袁清青抬手敲了幾下窗玻璃，教室裡正在講課的小老師看過去，眉宇間的憂愁在看見袁清青的瞬間，似乎燃燒成了希望。
小老師趕緊跑向門邊，一臉期待的問：“袁法師您是來救我們出去的麼？”
“你怎麼知道我姓袁？”袁清青麵帶微笑，十分淡定的問。
小老師愣了一下，然後解釋道：“您剛剛來的時候自已說的啊！”
“哦？是麼？我怎麼沒有印象啊。”袁清青摸著下巴一臉恍然的說：“哦~對哦，我們剛剛聊了很多呢，說不定我無意間自我介紹了一下，我給忘了。”
“對啊，您要是不說我也不會知道的。”小老師趕緊接著袁清青說。
袁清青臉一下子就冷了：“抖機靈抖的倒是挺順口。隻可惜啊，我沒有隨便自我介紹的習慣，尤其是和普通人。”
袁清青在說“普通人”三個字的時候，明顯加重。
小老師一臉莫名的看著袁清青，不解的問：“我沒有，我說的是實話。”
袁清青指著講桌旁邊地上放的食物，還有那桶據說是劉嘟嘟送來的水：“那桶水是滿的，那些食物你們也沒有吃。
你可不要說那水是劉嘟嘟後來幫你們添的，因為隻有她一個人進來，要摸查的教室房間太多了，根本沒時間等你們喝飽了，再給你們補充。
至於食物，可就太簡單了，我給你們送上來的，少沒少我很清楚。餓了三十多個小時的人，就算大家夥有點小零食，最多夠每個人砸砸味道，有食物送來，你們不可能不吃。”
袁清青這回敲了敲那層屏障：“這東西攔不住你們吧？”
小老師此時臉色陰沉的看著袁清青，那些原本坐在座位裡的學生也都站起身，陰沉的看向袁清青。
袁清青通過傳音符讓秦朗帶領學校裡全部的法師去到三年七班，並且讓三樓的士兵全部撤到一樓等候她的指令。
小老師在袁清青的話語間，陰沉的臉色變成譏笑：“你覺得法師攔得住我們？”
“當然不。我隻是在給我爭取時間罷了。”
就在剛才袁清青跟秦朗通話的時候，袁清青垂在身側的手對著教室門懸空畫了一個囚字符。
在“罷了”兩個字落下時，袁清青畫符的手猛地抬起，五指張開一掌擊在屏障之上，然後就是無數個帶著金光的“囚”字從袁清青的掌心一生二、二生四、四生八的分裂四散開來，速度之快，在小老師暴起想要領著學生衝到門口的時候，無數個“囚”字已經將這間教室的六個麵布滿。
原本溫溫柔柔的嬌小老師此刻如同夜叉降世一般，憤怒的砸著本應該是屏障的“囚”字門，嘶吼著：“袁清青你真的以為你能困得住我們麼？”
袁清青根本不和她廢話，轉身快步趕往三年七班，人在教室裡要好困很多，一旦有一個跑出來都是麻煩事。
趕到三樓的袁清青就看秦朗以一夫當關的架勢，攔在三年七班的門口，就見那大長腿一下一下的往門裡踹啊，每一腳都帶著溫潤的功德金光。
袁清青不禁感歎，果然是她啊，瞧瞧這人員安排，安排的多好，把秦朗安排在這就是她領導有方的體現啊！
袁清青美滋滋了大概兩秒鐘，就衝向三年七班，一邊跑一邊隔空畫“囚”字符。
在還有兩步到門口的時候大聲喊：“讓開！”
秦朗聽見聲音，趕緊將踹完還沒來得及手的腿收回來，借力順勢向後仰，還好身後有許小飛和劉咚咚，不然他還真不太敢。
秦朗的腿剛撤出來，袁清青五指張開，一掌印在那道屏障上。
袁清青的這招對於秦朗這麼個門外漢來說，感受不到，可是對於現場的法師們那就是震撼啊！
隔空畫符啊，聽說過沒見過的奇術！
要知道符籙一道講究的是心誠、心靜，各門各派裡有名的符籙一道的師傅們，一天也就能畫個幾張。
符籙要想能用，首先要有一定的修為，然後就是載體，各門各派裡有名的符籙一道的師傅們，能夠在錦帛上畫符已經是大成了。
這隔空，也隻是在傳授道法時，講解道術曆史的時候提到過某某已經飛升的前輩有這樣的本事。
今天能夠站在第一排近距離親眼見識，他們也是三生有幸了。
袁清青沒時間去享受崇拜的眼神，就像剛剛那個小老師的提問，答案是困不住的。袁清青現在隻是在儘量的拖延，讓她有足夠的時間去想辦法解決。
袁清青拉過秦朗的一隻手，手指在他的掌心快速的畫符，符成之後：“一會你就用這隻手按在那個最大的囚字上，有一場第一時間喊我。”
說完對其他法師說：“你們在這裡護陣，任何人不許離開現在的位置。”
說完又飛速的跑回二年一班，秦朗身上的功德連蘭貴兒都能震的神魂不穩，加持個陣法根本就是毛毛雨，要不說充電寶能發展成產業呢，是真的好用啊！
袁清青人還沒跑到二年一班的門口呢，就從布兜子裡翻出一張布滿金色符文的符紙，人到了，那張符紙也貼在了那個最大的囚字上。
裡麵的小老師看著那張符紙，陰惻惻的笑著：“明知道困不住，還這麼努力。人類啊，還真是可憐啊！”
“你也是惡意？”袁清青根本不在乎她說了什麼，現在弄明白她的疑問才是最重要的。
“哈哈哈哈”看著袁清青那認真的模樣小老師和一眾學生一個沒忍住哈哈大笑起來。
小老師：“怎麼我惡意的那麼不明顯麼？”說著還轉了個圈。
“為什麼選這裡？”
“為什麼？你剛剛屠殺了那麼多的……怎麼說來著……啊，對，人類的園丁，你沒問出來麼？”
袁清青眼底晦暗，這個老師知道那些老師被屠殺的事，是他們之間有所聯係還是，她能知道這所學校裡發生了什麼？
“問出來了。”袁清青現在不敢多說也不敢隨便說，隻能言簡意賅。
小老師十分做作的捂著嘴，眼睛滴溜溜轉，一副“我在思考”的模樣。