嚴重發燒後，奇異地讓人獲得了記憶繪畫能力。”
“還是上世紀60年代，佛朗哥馬格納尼是一名意大利移民，他來到漂亮國的舊金山，試圖在那裡過上一種新的生活。”
“但有一個問題，他剛到這個城市，水土不服導致突然發燒，而且屬於是高燒到病入膏肓。”
“後來醫院調查過，他曾發燒，嚴重到導致他神誌不清和癲癇發作。”
“這種疾病對弗蘭科馬格納尼產生了改變，於是他開始不斷的回憶起自己兒童時期的記憶，而且記憶猶新。”
“再後來，他開始將自己記憶裡的東西不斷地呈現在畫作當中。”
“但令人奇怪的是，他在重度發燒之前隻當過廚師和木工；從未接觸過繪畫方麵的工作。”
“後來，有采訪他的記者拍下了他的畫作，然後親身去到他所繪畫的場景中的地點，那是於意大利的某個畫所。”
“結果記者驚人的發現，佛朗哥的那一幅畫與原畫之中除了某些角度和縮放不一致之外，其它都一樣。”
“再後來，經過記者與一眾學者們的研究，佛朗哥所創作的這幅畫，與原本畫廊所展現出的畫出現了一個端倪。”
“假設：城市畫。”
“成年畫家，會在自己18米的高度去繪畫眼前的這座城市。”
“而幼年畫家，則會在自己14~16米的高度去繪畫眼前的這座城市。”
“經過後續的記者與學者們的調查，他們發現，佛朗哥所繪畫的這幅畫的場景是屬於他在童年時期，也就是14米的童年時期所繪畫而成的。”
講述到這，江哲給出科學解釋：“這也就是說，發燒後，讓佛朗哥獲得了童年時期的清晰的記憶，同時加速了他的繪畫天賦；而這種天賦是有跡可循的。”
隨著話落，觀眾們連忙發送彈幕。
“科學，非常的科學！”
“我剛來，還以為江哲是胡說八道的；結果他跟網友們說的一樣：竟然是玩真的！”
“對，我是學醫的，確實會接觸到這類患者；這些都能用科學解釋。”
“”
這時，汪林問：“江哥，有沒有科學無法解釋的呢？”
隻見江哲微微一笑，“萬事萬物都要有個循序漸進的過程，不是嗎？”
汪林連連點頭，“您繼續。”
江哲麵對鏡頭，繼續講述：
“3、被毆打後獲得幾何圖繪畫能力。”
“曆史上，目前隻有一個記錄在案的案例：是患者在被毆打後獲得異常能力的。”
“此人的名字叫傑森帕吉特，那是在2002年，傑森帕吉特正在享受他一生中最快樂的時光，他剛剛結束約會正要回家，突然有兩個人出現在他的麵前，將他毆打了一頓，並搶走了他的錢，然後畏罪潛逃。”
“在經過治療了以後，醫生稱其身上出現了嚴重的腦震蕩。”
“但不可思議的是，隨後在他的身上發生了非常不可思議的事情。”
“他一開始看到一些漂浮在空中的幾何圖案；案例：就像我——看圖形時，我也能在空中看見幾何圖案，然後將幾何圖案胡亂拚接那般。”
“若是用畫麵演示的話， 就是大家看見三角線，四邊形，會憑空生出在眼前，有的數學工作者也擁有這能力；然後在心中心算計算出結果。”
此話一出，數學，物理工作者們連連點頭。
他們表示自己也有這種能力，隻不過該能力結合心算能力才能不用草稿計算出結果；倒不是很特殊！
“後來，傑森在接受了幾次醫學檢查而沒能治好自己的身體後，他開始害怕離開自己的房子。”
“隨著時間推移，他逐漸接受了一切，並且開始將自己看到的幾何圖片畫出來。”
“為了研究這一切，他甚至開始學習了大量的數學知識。”
“嗯，或許事到如今，這個案例，我們科學依舊可以用負責圖形的右腦發生了病變，但這種程度的病變不對患者的生活有影響。”
“但接下來的幾個案例；就逐漸離譜了。”
說完，他會心一笑，繼續介紹：
“4、車禍後成為數學天才。”
“還是那神奇的上世紀：1988年，一個名叫吉姆卡羅洛的14歲年輕人遭遇了一場車禍，他幸存了下來，但他的母親卻沒有。”
“期間接受治療時，吉姆一直處於昏迷狀態，昏迷了6個星期，醫生們都在懷疑他是否能活下來。”
“然而，當他醒來的時候，一切都發生得很突然和很隨意，讓在場的每個人都很震驚。”
“事故發生前，卡羅洛對數學沒有興趣；但事故發生之後，導致他在沒有學習的情況下就精通了幾何。”
“精通幾何能來後，然後他突然就跳到了大學的微積分，且輕鬆地通過了每門數學考試。”
“後來記者采訪，他直言：【記住任何數字都非常簡單；就像吃飯喝水那般，我的一場車禍讓我獲得了上天賜予的天賦，我不能辜負上天的旨意】。”
麵對鏡頭，江哲表情逐漸嚴肅：“所以，原本的數學學渣，車禍後，變成數學天才；這個如果我們鑽牛角尖的話，依舊能用【負責數學的左腦區域發生受損】；但若各位仔細端倪一番，便能發現——即使左腦受損，也隻會讓數學學渣變成擁有普通天賦的數學人才；但不會變成數學天才。”
“要知道，我們夏國的數學人才，都擁有這等天賦；也就是說，這名吉姆的年輕人，在車禍後變成了夏國數學學神的水平。”
“嗯，倒不是非常離譜！”
“大家想解釋，倒還是能解釋的。”
講述到此，觀眾們開始疑惑。
江哲為什麼要介紹這些比較普通的案例？
這些放在醫學上，科學上都是能夠解釋的事情呀！
隻要深究一番，不管那些人是遭遇了車禍，病變，閃電過後變成音樂天才，數學天才，甚至語文天才。
這些始終都離不開左腦與右腦之間的問題。
難道就沒有一個非常離譜，且無法解釋的事情嗎？
隻見江哲會心一笑，“我知道自己不管講述什麼，大家都會說，肯定是左腦，或者右腦發生了問題。”
“然後，即使是死而複生後變成天才的人——肯定也是他們死而複生的過程中，大腦出現了損傷；導致他們變成了天才。”
“即使不管我無論如何說，都可以被冠名為：左腦與右腦，甚至海馬體，催眠等等方式找到病變，對否？”
此話一出，醫學，生物學者們連連點頭。
“確實如此！”
“天災人禍後變成天才的人，都可以用這一套解釋來進行解釋。”
“是啊，這一點說服力確實不強；沒有足夠轟動的案例；是不行的。”
“”
其實，江哲確實還有許多科學無法解釋的【學者候症群】。
但直播間，以及該世界的觀眾們與專家們的思維已經固化。
不論江哲說什麼，係統在耳邊的提示認可的聲音都是非常少的。
這就直接意味著——他們已經將學者候症群固定位【左腦與右腦出現損傷】了。
無論之後現代科學無法解釋的學者候症群案例出現，他們也不會接受有關【阿卡西記錄】的解釋。
為了這個小話題的終結，江哲不得不重拳出擊。
下一刻！
隻見江哲突然咧嘴一笑，“那麼，我作為案例，可行？”
“我進入電視台之前，學習成績平平無奇，什麼都很普通，很平常！”
“當我進入電視台後，尤其是麵試通過的那一晚後，我掌握了過目不忘的水平；自主刪除記憶的水平；獲得了超強心算的水平。”
“大家，覺得我是如何獲得這些能力的呢？”
“各位能用科學來判定我嗎？”
此話一出，他微笑著輕輕眨眼，給眾人留下了想象的空間，讓他們自己遐想。
“好了，學者候症群的話題，就此略過，咱們下一步：科學記載中的【阿卡西記錄】。”
隨著話落，頓時讓全部觀眾與專家們目瞪口呆，瞠目結舌，目光逐漸火熱。