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“我和你的性格不像？？？”白光瑩震驚。
炭治郎疑惑：“哪裡像嗎？”
白光瑩仔細思考了一下，確實沒有，比如炭治郎喜歡為家人付出，他喜歡這種被需要的感覺。
白光瑩沒有，她想要付出是因為一直以來彆人的利用，讓她害怕沒用被拋棄。
她有自己的傲氣，初來乍到她不安，不經常笑，也不會像炭治郎一樣每天都很開心。
來到這裡那麼久，她思考仙境，思考自己，思考過去，思考自由，這些都是炭治郎的性格不會想的。
炭治郎說好聽點是個淳樸的少年，難聽點就是完全沒有更好一些的未來規劃，如果不出意外的話，他可能會一輩子在山上燒炭，送走母親，看著弟弟妹妹有自己的家庭這樣就好了。
非常平淡的一生。
他並沒有白光瑩那麼纖細敏感的心靈，他目前的知識和見識也不足以幫助他思考更廣闊的未來。
白光瑩看著炭治郎，比起她這個活了很多年的，經曆了眾多事的仙子，這個長在山裡的家庭和睦的孩子才是一張白紙。
所以白光瑩最開始染上了一些炭治郎的性格，但是那個性格在白光瑩自己的愁緒下顯得不值一提，很快她的思想就改變了炭治郎附帶過來的性格。
所以現在的白光瑩的性格是在炭治郎性格上因為自身意識和想法建立起來的新的性格。
白光瑩看著看著，最後沒忍住捂著嘴巴笑起來：“炭治郎，你真的，真的太可愛了。”
“欸？”炭治郎不明白白光瑩為什麼這麼說，但是看著白光瑩開心，之前悲傷的氣味也已經消失了真的很好。
“啊切！”夜晚的冬天還是太冷了，炭治郎沒忍住打了個噴嚏。
白光瑩伸手在炭治郎額頭上點了一下，白光自指尖籠罩炭治郎的全身，頓時炭治郎就不冷了。
想明白了一些讓她開心的事的白光瑩有些抱歉的說：“忘了你們人類會怕冷了。”
炭治郎撓了撓頭發：“我本來還想運動一下暖和暖和呢，我會跳神樂舞哦。”
“神樂舞？”白光瑩能夠理解字麵上的意思，但是她並沒有見過。
見白光瑩好奇，炭治郎就站起來，撿了個木棍比劃了兩下：“這個叫火之神神樂，我隻是會動作，和父親不一樣，父親跳起來的時候有種很美麗的感覺，我可能沒什麼天分。”
“不會，炭治郎隻是不熟練罷了，熟練了之後也會很好看的，我想要看看，跳給我看看吧，炭治郎。”白光瑩誇讚炭治郎。
炭治郎有些不好意思，還是把所有動作都做了一遍，最後給他累的氣喘籲籲的：“我還是做不到，明明體力很好，但是每次跳這個舞就會感覺身體很沉重，但是父親卻能輕易的跳出來完整的，甚至跳一整夜。”
白光瑩看完了炭治郎隻有其形而無其意的舞蹈，並不好看，連貫的舞蹈落在炭治郎手裡像在做體操。
但是她看著炭治郎握著木棍的手，經過炭治郎解釋這個木棍是發揮的一個神樂鈴的存在，所以你們握神樂鈴都是用握刀的方法來的嗎？
她自身的法器除了法杖之外還有個光之刃，這種冷兵器的握法各有不同但是也都有相似的地方，所以她一眼就能看得出來，炭治郎的握法肯定不是跳舞用的。
所以這可能是個改成舞蹈的武技。
白光瑩伸手一把符合炭治郎身高的光之刃就出現在空中：“炭治郎接住，跟著武器的動作再做一遍。”
白光瑩手中也出現了一個小小的光之刃，她剛才看了一遍就把動作記住了，她揮動武器，炭治郎就被操控著也跟著揮動武器。
炭治郎看到了刀身出現了火光，以後再睜眼就是在被窩醒來了，周圍是家人關切的目光。
“我這是怎麼了？”炭治郎有些疑惑，他記得他在跟著白光瑩學火之神神樂，結果就沒印象了。
白光瑩也有些無奈：“你身體似乎還承受不了劍技暈過去了。”
她昨天晚上也被嚇了一跳，檢查了炭治郎沒事才放心。
昨天她使用的確實是一種非常強大的刀術，她是仙子沒問題，但是炭治郎一個孩子卻沒法承受直接暈過去了。
“看來我還需要多多鍛煉啊。”炭治郎感歎。
這讓白光瑩不太自在了：“好歹說兩句抱怨的話吧。”
炭治郎顯然不是很在意：“光瑩也不知道啊，之後還可以教我火之神神樂嗎？”
“你願意的話當然沒問題，”
“我們也想要學習！”孩子們看著炭治郎沒事才放下心，聽到炭治郎和白光瑩說學習火之神神樂的事，也跟著湊熱鬨。
白光瑩溫柔的看著他們：“當然可以啊，不過你們要好好鍛煉身體哦。”
雖然說著教炭治郎火之神神樂，但是白光瑩根本不知道該怎麼幫人類鍛煉身體，炭治郎還好，她們共享仙力，仙力會改造炭治郎的身體，就算不鍛煉炭治郎的身體也會慢慢好起來，但是其他人嘛……
所以人類怎麼鍛煉？
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知道白光瑩也不會，他們也沒有硬要學，隻是無聊的時候會揮舞著木棍，學著跳火之神神樂。
白光瑩會坐在葵枝旁邊看著他們拿著木棍玩耍。
葵枝也溫柔的看著活潑的孩子們：“謝謝你，光瑩仙子。”
“……我什麼都沒做。”白光瑩不明白為什麼都要對她說謝謝，除了炭治郎和葵枝，其他孩子都偷偷摸摸的找她說了感謝地話。
感謝她可以在這個悲傷的時間降臨到他們身旁。
明明她什麼都沒有做，但是他們卻說：
“你的到來就是最好的存在了。”葵枝溫柔的說。
白光瑩聽了很多遍了，但是再聽還是有點羞澀。
“光瑩，能給我們講故事嗎，要仙子的故事！”最小的妹妹花子跑過來問。
“可以啊。”白光瑩看著他們崇拜又期盼的樣子答應下來。
“好哎！”聽到白光瑩答應了，其他孩子都聚過來，葵枝也拿著手裡的針線活坐在旁邊，邊聽邊做活。
白光瑩挑了幾件事講講，她顯然不是什麼擅長講故事的人，但是灶門一家都很捧場，顯得她講的好像很棒的樣子。
日子非常平穩的過去，炭治郎砍柴、練炭、賣炭、陪弟弟妹妹玩，教他們讀書寫字。
看到炭治郎也在努力學習火之神神樂，白光瑩敲著炭治郎的腦門：你首先要學習的應該是魔法吧，除了我們第一天，你都沒變身過，也沒有使用過魔法！”
那個火之神神樂是很厲害的武技，但是還是魔法更神奇一點吧。
炭治郎就會露出尷尬的笑：“可是學習魔法沒辦法和弟弟妹妹玩嘛。”
他們平時要養家很忙，如果閒下來還要練習魔法的話就完全沒有時間照顧弟弟妹妹了。
“我要用魔法幫你們，你們又不肯。”白光瑩有點抱怨。
“因為在勞動中學習到的一些東西用魔法是做不到的。”炭治郎對於這點很認真，弟弟妹妹們都沒有魔法，如果光瑩幫他們都做了，他們該怎麼成長呢？
白光瑩看著那些孩子，雖然炭治郎的心是好的，但是：“好蠢哦，炭治郎是個木頭呢。”
炭治郎委屈的看向白光瑩，不明白自己為什麼被嫌棄了。
“雖然勞動所教會他們的東西是魔法不能帶來的，但是魔法帶來的便利，節省出來的時間讓他們去學習其他的東西，也不是勞動能夠學到的。
雖然我不太懂人類世界，但是比起日複一日的勞動，還是讓他們去學習一些其他的東西更重要吧，比如一門技術或者去上學之類的。
而你拒絕我給你們帶來的便利和金錢，選擇了一個笨辦法呢。”白光瑩可不覺得這種砍柴燒炭還有摘野菜會帶來特彆有價值的東西。
炭治郎腦子卡了。
好像是哦。