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第220章品德教育的重要性(1 / 1)

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逃回匈奴領地對他們來說是個很重要的計劃,單獨行動成功率很低。

趙安一次偶然聽到劉章和徐繒談話,她要前往匈奴領地執行一個任務。

雖然不知道具體做什麼?蘭綽猜測可能是潛伏到匈奴貴族之中刺探情報。

蘭綽不會像單於告發,也不影響他對漢軍作戰計劃。

徐繒畢竟是他姐姐,他還做不到大義滅親。

他對親情看得還是比較重的,他就當不知道。

如果第一個逃跑計劃不成功,那他就想辦法混進明年徐繒出行的隊伍中。

蘭綽也不希望姐姐參與匈奴與漢朝的爭鬥之中,祝願她能夠後半生幸福。

蘭綽聽說這個計劃是劉徹想出來的,利用姐姐是匈奴的身份。

讓徐繒取得匈奴貴族的信任,獲取更重要的情報。

他對劉章也有一絲怨恨,為什麼不想辦法阻止?

這可是非常危險的計劃,失敗的可能性很大。

他們隻考慮自己的利益,不考慮徐繒的安危。

次日一早,劉章帶著人前往紅國學堂。

高顯他們也跟著過去了,讓那些嘲笑他們的學生道歉。

畢竟是那些學生有錯在先,劉章也有些話要跟他們說。

劉章等人來到紅國學堂,很多人對他非常尊敬。

他讓所有人到操場上,他有話要對眾人說。

就耽誤一點上課時間,大部分學生不知道發生了什麼事。

紅侯親自到來,有些學生知道可能是因為嘲笑高顯他們。

紅侯興師問罪來了,他們真的很怕被學堂開除。

好不容易有學習的機會,他們嘲笑過後就有些後悔了。

等劉章說完話,他們主動道歉,並表示以後不再犯錯。

希望劉章能夠寬恕他們,他們真的是年少無知。

“這幾天是誰嘲笑你們的?把他們找出來。”

劉章讓高顯他們把那幾個學生找出來,讓那幾個學生當著眾人的麵給周顯他們道歉。

這事情也就過去了,他們犯的錯也不是很大。

高顯他們走向學生之中,把那幾個嘲笑他們的人帶了過來。

他們站在劉章的麵前,他們低著頭。

也考慮到他們年齡小,不會當眾羞辱他們。

“念在你們年少衝動,給他們幾個道歉就行了。並保證以後不再輕易嘲笑彆人,我就不追究你們的責任。”

劉章也是很講情麵的,他們還是有改錯的機會。

給他們留有餘地,希望他們將來做事三思而行。

他們走到高顯等人麵前,並向他們鄭重道歉。

“對不起!我們知錯了,以後絕不會再犯。”

他們道歉的態度很誠懇,高顯也不是那種斤斤計較之人。

向他們道歉的這些人家境不是很好,他們也是無心之過。

既然他們道歉了,那就不跟他們計較了。

“你們先過去吧,我有幾句話要說。”

劉章讓他們回到同學隊伍之中,他有必要跟大家解釋一下。

整個操場鴉雀無聲,他們等著劉璋訓話。

“他們出身貧寒,也是為了幫家改善生活。才造成身體殘缺,你們不該嘲笑他們。”

劉章把高顯他們的遭遇和家境情況告訴眾人,讓他們明白嘲笑彆人是不對的。

他用了十幾分鐘的時間,說得眾人低下了頭。

“他們和你們一樣,因為家境貧寒。他們也讀不起書,他們得知皇宮之中要招收內侍,他們就受閹入宮。”

如果有彆的路可選,他們絕對不會選擇這條路。

來紅國學堂的孩童們,他們的家境可比高顯他們好多了。

“高顯他們是特殊情況,我才收留他們。紅侯府招收身體健全的男奴,大家可能有所誤會。”

還是有必要向眾人解釋清楚,讓他們成為一個品學兼優的好學生。

“你們年紀還小,犯了錯,隻要及時改正。也會得到大家的原諒,這會影響到你們一生。”

他們之中如果有人幸運被任命官職,希望他們能夠堅守本心。

周易在一旁聽著,被劉章所說的話所折服。

能有如此好的口才,有如此好的品德的貴族。

那真的很難得,那些貴族才不會跟這些人講道理。

“你們是繼續在紅國學堂學習,還是打算在紅侯府學習?”

劉章問高顯他們,也尊重他們的選擇。

他們也是一群可憐之人,他儘最大可能幫助他們。

“我們想在紅國學堂學習,他們以後應該不會嘲笑我們的。”

高顯決定留在紅國學堂,也想多交一些朋友。

劉章又看向趙安,他看起來有些自卑。

“你呢?”劉章問趙安。

“他們已經道歉了,也表示以後不會再嘲笑我們。欺負我們,我決定在紅國學堂學習,將來報答你的恩情。”

等蘭綽準備好之後,他跟著蘭綽返回匈奴領地。

他不想待在漢朝境內,不是所有人都願意跟他交往。

他畢竟是匈奴人,跟這些人不合群。

他姐姐嫁給了劉章,彆人也不敢欺負她。

“我幫你這些不是為了讓你報答我,希望你能夠學有所成。”

他也是看在徐繒的麵子上,幫助他們的。

這些人雖然向他們道歉了,可能心裡把他們當作異類。

因為他們身體殘缺,他們也不太願意跟趙安成為最好的朋友。

因為他是匈奴人,漢朝不少人被匈奴殘殺,被匈奴當奴隸使喚。

他也隻能跟高顯他們交朋友,紅國學堂其他學生不欺負她。

也不跟他交朋友,他們有意孤立早安。

劉章也不好管這事,這對趙安的成長有些不利。

“耽誤你們上課時間了,現在你們可以回各自班級。”

接下來,劉章還有些話要跟周易說。

讓這些學生回到各自班級上課,對於這些學生的思想教育也要重視起來。

這關係到他們未來的成長,就算他們有才華。

若是個人的人品不行,將來也會給自己和家人帶來災禍。

有些壞習慣是從小養成的,沒有人幫他們糾正錯誤。

劉章和周易來到院館,他們對立而坐。

“尊侯,這些弟子犯了錯,我這個院長也有責任。”

“周先生,我沒有怪你的意思,我是希望你讓其他先生接下來對他們進行品德教育。”

最近一段時間隻對他們注重文化課教育,體育教育很少。

品德教育也隻是幾句話帶過,這些老師可能忽略了品德教育的重要性

“他們之中有的人將來可能會成為國之棟梁,他們品德教育欠缺。這會影響他們個人發展,對紅國學堂多少有些影響。”

劉章希望周亦對此重視起來,多花點時間好好教育他們。

那些學生嘲諷高顯他們,這隻是一件小事。

念在他們年紀小,也是無心之過。

劉章就不追究,這些學生組成小團體。

孤立其他人,對於這事,劉章也不好親自管。

“在他們之中,趙安的情況比較特殊。他是匈奴人沒錯,我的平妻也是匈奴人。”

周易靜靜地聽他講述,也能夠理解他的用意。

“我並不想偏袒誰,我隻是希望趙安被一視同仁對待。他是匈奴人沒錯,他現在也是大漢子民。”

“尊侯所言極是,以後我會對他稍微照顧一下。”

周易也清楚,趙安的姐姐深受紅侯的寵幸。

這就是所謂的愛屋及烏,紅侯是想讓他對趙安多加照顧。

這對周易來說不是太難的事,隻要劉章高興了。

以後對紅國學堂的投入更多,能培養出更多的人才。

“周先生是否願意入朝為官?若是有機會的話,我向陛下推薦你。”

既然周易幫他處理這事,自然要給對方一點好處。

周易知道自己才學淺薄,沒有人推薦,就很難在朝任職。

如果有貴族推薦,那再好不過了。

“我才學淺薄,擔心不能為陛下分憂解難。”

他的話還是有點謙虛,他內心還是有些激動。

“每個人都有自己的特長,等明年朝請。我會借機向陛下推薦你,你耐心等待即可。”

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