“陸總。”
“安副市長，咱們又見麵了，沒想到，您的分工突然換了？”
安副市長也算是陸一鳴的老朋友了。
jsr搬回魔都的時候，安副市長主持了搬遷事宜。
也替華夏龍騰網絡科技節省了不少人力物力。
隻是沒想到，安副市長如今竟然負責起了教育方麵。
“也不是，潘副市長調到徽省去了，他的這一塊，我先替著。”
“那可要恭喜安市長了。”
兩人雙手緊緊地握在一起。
彆說，如今的陸一鳴，是越發的成熟了。
也是，隨著地位的不斷攀升，與各級領導的接觸也越來越多。
這本身或許也是一種無奈。
過多的精力，被牽扯到了人際關係中。
“給你介紹一下。”
安副市長笑著給陸一鳴介紹了一下在場的領導。
張主任就不必說了，老熟人。
市教育局的王局，陸一鳴是第一次見，雙方也隻是客氣地握了握手。
至於區局的領導和校領導，安副市長並沒有提及。
就在這個時候，陸一鳴見到了一個熟悉的身影。
是她。
和記憶中的她，並沒有太大的變化。
還是那麼的精神。
隻不過，兩鬢的白發，還是證明她老了。
在眾人的注視下，陸一鳴快步來到了鄭老師的麵前。
要知道，此時此刻，鄭老師可是陪在末席。
見到陸一鳴向自己走來。
鄭老師的內心，也是感慨萬千。
有了一種當年初見陸一鳴的既視感。
當年那個頑皮搗蛋的學生，竟然搖身一變。
還真是世事無常。
“老班，我回來了。”
什麼言語，也無法形容再次見到鄭老師的喜悅。
這一刻的陸一鳴，朝著鄭老師深深鞠躬。
“好，好啊，好。”
這一幕，深深感染了在場的每一位。
初高中的師生情，這或許是最純粹的一份的感情。
沒有夾雜利益和人情。
當年的鄭老師，隔三岔五就要訓斥陸一鳴一頓。
要不然的話，這小子在學校都能把天給捅破。
可這些，在此刻想來，卻是這麼的溫馨。
至於此刻的鄭老師，內心更是一陣激動。
自己曾經的學生，已經達到了自己難以想象的高度。
剛剛和副市長談笑風生。
而在自己的麵前，依舊如此尊敬。
這一刻，榮譽加身。
周圍所有人看向鄭老師的目光，都變得不一樣了。
“陸謠還好吧。”
當年，兄妹倆同時就讀魔都中學。
相差了兩屆。
隻是陸謠是出了名的三好學生。
至於陸一鳴的話，妥妥就是刺頭。
鄭老師當年不僅是陸一鳴的班主任，同時還是陸謠的數學老師。
現在想來，恍如隔世。
“好得很，我這一次是偷偷來的，沒告訴她，要是讓她知道，肯定非要跟來。”
“哈哈哈。。。”
聽著陸一鳴說著‘俏皮話’。
就像是回到了當年。
這小子，這麼多年過去了，還是一點沒變。
“這一次，要謝謝你了，我們一直想要建設微機教室，可惜，現在市麵上的計算機太貴了，而且一旦出了問題，維修也是麻煩事，要不是龍騰係列，我們恐怕。。。”
“老師，這都是學生該做的。”
“好。”
鄭老師拍了拍陸一鳴的肩膀。
長高了，自己要踮起腳，才能夠得到。
能教育出這樣的學生，這是自己的驕傲。
“陸總和鄭老師的師生情，還真讓我們羨慕。”
“哈哈，安副市長，您是不知道，當年，老班可沒少收拾我。”
眾人說笑了幾句，這才走進了校園。
畢竟，現在不是敘舊的時候。
“敬禮。”
少先隊禮。
送上了紅領巾。
好吧，當年在學校的時候，陸一鳴可是出了名的叛逆。
紅領巾就沒怎麼戴過。
這是差點把鄭老師氣出了腦溢血。
而此刻戴上，頗有一種恍如隔世的感覺。
魔都中學，以最隆重的儀式，歡迎陸一鳴和一眾領導蒞臨。
“安副市長，陸總，我先帶各位去參觀一下微機教室？”
“走，去看看。”
對於新建的微機教室，眾人還是相當有興趣的。
微機教室被安排在了三樓。
將三個相鄰的教室打通。
進去之前，還要穿上鞋套。
整個微機教室，看起來一塵不染。
看得出來，校方對於這個新的微機教室，非常的重視。
“請安副市長放心，我們一定好好愛護這一批設備，讓其發揮最大的作用。”
校領導更是立下了保證。
隻不過，此時的陸一鳴，臉上的表情，則是微微有些變化。
“陸總，是不是有不妥的地方？”
安副市長敏銳地發現了陸一鳴表情的變化。
“不妥倒是不至於，是這樣，在我的理念中，計算機就是要使用的，而不是一個擺設，學生需要更多的時間，來接觸計算機，而不是走一個過場。”
陸一鳴一開口，校領導的表情，微微有些尷尬。
說實話，從一開始安排課程的時候，校領導的確是抱著這樣的想法。
畢竟計算機在如今這個年代，是相當貴重的設備。
一旦出現了損耗，學生很難承擔起賠償的責任。
所以，學校在針對計算機的使用上，也是小心謹慎。
但這樣做，與教育局、科委，以及陸一鳴的初衷，是相違背的。
“我們不怕設備的維護和更新，這一點，華夏龍騰網絡科技可以做出保證，任何的問題，我們的工程師會在第一時間進行處理，而我們希望看到的，是讓學生產生興趣，這樣，我們國家才能更好的選拔人才。”
“陸總說的好，我也是這樣的觀點。”
安副市長此刻也是一臉感慨。
千萬不能讓好事變壞事。
計算機是用來促進學生的興趣和眼界。
而不是告訴他們，這是貴重物品，這樣，隻會扼殺學生探索的精神。
這樣一來，豈不是得不償失？
“這。。。陸總說的對，我們校方會認真貫徹落實。”
“這不是個例問題，每一所學校都會存在同樣的問題，咱們不能扼殺學生的興趣，這與我們的初衷相違背。”
教育局的相關領導，立馬記錄了安副市長的建議。
不停留於表麵，而是真正激發學生的興趣。
這才是國家的未來。