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南宋。
嶽飛將軍此刻瞳孔中生出了無數希望。
假如他能有這百萬大軍幫助，定然能將大宋江山就此平定下來！
回想起一開始天幕對於大學生的評價，嶽飛隻是無奈一笑。
“看來這大學生，也並非都是無能之輩！”
三國時期。
北伐大營中的諸葛丞相算是徹底震驚住了，一旁的薑維更是直接人都傻了。
“這大學生竟然能勇猛至此？”
諸葛亮搖頭，努力揮去腦海中的震驚神色。
“後世果然遠超我等想象！”
“這大學生之軍，雖說有些跳脫，始終是有些本事在的！”
“竟然個個都能爆發出呂布之勇！”
話已至此，諸葛丞相心中對於“學分”的好奇也就越發嚴重。
他實在想象不到，到底是何等珍貴的東西才能引來如此的瘋狂？
……
顧笙看著屏幕上的動畫形象，也是直接看樂了。
不得不說，這代大學生果然是相當清澈……
掃了一眼視頻右邊數據，顧笙也是直接點開了評論區。
《湯圓不高興：丞相：明日揮師北伐！
大學生：北伐！導員也沒說啊？》
諸葛亮：導員是什麼官職！
《纏繞：丞相：對麵主帥是翟天臨！
大學生：殺啊！》
諸葛亮：翟天臨又是誰啊？怎麼比學分還能刺激軍心？
《天才之餘：丞相：你戰甲呢？
大學生：報告，洗了還沒乾！》
《江小南：丞相：明早八點半準時北伐！
大學生：等我定個八點二十的鬨鐘！》
《泡泡玫瑰：丞相：司馬老賊派軍隊偷了你們的外賣！
大學生：偷外賣者，雖遠必誅！》
《今年必定暴富：丞相：連夜奔襲三十裡！
大學生：有沒有滴滴代跑？有償！》
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《天韻有你：北伐軍營表白牆：誰撿到了一個貼著皮卡丘的大砍刀，請還到北營159帳，謝謝！》
《索菲亞：給諸葛亮百萬大學生，諸葛亮連夜返回草廬！》
天幕之下，諸多皇帝顯然有些繃不住了。
剛才那麼勇猛的大學生呢？
怎麼突然間又變成這副死樣子了？
三國北伐軍營中。
諸葛亮忍不住搖頭苦笑起來。
果然。
這群大學生雖然會偶爾爆發出英勇，但絕大多數時間還是不太靠得住啊！
大宋。
嶽將軍看了一眼天幕上的內容，又回頭瞥了一眼身後的背嵬軍！
“還是嶽家軍的將士們比較牢靠！”
“這群大學生，性子如此跳脫，便是有些勇猛也無濟於事！”
大明，紫禁城中。
永樂大帝朱棣忍不住將口中的茶水噴了出來，實在是天幕對於大學生的風評轉變太快。
一時間，他竟然有些把握不住。
剛開始他隻以為這所謂的大學生不過是一群老弱病殘，後麵才發現大學生竟然驍勇善戰！
直到現在，看完天幕上的評論後他才反應過來。
這群大學生的本質，果然還是文人性子。
……
《姚久來：丞相：傳我軍令，全軍集結準備進攻！
大學生甲：傳軍令，全軍集合，立刻進攻！
大學生乙：傳軍令，全軍集合，直取皇宮！
大學生丙：傳軍令，全軍進攻，先搶皇宮！》
諸葛亮：軍令是伱們這麼傳的？
曹操：謔？這是奔著我皇宮來的！
《寒窗孤影：對不起了丞相，假如我是個高中生，北伐大計定然沒什麼問題！》
《回複：哈哈哈！有一說一，高中的確是我一生的知識水平巔峰！》
《回複：眾所周知，雖然我國的學曆分為小學、初中、高中、大學，但高中的確是大部分大學生的知識巔峰了！》
《回複：+1！假如我是高中，你隨便拿一套數學試卷我都能想辦法做完，可惜這是在大學，高數開卷考我都考不過555~！》
《年歲不知秋做客：想當年我高中時候也是能在腦海裡麵建立三維坐標係，解方程的！現在？你說1+1=2我都不敢保證是對的！》
《回複：樓上是在凡爾賽呢，大家彆理他！1+1=2本來就是還沒被證明的東西！》
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《回複：不會吧，可我隻會1+1=2了！ggbond震驚.jpg》
《圈圈圓圓圈圈：想當年，我背生物和地理書上的知識點能直接精確到在哪一頁哪一行！至於現在？我連打卡都得鬨鐘提醒！》
《瑪卡巴卡：你還真彆說，我高中時候體側引體向上輕鬆30+，現在拉3個都費勁！》
《回複：這就是當代脆皮大學生了吧！》
大宋。
太祖趙匡胤此刻也是有些迷茫起來。
“學生”這個概念，雖然現在還沒流傳開去，但他也一直有所耳聞。
按照科舉製度推算的話。
這大學生肯定是比高中生要厲害才對！
尤其是這個“大”字，這可是唯有學識淵博之輩才能被稱為“大”！
怎麼在後世的製度內反而是大學生不如高中生？
古怪，實在古怪得緊。
更讓他意外的是1+1=2這也需要證明嗎？
隻此一項，趙匡胤的心中就充滿了無數好奇與疑問！
“人往高處走，水往低處流！”
“按理說這大學生應該比高中生更厲害吧，怎麼在天幕演示之中，反而有些不足？”
忽然，趙匡胤腦中靈光一閃，想到了一個典故。
“或許這便是所謂的‘盛極而衰’？”
“罷了，這大學生也過這般模樣，就是巔峰能有多厲害？”
“倒不如說是，這些年越學越回去了！”
《南湖先生：大家彆被視頻誤導了，100萬大學生是什麼概念你們清楚嗎？》
《回複：不就是一百萬個脆皮大學生？》
《回複：那你可就錯了！一百萬大學生哪怕有99%都不知上進，隻有1%的人抱著平常心去學習，那也是一萬個大學生啊！換句話說這就是一萬個精通某一專業的人才！》
《回複：一個土木專業大學生可能做不了什麼，但假如是十個、一百個，完全可以在古代重現現代的建造技術！》
《回複：隻需要數名化學專業的大學生，什麼火藥之類的還不是輕輕鬆鬆？》
《回複：給你十名生物、化學方麵的大學生，或許救人的死做不好，但搗鼓什麼毒素你覺得很難嗎？》
《回複：至於那些法學專業的，隻需改變一下思路那也是妥妥的參謀團啊！》
(本章完)
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