第34章 俺有就行
第34章 俺有就行
李娟昨天晚上沒睡好。
大半夜的哥哥突然回來了，然後爺爺就把他和父親叫了過去，嘰嘰咕咕的聊了很久。
也不知道哥哥闖了什麼禍，反正父親李開建回來的時候臉色不好。
晚上睡得不好，早上不出意外的就起晚了。
李娟一睜眼發現窗外都發亮了，趕緊爬起來穿衣服。
她和阿娘要給全家人做飯的，14歲的女孩子要是還整天伸嘴等著吃飯，還不被人笑話死。
穿上棉襖、穿上棉褲，李娟又拿起心愛的翻毛牛皮鞋往腳上蹬，
不過她剛剛蹬上一隻，就看到眼前出現了一隻黑色的、小巧的、款式新穎的高幫皮棉靴。
李娟彎著腰，保持著蹬棉鞋的姿勢足足五秒，才抬頭看向了妹妹李瑩，對上了她那得意的目光。
“好看不？”
11歲的李瑩跟隻小公雞一般在李娟麵前顯擺著轉圈，33碼的小皮靴發出“嗒嗒嗒”的踏地聲。
李娟機機械的問：“你哪來的皮鞋？”
李瑩把小腦袋抬高，驕傲的道：“阿娘給我的，省城貨，棉的，比你的好看不？”
這話李娟聽著耳熟，就在十幾天之前，她也是這麼在妹妹麵前顯擺的。
【阿娘偏心了，我從小做飯、洗衣、帶孩子，小妹就知道吃.她不就是哭了一鼻子嗎？就給她買了雙省城貨？】
李娟滿腦子的不服氣，蹬上鞋子就跑出房間，闖進廚房找韓春梅算賬。
“娘，娘”
李娟剛進了廚房，就瞅見韓春梅的腳上，也穿著一雙嶄新鋥亮的黑皮靴。
滿肚子的話都說不出來了，她從小乾活確實比李瑩多，確實應該受到更好的待遇，但能跟韓春梅比嗎？
從記事開始，阿娘就沒有在天亮之後起床過。
李娟嘴裡有些發苦，前些天她有多顯擺，這會兒她就有多委屈。
娘仨就自已有翻毛牛皮鞋，自己不是低調做人卻高調的顯擺，
這下好了，老娘吹了枕頭風，後爹就把新鞋子給買回來了，比自己的還好。
韓春梅看到李娟進來就數落：“今天起這麼晚？不想吃飯啦？還不過去拉風箱。”
李娟低下頭，默默的過去拉風箱，憋了好半天之後，才弱弱的問：“娘，爹給你和小瑩都買了新皮靴啊？”
韓春梅正在忙著做飯，順嘴說道：“他哪舍得花那錢，是伱哥托人從省城買的，家裡每人都買了一雙，
你的那雙我給你放櫥子裡了，你今年彆穿了，哪有一年穿兩雙鞋的，留著明年穿啊唉，你乾啥去？”
“.”
李娟已經撂下風箱跑出了廚房。
一溜煙跑進屋子打開櫥門，就看見了那雙漆黑發亮的新皮靴。
李娟的眼眉瞬間彎成了月牙兒，笑盈盈的滿心歡喜。
【穿不穿的有什麼打緊？隻要俺有就行。】
。。。
李野回到學校之後，開始了充實而忙碌的日子。
上課的時候，李野會花一些時間聽講，畢竟時代不同，考試的要求可能也是有些區彆的。
然後就會開啟腦海中的生物硬盤，把前世跟高考有關的知識搬運融入過來，然後順手給文樂渝出一些試題。
到了自習課的時候，李野就會抓緊時間撰寫《潛伏》，這些天他越寫越順，已經快要寫到小說的後半階段了。
但李野這邊忙碌了起來，自然而然的也就“怠慢”了某些其他人。
“李野，這兩道題我怎麼也不會做，你給我好好講講吧！”
“抱歉啊！我這裡有點兒忙，你先自己琢磨琢磨吧！實在不行去問問胡老師”
“李野，胡老師最近不太有空，你給我講講唄！”
“胡老師沒空，你咋就覺得我有空？”
“.”
在寫小說這段時間之內，李野也順理成章的停止了給同學“義務講題”的舉動，
他自己的事兒還忙不過來呢！哪裡還顧得上彆人。
但是在連續多次拒絕同學們的請教之後，複讀一班裡又出現了“李野不好好學習，上課寫情書”的流言。
以李大勇、胡曼、付英傑為主的幾個人憤然而怒，對著幾個“白眼狼”大肆聲討，
但是此舉不但沒什麼效果，流言反而越來越盛，甚至出現了“李野上課談戀愛”的版本，把文樂渝也牽扯了進去。
文樂渝也不是吃素的，當即采取了行動。
以前她在做完李野給她的卷子之後，晚上會拿回去給柯老師參考著出卷子的，現在直接不拿了，做完了就撕，毀屍滅跡。
於是在很短的時間之內，複讀一班的練習卷子不但數量驟減，題型也逐漸失去了新意。
這麼一弄，某些人就更覺得李野沒什麼用了，因為柯老師出的卷子上的題型，他們都似曾相識，使使勁也就琢磨出來了。
【李野，不過如此。】
這也就是個高考複讀班，要是江湖大門派的話，說不定都要上演“教了徒弟打師傅”的戲碼了。
以夏月、金勝利為首的“尖子生”們，再次活躍了起來，把許多被胡曼、李大勇罵的狗血噴頭的學生，成功的拉攏了過去。
李大勇非常著急，他覺得這是“邪惡勢力”死灰複燃的兆頭，但是跟李野幾次交流無果之後，也是徒呼奈何。
他卻是不知道，李野當初答應幫柯老師出題，就是等的這個時候，誰是心機深沉的白眼狼，誰是可信仗義的好朋友，都會自己浮出水麵。
。。。。
班裡的流言，終於驚動了老師，因為牽涉到了文樂渝，大家隻好隱晦的知會了柯老師，讓她先了解一下情況。
但是柯老師問了文樂渝之後，簡直不相信自己的耳朵。
“你說什麼？李野不是在寫情書，而是在寫小說？”
“是的，我是他的校稿人，再有幾天就要全部完本了。”
“校稿人？你”
柯老師有些無語，她當初讓李野跟文樂渝互相幫助、互相學習，是為了改善文樂渝不愛與人交流的習慣。
但是你說你們倆孩子一起“寫小說”？
這不是鬨嗎？
不過柯老師沒有立刻反對，畢竟文樂渝這段時間的改變非常大。
眼看著女兒的眼神一天天靈動起來，不再是以前的死寂冷漠，柯老師心裡是無比的欣喜。
所以柯老師沒有再深入的詢問文樂渝，而是等到文樂渝睡熟之後，才悄悄的打開了她的書包。
也不知從哪天開始，文樂渝就不讓柯老師動她的書包了，柯老師也尊重了女兒的隱私，不曾想柯老師今天還是要做一次“小賊”。
厚厚的一摞書稿被拿了出來，讓柯老師嚴肅了起來。
她是這個時代的高階文化人，當然知道想要寫出這麼厚的稿子，需要耗費大量的精力，不管寫的好壞與否，都值得尊重敬佩。
但是現在的李野是備考的高中生啊！這個時候不是積極備考，反而在寫小說上浪費這麼多的精力？
就算李野對於數理化的理解很有新意，但是全國的天才俊彥不知有多少，每年的高考就是殘酷的戰場，怎麼能如此輕視？
【看來，我要拉李野這孩子一把了，這會兒誤入歧途，可是耽誤了一生.】
柯老師皺著眉頭，撚開了第一頁稿紙，帶著批判的心態看了起來。
然後，不出預料的就陷進去了。
(本章完)