最新網址：太子據的話聽在孔安國耳中，頓覺得高深莫測。
紙，是朝廷的，是用來打擊世家的，
新推出的三字經、千字文，是用來普及教育的，
朝廷手握著這兩個殺器，完全可以剝奪大家豪族的知識壟斷，
但劉據反而把這兩樣，又交給了各大族在本地設立的鄉學！
太子據絕對不蠢！
那孔安國就隻能想到一種可能，
金蟬脫殼。
朝廷也沒錢，太子據是要讓世家大族掏錢掏人，幫著推廣紙張和啟蒙書籍，等到朝廷緩過來後，再把這些世家一腳踹開！
這與陛下的行事風格有什麼區彆？！
看向大漢明暗兩個錢袋子，桑弘羊和卜式，孔安國心中更堅定了想法！
“殿下，此二書都極好，鄉學中的先生現都以此二書啟蒙幼童認字，啟蒙過後，孩童們便可早早讀經了。”
霍光抬頭看了孔安國一眼，
話外之音，霍光如何聽不出？！
以前啟蒙孩童認字是用《詩》，現在卻成了《三字經》《千字文》，孔安國前麵看似吹捧蒙學新書，最後又繞回來了，
蒙學新書讀到最後，還是要讀經。
經是誰寫的？
嗬嗬。
暗流湧動。
霍光又低下頭，繼續書記。
“如此便好，”太子據顯得很高興，“此二書便是要啟蒙認字的，能讓孩子們早些認字讀經，也算物儘其用了。”
孔安國愣住。
太子據打了一招太極，
孔安國特意強調，蒙學二書（三字經和千字文）是給五經做鋪墊的，以此來強調五經的獨尊地位，
可太子據非但沒反駁，反而豎起大拇指，
“你說得很對啊！”
這下給孔安國整不會了。
桑弘羊捋著小胡子看向孔安國，暗道，
你也太小看殿下了吧？
“時辰也差不多了，議事吧。”
劉據淡淡開口。
眾人均是肅謹，方才閒聊不過是小菜，接下來，才是重點！
“馬家主。”
閻王點卯，馬去奴渾身一顫，
“殿下喚草民去奴就好。”
“您這歲數，我怎能如此喚您，叫您馬伯，行嗎？”
“行...唉，不行..草民愧恩啊...”
太子據嗬嗬一笑，
“左馮翊也為三輔地之一，三輔均是京畿重地，其錢財是要入少府的，也就是說，是你們養著孤。”
哐當！
馬去奴再跪不住，撲倒在地，
“草民不敢！”
太子據又看向孔安國，
“聖人筆作春秋，想必孔大人自小對史，研讀頗深吧。”
“是，殿下。”
“如今眾人都在，孤想聽三家分晉的故事。”
唰得一下！
孔安國麵如白紙，
諾諾開口道，
“昔晉分六門.....”
殿內一片死寂，隻剩下了孔安國的聲音。
竇富在旁，自然明白殿下是何意，
三家分晉的主人公有四，
一家獨大的智氏，還有韓氏、趙氏、魏氏。
晉政分六卿，智、趙、韓這幾家，都是巨頭大族。
卻走向了兩個結局，
智氏亡，韓、趙、魏王。
劉據以古喻今，敲打現在的各大族，
不要做智氏，因為世代經營不易。
更不要做韓趙魏，因為這是造反。
可除了王和亡，還有第三條路嗎？！
“殿，殿下，微臣頌完了。”
太子據沉吟，看向太子太傅石建，
“先生，這一篇，我真是百聽不厭啊。”
石建微笑，
“其中深意儘矣。”
太子據歎了口氣，又話鋒一轉，回到了原點，
“鄉學是好事。”
竇富肅穆，他開始進入太子據的思維領域了，
看似左敲右打！
實則一切都落在鄉學上！
鄉學自古有之，是當地大族義務興辦的學堂，用來普及教育。
何謂族望？
像朝中大員乞老後，都是要回本鄉，建設家鄉的，
興修水利、救寡孤獨、普及教育，如此便形成了族望。
強要助弱。
就像霍光所言，世家沒辦法根除，那麼再進一步思考，
世家因何失控擴張呢？
與朝堂官員同氣連枝，隻享受權力，不執行義務。
像周諸侯國一般，他們有再分封的權力，可也要有朝覲、發展的義務。
權力和義務為一體兩麵。
如果世家大族發展，隻把好的全收到家中，還不吐分毫，一點義務都不儘，他如何不天怒人怨？
劉據更新了版本，他要嘗試用義務來約束權力，
大家族可以發展，但你若有了更大的規模，你需要為本鄉儘更多的義務！
當日劉據同意官員回本郡縣的深意就在此。
這招會不會好用，還不知道，但劉據願意嘗試一下。
現在世家儘義務的最實處，就是鄉學。
“殿下！草民願廣開鄉學，左馮翊未開蒙孩童，皆可來學！”
馬去奴沒竇富想得那麼深，但他誤打誤撞的碰進去了，
“馬伯，不光是要廣鄉學，你在左馮翊之前做得事都很好，要繼續做，知道嗎？”
太子據說完這一句，
馬去奴才恍然！
殿下能讓左馮翊馬家興，也能讓馬家落。
區彆隻在於，馬家能不能讓殿下滿意。
現在落在馬去奴眼前有兩個選擇，
等著成為智氏、或者趙氏，
但實則智氏和趙氏是一個結局。
或者，認可太子據的新規則，享受權力的同時，要同時行義務，
這總比族滅要強得多！
世家隻求穩，
馬去奴毫不猶豫應道，
“殿下！
助農開墾，水利興修，民間借貸，草民都會做好的！”
“放貸取意一事，要按朝廷的標準來，”劉據看向桑弘羊，“等下算好了告訴馬伯。”
桑弘羊行禮，
“是，殿下。”
孔安國睜大眼睛，
在心中駭然，
合著全在這等著呢！
太子據步步為營，滴水不漏，從去年冬天算到了今年春天！
“竇富，你回右扶風吧，你在弘農賴著，人楊家怎麼做事？”
竇富本就是太子據的人，
直接行禮領命，
“是，殿下。”
其背後中小家族，都已經拜服。
而且新規則，他們也認可，劉據給了他們最需要的東西，
一個讓其穩定發展的保證，
但前提是，把他們應該做得事，一絲不苟的完成。
這種交易，很合理。
總比頭上懸著隨時準備割下來的鐮刀，要好上太多！
最後劉據又看向孔安國，
“孔大人經講的極好，恐怕全天下再沒有比孔家講經更好的了。這樣，你不若帶著族人遊學講經，可好？”
聞言，孔安國膝蓋一軟，麵如死灰。