林蔓把切好的西瓜放在桌上，對著霍熠寧招了招手，“寧寧，彆玩了，去洗手吃西瓜。”
霍熠寧一聽到吃西瓜，也不跟他二叔玩了，快速跑到他爸身邊，“爸爸，洗手吃西瓜。”
正在聊天的霍清辭，隻好起身拉著霍熠寧去洗手。
林蔓從盆裡拿了一塊沒什麼籽的西瓜遞給霍禮，“爺爺，吃西瓜。”
霍禮接過西瓜，對林蔓說：“小蔓啊，時間過得可真快呀！這不，安安 10 月底也要滿周歲啦。你有沒有考慮過出來工作？”
林蔓聽了這話，心裡不禁一動。難道爺爺是要給自己安排工作嗎？
如果真是這樣，那她當然非常願意去工作。白天去上班，中午和晚上回家照顧孩子，這樣的生活既充實又有意義。
她並不是貪圖賺更多的錢，隻是覺得有一份工作，可以讓自己不再整天圍著男人和孩子轉。
於是，林蔓毫不猶豫地回答道：“爺爺，如果有好一點的工作，而且又不會影響到我照顧孩子，那我肯定很樂意出去工作的。”
霍君山和蕭雅對視一眼，心中都湧起一絲疑惑。
老爺子這是要做什麼呢？
老大和他媳婦才剛回來不久，怎麼這麼著急就要給兒媳婦找工作呢？這樣會不會讓人覺得不太合適呢？
更何況，現在淩菲也已經嫁進了霍家，要是隻給老大的兒媳婦找工作，那老二的兒媳婦又該怎麼辦呢？
兩人心中暗自思忖著，一時間各種念頭湧上心頭。
然而，令他們萬萬沒想到的是，大兒媳婦林蔓竟然如此爽快地答應了下來。
再轉頭看看淩菲，隻見她的臉色微微發白，似乎有些難受。
難道她會因此責怪爺爺偏心嗎？
眾人的目光紛紛落在了淩菲身上，氣氛頓時變得有些尷尬起來。
霍禮麵帶微笑，語氣從容地解釋道：“最近部隊的子弟學校正在招聘教師呢，小蔓上過大學，可以去嘗試一下！
不過嘛，要想成功入職，還得通過一係列嚴格的考試。
老二，你媳婦之前在文工團因為白同誌那件事記了大過，所以也不好給她在安排工作…”
聽到這裡，霍清宴心中不由得湧起一絲失落。
他知道自己的媳婦，曾經在文工團裡犯下過大錯，這無疑成為了她在部隊中謀求一份工作的阻礙。
蕭雅自然也明白其中的緣由。若是有可能，淩菲的外公定然會設法為她另行安排工作的。
更何況，教師這份職業肩負著教育下一代的重任，對於曾經犯錯的人來說，確實難以勝任。
在那個特殊時期，許多老師遭受了嚴厲的打壓，其中相當一部分人再也沒有回到校園繼續教書。
即使有少數老師回歸崗位，也使得複課後仍然缺少一些教師資源。
淩菲自己也清楚地意識到，過去確實是她犯了錯誤，因此，對於霍家人對她的偏愛有所偏頗一事，她並未心生怨恨或責怪之情。
“爺爺，我理解您的想法，目前我並不急於外出找工作。”
霍清宴緊接著說道：“爺爺，您知道嗎？我和我妻子正在積極備孕呢，我們希望未來能多生育幾個可愛的寶寶。
而且，我的薪資待遇相當不錯，完全足夠養家糊口啦，所以並不需要我愛人，出去辛苦工作賺錢！”
淩菲朝霍清宴瞥了一眼，狗男人不瞎說不胡來的時候，還是蠻有男子漢氣概的嘛。
剛剛替霍熠寧擦拭完雙手的霍清辭聽聞此言，不禁挑起眉頭，意味深長地瞥了一眼霍清宴。
這家夥到底是什麼意思啊？難不成他覺得即使他這個做大哥工資夠高，還是無法養活妻兒嗎？
其實，對於蔓蔓打算出去工作一事，霍清辭一直都是持支持態度的。
畢竟，蔓蔓空間擁有那麼多物資，還有黃金和珠寶，就算嫁給任何人，她都可以衣來伸手飯來張口，什麼都不用乾也不缺錢花。
她選擇外出工作並非僅僅出於金錢考慮，更多的是為了追求自身的價值體現。
一旦蔓蔓開始工作，她將會結識新的朋友，拓展社交圈子。
她不應將全部精力都傾注於孩子身上，而應當擁有屬於自己的理想與期望過上的生活方式。
霍清辭拉著霍熠寧走到小桌旁，給他拿了一塊很小的西瓜，叮囑道：“你慢慢吃，彆吃到衣服上去了。”
霍熠寧接過西瓜，抱著就啃，霍清辭找條凳子坐了下來，看著霍禮說道：“爺爺，現在是小學，還是初中招老師？招的是語文還是數學老師？”
“小學老師招滿了，初中招五個老師，一個數學老師，兩個語文老師，還有一個音樂，一個體育老師。”
霍禮說完有些失望地看著淩菲，要不是她記大過從文工團出來，說不定這音樂老師，她可以麵試一下。
霍清辭問：“政治老師、曆史生物化學老師不需要嗎？”
霍禮笑了笑，“有些老師身兼數職，特彆是班主任老師，說不定要教兩三門。”
林蔓在思考著，除了體育和音樂這兩門課程之外，似乎隻有語文和數學老師可以選擇。
但她不禁擔憂起來，如果做語文老師或者數學老師，要身兼數職，那麼他們一個禮拜的排課量，會不會多得離譜呢？
“爺爺，通常情況下，一名老師一天需要安排幾節課呢？”林蔓好奇地問道。
“這個嘛，得看學校的具體安排了。比如說，語文老師可能還需要教政治或者曆史。而數學老師也需要負責教導物理或者生物。”霍禮回答道。
這時，霍清宴突然插話道：“既然如此缺乏教師資源，學校為什麼不多招聘一些老師呢？”
霍君山站起身，耐心地解釋道：“中學的初一和初二各設有六個班級，此外還有兩個初三班。
那些初二的學生如果成績達不到升入高中的標準，就隻能選擇繼續留在初三複讀。
一共十四個班，要是每一門功課都配一個老師，學校本來還有二十幾個老師，你說還要多招多少老師才夠？”
林蔓明白，在這個時代，初中和高中階段大多隻有兩年的學製，但也有些學校會設置三年製。
一般來說，初三和高三就相當於是複讀生的班級。