第3章 武魂的能力(1 / 1)

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在紅發女孩摸上錢袋的一刻,阿蒙就已經發覺。

但他穿越的這個身體,剛複生本就處於虛弱狀態,又立刻和人搏殺,然後趕路,他的狀態,已然下降到了最低點。

那個紅色長發的女孩不弱,身上散發著魂力波動,大概比手持糞叉的老奎因還要強。

如果當場戳穿,沒準會發展成明搶、行凶,人生地不熟的,天知道霜葉城裡的治安官會是什麼樣的作風,說不定與城內的小偷、混混們沆瀣一氣……雖然這種可能性很小,但不是沒有。

阿蒙不願在這種時候和她起衝突,他現在最需要的是休息,恢複狀態。幾枚金幣而已,不值得為此拚命。

更何況,城裡的這些小偷、乞丐、混混,往往是抱團生存的,抓住一個沒準能惹出一群。現在與他們衝突,就算贏了,也得不償失。

不過,剛來到鬥羅第一天就被偷了錢袋,阿蒙這個名字,與“偷竊”真是有不解之緣啊……雖然這次是被偷……嗯,稍微有點諷刺……下回加倍偷回來……他在心中暗自想到。

阿蒙撫了撫單片眼鏡,向學院的圖書室走去。

冰風初級魂師學院的圖書室館藏不算豐富,隻有三個書架的圖書,與穿越前圖書館中那浩如煙海的書籍量自然是不能相比的。

考慮到鬥羅一的時間在鬥羅係列中算是古代,所以這三個書架的藏書,也已經相當可觀了。

阿蒙借閱了一本《天鬥曆史年代記》,在管理員處做好登記,回到了自己的宿舍。

他並沒有第一時間進行閱讀,而是開始研究武魂。

魂師的戰鬥力組成中,除了魂技外,武魂本身的特性也是不容忽視的一部分。有些武魂本身就自帶特殊的能力。

時之蟲顯然也是這一類天生自帶特殊能力的武魂。

阿蒙催動魂力,一條有著十二個圓環,帶著星空色彩斑點的半透明蠕蟲出現在他的掌心。

隨著魂力的注入,時之蟲散發出灰色的微光。

光芒愈發明亮,一條更加虛幻,幾近透明的影子從原本的時之蟲武魂中分離出來,然後逐漸凝實,化作一條新的時之蟲。

阿蒙的魂力也從原本的13級下降到1級,這是魂力實質性的降低,隻能通過修煉的方式重新升級,而不是普通的魂力消耗。

與此同時,靈魂深處也傳來一股虛弱感,阿蒙覺得自己的感官遲鈍了不少,吸收周遭能量的效率都變低了。

這就是時之蟲武魂的特殊能力——分裂。

分裂出的時之蟲既能以武魂的狀態存在,又能凝聚身體,以人的形態存在,他們可以修煉,自主升級,但最高不能超過本體等級減十級。

分裂不僅會降低魂力等級,還會削弱靈魂,讓本體的修煉速度下降。下降程度與分裂出去的時之蟲的靈魂占比有關。

由此造成的靈魂削弱是可恢複的,且分裂出去的時分身靈魂也會漸漸補全。也就是說,本體與分身的修煉天賦會隨著時間的推移逐漸增強,直到最後都恢複到本體在未進行分裂的狀況下應有的天賦,隻是需要的時間比較長。

分身也能夠聚合,形成靈魂更加完整、魂力等級更高的時分身,這依然需要遵守分身最高不能超過本體等級減十的限製。

本體吸收分身則可以補全靈魂、恢複傷勢,但無法直接提高魂力等級。

原主的天賦阿蒙不太清楚,他估計自己穿越過來後,天賦應該是先天滿魂力,也隻有這樣的天賦,才配得上時之蟲這般強大的武魂。

阿蒙沒有研究太久,因為第二天還要進行教學,他現在需要這份工作,得認真對待。

在學院做教師助理可以借閱書籍積累知識,工作輕鬆不耽誤修煉。

第二天一早,他就來到年級主任的辦公室。

“陸主任,您好,我是新來的助教阿蒙,以後請您多多指教了。”

年級主任陸文聰是一個禿了半個頭的中年男人,他穿著一條寬鬆的長袍,頗有幾分民國時期教師的氣質。

“嗯。”陸文聰點點頭,輕聲道:“聽說你近身格鬥不錯?”

“隻能說小有心得。”阿蒙謙虛地回答說。

眾所周知,一個優秀的偷盜者、占卜家,也往往是很好的匕首和短劍的使用者,可以是個高明的刺客。

“我們初級魂師學院的課程並不多,主要是教授孩子們關於魂師世界的一些常識,當然,作為一名魂師,戰鬥也是少不了的,既然你有這方麵的特長,那可以試著教教他們,多學一點總歸不會錯。”

“通常課程的教材我會幫你準備好,你隻需要按部就班就行了,低年級需要學的東西很簡單。”

“今天你去教二年級一堂課試試,我會進行旁觀的,如果效果不錯,也許學院可以專門增設一門格鬥教學。這也可以讓你有機會轉為正式教師,獲得更好地待遇。”

阿蒙點點頭,“我會儘力的。”

學校的操場上,二十幾個小孩湊在一起嘰嘰喳喳地討論著。

“聽說今天來了個新的老師。”

“很年輕,昨天放學時我見過,比我們大不了幾歲,感覺和那些高年級的學長差不多。”

“是帥哥嗎?”一個紮著馬尾辮的女生眼中帶著好奇。

“哼,肯定沒我帥。”一旁,一個酷酷的男孩有些不悅地說道。

他的注意力都在馬尾辮女生身上,發現對方全然沒有在意自己,不由得有些沮喪。

“和高年級的差不多?那希望他有點真材實料,不是個草包吧。”一個紅頭發的女孩冷聲道。

不過很快,她就臉色一變,看著正在走來的阿蒙和陸文聰,默默地退到人群後方,縮了縮身體,努力降低自己的存在感。

走到孩子們麵前,阿蒙微笑著自我介紹道:

“同學們,伱們好。我是新來的助理教師阿蒙,很榮幸能站在這裡為各位傳授知識。

“相信大家都在為無聊枯燥的課堂感到苦惱,今天,我們來點不一樣的。

“作為一名魂師,避免不了遇到各種各樣的戰鬥,雖然強大的魂技是戰鬥中的重要保證,但戰鬥的勝負也不僅僅取決於魂技的強弱,一些格鬥技巧,也常常能起到出其不意的效果。尤其是在低階魂師階段。

“雖然很希望大家日後都能成為強大的魂師,但現實很遺憾,往往絕大部分人都無法走到那個程度,所以學好近身作戰的技巧,能讓不少人終身受用。”

聽到他這樣的說法,人群中立刻傳來一陣嘈雜的嘀咕。

“我才不會止步於低階呢。”

“我以後一定會成為魂鬥羅!”

“誰要去學一些沒用的東西啊。”

“近身格鬥?那不是普通人打架才會用到的麼。”

“是啊,我們可是高貴的魂師。”

聽到孩子們的議論,阿蒙隻是微笑地看著。

誰小時候沒有個遠大的夢想呢!

以後的現實會告訴他們,他們之中的絕大部分人一生都無法突破魂尊。

“不過,好像也有點用吧,岩燼揍人不是一向隻靠拳頭麼。”

“額,說的也是。她靠拳頭就能打高年級的學生,我們學好了是不是也能那麼厲害?”他們一邊討論,一邊看向某處。

幾道不一樣的聲音扭轉了孩子們的看法,這讓阿蒙頗有些意外,他捏了捏單片眼鏡,看向人群的後方。那裡,正是孩子們頻頻投去視線的所在。

而在人群後方的岩燼感受到同學們的目光,表情越來越難看,她現在恨不得裝作鴕鳥把腦袋埋起來。

當阿蒙的視線跟隨彆人的目光一同彙聚到此處時,她臉色一僵,心臟也仿佛漏跳了幾下。

“看來同學們對此也有自己的看法,有反對的,有讚同的,那麼,讓我們來實踐一下如何?真理總是需要實踐來驗證的。”阿蒙輕笑著說。

“有沒有哪位同學自告奮勇,來和我演練一番?”

刷!所有人的目光統一看向人群後方的紅發女孩,並且很自覺地給她讓出道路。

顯然,在他們的心目中,這個紅發女孩似乎和戰鬥、暴力等詞彙劃上了等號,他們也理所當然地認為她會在這種時候自告奮勇。

但岩燼隻想說自己現在真的一點也不勇。

她閉上眼睛,深吸一口氣,對阿蒙露出一個尷尬又不失禮貌的笑容:

“你……你好啊。”

阿蒙用食指指節抵了抵單片眼鏡的底緣,臉上露出帶著幾分戲謔的笑容:“真巧,同學,我們又見麵了。”

這不是很讓人意外,以她這年紀,這魂力,是學院學員的可能性很大……對此阿蒙也有所預料。

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