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在薑言的再三考慮下,並上報上級領導,薑言他們紅星農場成了紅星乾校,上麵也就是通過各種關係塞滿了人,其他人知道之後也是睜一隻眼閉一隻眼,每個人都是有門生故舊,有個安生的地方也好,最終薑言他們農場裡麵差不多來了小三百號人,大部分的人都是以科研和老師為主的知識分子,其餘的那些都是軍政方麵的人物,不過薑言對他們是一視同仁。
時間長了,最終會有一點改變,彆人不知道這些人,對於薑言來說這裡麵的每一個人都是一筆財富,在薑言的明裡暗裡之下,研究所不少的技術人員可是沒少向農場裡麵跑。
對於自己孩子的教育薑言始終沒有放棄,不但如此,薑言他們三家凡是到了能上學的年紀的孩子,薑言和媳婦兩個人總會抽時間給他們輔導功課,而自己的老大兒子薑子翰這智商真的很高,十歲的時候已經學到了初中的知識,沒事還喜歡一個人在那裡看書,做習題。
這天他們四個人來到紅星農場之後,薑依依帶著兩個妹妹在湖邊玩耍,薑子翰自己在做薑言昨天晚上留給他的習題。寫了一會就皺起眉頭,想了好一會也想不出來一個所以然來,隻能放棄,不過他的目光投向了正在那裡乾活的幾個帶著眼鏡的老人。
來的時間薑言就告訴他,如果有不會的地方,先標記出來,要麼回來問他,要麼就問那些在農場乾活的年紀比較大的老者,不過請教完之後給他一些糖果。
這讓薑子翰不明白為什麼要問那些乾活的老者,這課本上的東西好多人都不懂,自己的父母忙起來的時候也不一定有時間,這些乾農活的人如果會的話怎麼可能來這裡乾農活。
不過對於自己父親的話,他還是相當的相信。
下午,正看書的薑子翰看到有兩個人過來收拾餐廳的泔水,他想起父親的話,又摸摸兜裡的奶糖,,正猶豫不知怎麼開口的時候,兩個人已經收拾過來了。
“伯伯你好,我能不能請教你點問題啊,我有糖,可以送你們。”薑子翰不好意思的說著。
那兩個老頭看了薑子翰一眼,然後有個人說道“小同誌,什麼問題啊?”
“就是這個書上的這個方程怎麼解啊?”老頭懵了“你不是要問我們問題嗎?怎麼扯到方程了?”
薑子翰回道“我問的就是問題啊,方程題我不會,所以才問啊。”
被問到的人,小心翼翼看了一下四周,看到沒有人注意到他們,又感覺薑子翰就是一個十歲的孩子,於是擦擦手,開口道“好吧,你確實問的是一個問題,哪一道,我教你。”
“這一道,還有。。。。。”
在辦公室裡麵的石頭(王磊)隔著窗戶看著兩位老人在教薑子翰解題,想到了薑言對自己的吩咐,於是對自己徒弟說道“衛國,小馬,派兩個人去把那兩位老先生的活乾了,給他們找一個沒有人的屋子,讓那倆老先生帶著小翰去小食堂包間裡教,那安全,另外弄一些水。”
徒弟就是這時候用的,石頭到農場之後,以前帶的兩個徒弟郝衛國和商元山就跟著他來到了農場,現在在石頭的幫助下,都已經成為了正式的科員,聽到自己師傅的吩咐,這兩個人馬上就去了,郝衛國找人去乾活,商元山趕緊帶著兩個老先生和師弟進屋。
中午吃飯的時候,石頭拿出一個飯盒給了薑子翰。
“王叔,菜夠了。”薑子翰看到飯盒對王磊開口道。
“你爸說了,咱們不能白讓人家教咱們,這給你的新老師送過去,給他們添一個菜。”
接過來王磊遞過來的飯盒,薑子翰一路小跑到了一群歇著吃飯的老家夥那邊,把飯盒交給了今天教他做題的老人麵前
“我爸爸讓我叔給您做的菜,您嘗一下。”
下午在學習的過程中,這兩位老家夥已經旁敲側擊的從薑子翰的嘴裡麵套出來了他們家所有的信息,知道薑子翰就是薑言的兒子,對於薑言這兩位老家夥知道的相當的清楚,之前他們還有合作,對於薑言的奇思妙想還是相當的敬佩,再加上他們明白,來到這裡還多虧了薑言的庇佑,要不然他們在其他地方更慘,所以在愛屋及烏之下,也就不有餘力的給薑子翰傳授知識。
“是什麼啊,聞著真香啊。”其他老頭說道,
“打開看看不就知道了。”老先生打開飯盒,滿滿登登一盒回鍋肉,香味撲鼻。
“我叔說,明天早上我去把飯盒拿過來就好。”
然後薑子翰,就準備回去了
“小家夥,下次有不會的可以問我,我比那老東西強。”
“小同誌,我也會,也可以問我啊。”
“伱們這群老東西說什麼呢,臉都不要了?小同誌,你回去問問你爸,要不要學學軍體拳,伯伯可以教你哦。”
“你個老東西,你臉呢,也不要了?”
薑子翰撓撓頭看著幾個爭吵的老頭,然後就跑了。
。。。。。。。
幾個老頭很有意思的伴著嘴,這樣的日子在這一年多可不常見,在農場的時候,天天乾活累不說,還要挨批,比起那段日子,這已經是神仙日子了,不對,不能說神仙,那是四舊。
知道了這小家夥是薑言的兒子之後,他們的心就放了下來,對於薑言的想法他們也是相當的清楚,不過他們就樂意這麼乾,誰叫這是薑言的兒子。
最關鍵的是那小家夥很聰明啊,不像以前的那群笨蛋,一點都透,一說就通,看年齡也就10歲左右吧,已經能看懂二元一次方程了。
回到家裡的薑子翰看到下班的薑言之後終於忍不住了
“爸,他們都好厲害啊,一道題教了我好幾種解法,比媽媽和你都厲害。”
聽到自己兒子的話,薑言那是一腦袋的黑線,老子可是比他們厲害多了,自己要不是沒有時間,怎麼會讓他們教。
“薑子翰,你記住,這群人可以說是全國最聰明的一群人,你一定要跟他們好好學。”
“我知道了,爸。”
“還有,人多的時候離他們遠點,這樣對他們不好,也對我們不好,記住了嗎?”
“嗯,我記住了。”
“嗯,明天去問問他們,你接下來需要學什麼,到時候我去給你找,星期天去圖書館喜歡什麼咱們借什麼。”
薑言對薑子翰的教育就是先保護好他的赤子之心,給他一個好的環境,讓他以後能走的更遠。
(本章完)
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