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下午3點半左右，錢主席親自趕到二礦，向韓愛民這個無冕校長“彙報”跟縣裡的談判結果。
錢主席也喜歡上張老師畫室前的露天茶桌，喝著他之前送給韓愛民的茶，笑道“縣裡主要是擔心鬨出笑話，同時也想借這個機會提高基江的高中教育水平，所以作出了巨大讓步。”
“具體怎麼讓步的？”韓愛民故作輕鬆地問。
“托兒所的教職工，並入基江第一實驗幼兒園。小學和初中的教師，分彆並入雙河小學和雙河中學。不用廠裡再給補償，也不再有什麼三年過渡期。職工醫院並入雙河衛生院，跟子弟校的教職工一樣，縣裡也不再需要廠裡給補償。”
“身份呢，我們的老師過去屬於公辦還是民辦？”
“當然是公辦教師，不過要等到我們廠搬遷前半年實施。畢竟廠裡有那麼多孩子，不能讓孩子們沒學上。”
“子弟校的同事們什麼態度？”
錢主席就知道韓愛民會問這個，無奈地說“他們當然想去呈都，可現在沒這個條件。隻能轉隸地方，沒彆的選擇。”
如果能去大城市，誰願意呆在小縣城？
問題是去不了，即使去了也沒工作。
韓愛民輕歎道“這可能是最好的結果。”
“是啊，他們不用再擔心沒工作，廠裡也省了兩百萬，這確實是最好的結果，但縣裡有附帶條件。”
“什麼附帶條件？”
“首先，第一屆補習班從現在開始要對外稱是我們廠子弟校跟基中合辦的精英班。開生和徐麗能考出現在這樣的好成績，是我們廠子弟校和基**同培養的結果。”
韓愛民點點頭，表示沒意見。
錢主席喝了一小口茶，接著道“二是精英班要繼續合辦下去，縣裡要求基中今後三年，每年送一半的尖子生來我們這兒上高三，人數控製在二十五個左右。如果能考出好成績，跟今年一樣對外宣傳。”
“把另一半尖子生編入基中的重點班？”
“縣領導很精明，既不想把雞蛋放在一個籃子裡，又能以此給基中壓力，讓兩個班形成競爭。”
韓愛民沉吟道“想考出好成績，離不開好生源。送一半尖子生過來，我們當然歡迎，但學費呢？”
“學費縣裡出，先搞三年試點，縣財政每年給我們撥兩萬經費。”
錢主席放下茶杯，補充道“再就是考慮到雙河中學高中部現在隻有兩個班，下半年招生，兩個班都可能招不滿。學生少，教師不太好配，教學質量搞不上去。縣裡打算讓雙河鄉和大通礦務局各出點錢，把雙河中學的高中部並到我們這邊來。”
“把雙河中學的高中部並過來？”韓愛民倍感意外。
“這隻是縣領導提出的設想，不在上午談判的範圍內。你和王炎、鄭能量是學校的大股東，你們不點頭，我也不可能答應。”
“並過來有利有弊，真要是並過來，我們就是一所真正的高中，但真要是並過來，我們學校究竟是公辦的還是民辦的？”
“本來就是公辦的。”
“差點忘了，我們掛靠在子弟校下麵。”
“小韓，到底讓不讓他們並過來，你考慮一下。”
韓愛民權衡了一番，毅然道“讓他們並過來吧，並過來之後我們就可以放開手腳辦藝術班。但我們的辦學大方向不變，依然以招收複讀生搞高考補習為主。”
985廠位於雙河鄉，錢主席很想為雙河這個第二個家鄉做點事，不禁笑道“這麼一來，學校可能就要改名字。”
隻要把教學質量搞好，隻要學生能考出好成績，學校叫什麼名字並不重要。
且不說將來會不會像記憶中那樣再有985、211，即使有，照現在的發展勢頭也沒必要蹭那個熱度。
韓愛民端起茶杯，笑道“打鐵全靠自身硬，隻要把教學質量搞好，叫什麼名字不重要，重要的是今後的管理。””
錢主席不假思索地說“跟現在一樣，接受廠裡領導，同時接受教育主管部門業務指導。至於從雙河中學並過來的高中教師，工作關係留在地方教育係統，工資由我們發放，平時的管理也由我們負責。”
雙河中學的高中部並過來，她就要跟著過來上學。
老師跟學生處對象，傳出去影響不好……
韓愛民突然有些後悔同意雙河中學高中部並過來，再想到並過來之後真有利於學校的發展，暗暗決定接下來要更低調。
私人辦學校，樹大招風！
大姐夫上午的話有一定道理。
而且，如果不當機立斷“隱退”，接下來會有一堆想躲都躲不掉的事。
補習班出了一個全省理科狀元和全市文科狀元，上級肯定很重視，尤其教育主管部門，會沒完沒了地開各種座談會、經驗交流會，甚至會組織其他學校的校長、老師來參觀學習，來聽公開課……
隻要在學校任職，就要參加各種會議。有領導和同行來參觀，就要全程接待。一個都不能得罪，不然會影響學校發展。
韓愛民權衡了一番，笑道“錢主席，我也有一個附帶條件。”
“什麼附帶條件？”
“如果跟縣裡合作辦學，接下來我們就要跟鄉裡、縣裡乃至大通礦務局打交道。那些單位來頭一個比一個大，彆說莫主任，就是焦校長也很難應付，所以你這個校長不能隻兼任。”
錢主席沒想到韓愛民會提出這個條件，再想到廠裡效益不好，工會近乎成了擺設，似笑非笑地說“我可以全職做校長，甚至可以跟你一樣辦停薪留職，但我要是來做這個校長，就要做真校長！”
他的言外之意再清楚不過，不做傀儡，也不做隻負責跟相關部門打交道的校長，要做就做有實權的校長。
韓愛民樂了，一口答應道“沒問題。”
“真的？”
“君子一言駟馬難追！”
“小韓，你先彆急著答應。”錢主席端起茶杯，很認真很嚴肅地說“我如果做真校長，就會立即對招生的收費標準進行調整。”
“可以。”韓愛民笑道。
“你都不問問我打算怎麼調整？”
“肯定隻會往有利於學校發展的方向調整啊。”
“你讓我說完再決定，”錢主席想了想，說道“我們都是軍工係統的乾部，有好事不能忘了兄弟軍工企業。我打算在招生時，給兄弟軍工廠的孩子減免百分之二十學費。”
這哪是減免，這分明是搞促銷！
韓愛民意識到薑還是老的辣，立馬豎起大拇指。
錢主席見韓愛民的反應如此迅速，微笑著點點頭“再就是雙河鄉的孩子，我打算給他們減免一半學費。”
雙河鄉能有多少孩子上高中？
再說鄉裡和礦務局是要給錢的。
總之，在雙河辦學，就要讓雙河人有優越感。今後要是遇到什麼事，鄉乾部、村乾部乃至鄉裡的群眾就會幫學校說話。
韓愛民笑了笑，表示沒任何意見。
“我們租鐵礦的地方辦學，一樣要給鐵礦領導麵子，我打算給來複讀的鐵礦子弟減免一半學費，額外再給鐵礦領導十個特事特辦的招生名額。”
“沒問題。”
“再就是人與人之間有人情往來，單位與單位之間一樣有人情往來，接下來的應酬肯定不會少。不過你放心，我會把應酬儘可能安排在學校招待所。”
“這些都是小事。”
“那就這麼說定了？”
“說定了。”
“你放心，我做真校長之後的主要工作是外交和管理，教學方麵我不會外行指揮內行。”
“錢主席，不，錢校長，你做真校長是在幫我們，我有什麼不放心的？”
“這麼一來，老焦就會變成我的上級，我要被老焦領導。”
“什麼意思，我不太明白。”韓愛民一臉茫然。
錢主席笑道“差點忘了跟你說，今天跟縣裡那幾位還談了一件事。為了更好的落實相關人員轉隸地方的工作，也為了更好的合作辦學，老焦要調到地方工作，暫時擔任縣教委副主任。縣裡正在搞機構改革，要把教委改成教育局，楊主任正好要退休二線，到時候縣裡會讓老焦做教育局長。”
韓愛民樂了，笑問道“焦校長要在業務上領導我們？”
“很快就是焦局長了，哈哈哈。”
“那誰管子弟校？”
“老吳。”
985廠子弟中學的校長，不隻是管初中，也管托兒所、小學和技校。吳校長曾做過子弟校中學副校長，由他接替焦校長管子弟校正合適。
韓愛民覺得廠裡這麼安排挺好，至少焦校長先調到縣教委，能穩定住子弟校教職工的軍心。這相當於校長帶頭轉隸地方，能讓大家夥感覺到沒被廠裡拋棄。
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