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第三十一章 經濟效益!(1 / 1)

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確定下過幾天要填報的誌願,學員們有了明確的奮鬥目標,又開始了緊張的複習。隨著真正的高考即將來臨,985高考補習學校的籌備工作和招生宣傳也在緊鑼密鼓進行。

籌備很簡單,輔導老師是現成的,到時候再視招生情況去外麵招幾個工作認真負責、教學質量比較好的民辦教師或代課教師。

教室和宿舍也是現成的。

吳校長昨天下午幫著去找過分管後勤的張副廠長,張副廠長說過幾天廠裡開黨委會,他到時候把補習班租技校和宿舍樓的事拿到會上議一下,就可以去跟房管科簽租房合同。

至於招生宣傳,主要是宣傳985廠補習班的教學質量有多麼好。

王炎和陳滄海昨天去縣城找電視台的廣告部談了。

今天一早,王炎又去了大通礦務局,去找礦務局廣播站。陳滄海則背上挎包、帶上乾糧開始坐公共汽車跑各鄉鎮。

現階段先以補習班學子家長的名義,在電視台和各鄉鎮廣播站點歌,熱烈慶祝985廠高考補習班的十七名學子參加預考、十五名成功預選上!

熱烈祝賀985廠高考補習班學子錢開生取得全縣預考理科總分第三名、物理單科第一名、數學單科第三名的好成績!

祝賀徐麗同學取得全縣預考文科第七名、英語單科第一名、語文單科第四名的優異成績……

同時預祝985廠補習班的十五名學子,在接下來的全國統考中金榜題名、再創輝煌!

這兩年點歌很流行。

去電視台點歌比較貴,點一首要三十塊錢。去鄉鎮廣播站點歌便宜,點一首隻要兩塊錢,但像韓愛民和王炎這麼搞的卻不多。

焦校長希望高考、中考兩頭開花,補習班這邊他沒什麼好擔心的,剛下決心把精力放在子弟中學初三年級的中考上,就聽到隔壁村裡大喇叭裡傳來的點歌聲,他有些坐不住,又來技校找得意門生。

“愛民,預考又不是全國統考,孩子們能通過預考不一定能考上大學,現在就點歌慶祝是不是為時過早?”

“是有點早,但這事不能再拖。”

“什麼意思?”

重活一次,要享受生活。

韓愛民早想好接下來主要從事教研工作,不再登台授課,放下正在編的老師培訓大綱,微笑著解釋道“焦校長,對我們而言,最好的宣傳時機就是從現在到統考結束這段時間。

我們通過點歌慶祝的方式先預熱一下,讓全縣人民,尤其是上次預考的落榜生,都知道我們985廠高考補習班教學質量好,預考通過率高達百分之八十以上,甚至超過了基中的重點班。”

焦校長不解地問“你上次不是說要等到全國統考時,再組織全體教師去考場外拉橫幅、發傳單、擺桌子做招生宣傳嗎?再說補習班搞得好不好,升學率很重要。要招就招統考落榜生,招預考落榜生會影響升學率的!”

“焦校長,我們既要考慮升學率,也要考慮經濟效益。”韓愛民乾脆打開抽屜,取出反複研究後製定的收費標準,遞給焦校長。

不看不知道,一看嚇一跳。

焦校長看著收費標準驚愕地問“不是統一收費啊!分數越低,學費越貴?”

“也不完全是。”韓愛民端起茶杯,笑道“為了確保升學率,我們一樣有錄取分數線。預考成績低於預選分數線50分以上和統考成績低於大專錄取分數線80分以上的一律不收,特殊情況除外。”

“學費三百元起步,差一分加五十。如果人家預考沒考好,距預選分數線真相差50分,豈不是要交兩千八?愛民,好多農村家庭辛辛苦苦乾一年也存不下兩三千,你收費這麼高,人家舍得送孩子來我們這兒補習嗎?”

“教育本來就是一種投資,不投資哪有回報?再說我們搞的是高考補習,又不是義務教育,必須要考慮經濟效益。”

“太貴了,外麵的補習班,便宜的一年隻要**十。”

“我們走的是高端路線,我們的收費雖然高,但我們對學生負責啊。再就是學習生活的條件,我們也要比外麵的那些補習班不知道強多少倍。”

這幾年,社會上如雨後春筍般辦起了許多高考補習班。

教學條件和複讀生的生活條件不是一個比一個好,而是一個比一個差。有的甚至辦在民房裡,連個像樣的教室都沒有,住宿睡大通鋪,三天兩頭停電,一旦停電晚上隻能點蠟燭或煤油燈。

除了位置比較偏僻,985廠各方麵的條件比基中都要好,確實不是社會上那些補習班所能比擬的。

得意門生賺到錢,才能給即將分流到補習學校的教職工發工資,也才能給暫時不需要擔心沒飯吃的教職工留一條後路。

焦校長很清楚得意門生這麼做,全是為了大家夥兒,沉默了片刻說“收費這麼高,我擔心招不到學生。辦補習班跟做買賣一樣,最好還是薄利多銷。”

“我也想‘薄利多銷’,可我們的師資力量有限。”

“萬一招不到生怎麼辦?彆說一年上千,就是一年交五百,好多家庭也拿不出來。”

這是一個很現實的問題。

農村真的很窮,不然基江縣的小升初入學率也不會隻有百分之五十。

韓愛民猶豫了一下,帶著幾分尷尬地說“焦校長,說句……說句會被人家罵的話,我壓根兒就沒想過招窮人家的孩子,至少三五年內不會考慮。當然,對於一些特彆聰明、學習成績比較好、有希望能考上大學的除外。”

“可人家沒這麼多錢交學費。”焦校長想想又說道“而且,這隻是學費,並不包括生活費。”

韓愛民連忙道“真要是有這樣的孩子,我不但可以給他免學費,甚至可以給他提供獎學金和助學金。”

之前的收費標準,顛覆了焦校長對教育的認知。

確認窮人家的孩子隻要夠聰明、學習成績夠好,一樣能享受到985廠補習班的高質量教育,焦校長的良心終於好過了許多,感慨地說“這就對了嘛,我們是要考慮經濟效益,但不能鑽在錢眼兒裡。”

“其實我也想辦高質量的義務教育,但沒這個條件。”

“對了,你既然主要想招有錢人家的孩子,乾嘛讓王炎去點歌打廣告?”

“焦校長,你平時不怎麼出去不知道,其實外麵的有錢人不少。再就是無論做什麼口碑很重要,我們先點歌慶祝預考考出了好成績,過段時間再點歌慶祝統考考出好成績,通過密集的宣傳,就能全基江的人知道我們的補習班好,進而營造口口相傳的口碑效應。”

見焦校長似懂非懂,韓愛民接著道“這麼說吧,關於高考補習這一塊,我們就打這麼一次廣告。以後不但不會再花錢打廣告,而且要儘可能低調。在招多少生這個問題上,我們甚至要嚴格把關,要有稀缺性。”

“什麼稀缺性?”

“也就是將來就算符合我們的招生條件,我們也不一定會錄取。”

……

“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦乾。這顆心永遠屬於你,告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手……”

孟雲放學回到家,搬出小桌子正準備做作業,村口的大喇叭裡又傳來慶祝985廠高考補習班學子取得好成績的歌聲。

孟雲很喜歡這首《讓世界充滿愛》,情不自禁地跟著哼唱,唱著唱著不由想起上次來家訪的985廠老師。

難怪韓老師當年能成為全縣中考狀元呢,原來985廠的學校這麼好,十七個學生參加補習,十五個通過了預考!不像雙河中學,高三兩個班九十多個學生參加預考,隻預選上了十二個。

孟雲很羨慕985廠的孩子,也有點想年輕帥氣說話又和氣的韓老師。

如果他能來我們學校做老師,來做我的班主任多好!如果我能去985廠上學,能做韓老師的學生多好……

花季少女,總喜歡做夢。

她正胡思亂想,堂叔竟背著雙手走了過來。

“小雲,做作業啊?”

“嗯。”

“你要好好學,想鯉魚跳龍門,想過上好日子,隻有考大學這條路。”

孟支書聽著大喇叭裡的歌聲,感慨萬千“你看看985廠的孩子,人家都是城鎮戶口。人家的命多好啊,從生下來就什麼都不用愁。可人家學習還是那麼用功,十七個參加預考,考上了十五個,所以你更要用功。”

“我曉得。”

孟雲最不喜歡被長輩說教,趕緊埋頭寫作業,心想這也不太公平了,我們這些農村孩子奮鬥的目標,居然隻是人家的起點。

“小雲,你上次說985廠的韓老師來過?”孟支書不知道侄女在想什麼,拉開小板凳坐了下來。

“來過,那天你不在家。”

“看來我要去一趟,人家有心幫扶,我們不能坐在家裡等消息。我去問問他有什麼條件,要不要我們村裡開證明。”

孟雲對985廠一直很好奇,放下筆道“二叔,韓老師讓我爸有時間送我奶奶去他們廠醫院檢查身體,你說我爸哪有時間?我媽又沒咋出過門,我跟她說了,她不敢去。”

孟支書正好想去985廠看看女兒女婿和小外孫,權衡了一番說“等過幾天不忙,我帶你們去。”

“好的,謝謝二叔!”終於可以去985廠了,還能見到韓老師,孟雲嘴角含笑,越想越高興。

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