“聽聞您前幾日病著，身體可好轉？”李承貞擺出一副關切的表情。
他知道揚玄機的分量。
揚玄機滿腹經綸，博學鴻儒，性格執拗，嫉惡如仇。在文臣和普通百姓眼裡，是個響當當的人物，是史書一定會記載的大儒文人。
李承貞想當揚玄機的學生，他可以忍受揚玄機的傲慢無禮。因為舅舅和母後說過，得揚玄機教書授課，有利於塑造李承貞的名聲。
大儒教出來的學生，文武百官和黎民百姓也多一層信賴。
揚玄機客套拱手，語氣不卑不亢給李承貞請安。揚玄機又回道：“有勞二殿下掛心，老夫已病愈，並無大礙。”
李承貞已經十二歲，在皇宮裡待久了，自不再是當初那個單純的小孩。
他一臉歉意地對揚玄機說：“八弟年齡小不懂事，出生後三年一直養在宮外，不懂宮裡規矩，也不懂尊師重道。前些日子他衝撞了您，我代八弟向您道歉。”
李承貞故意提起八弟李承泰的劣跡斑斑。
揚玄機老臉森寒，捋著胡子道：“八皇子年幼，聰穎絕倫，老夫早想向皇上請旨，擔任八皇子的授課先生。隻是，前幾日老夫偶感風寒，錯了時機。”
李承貞腦袋瞬間空白。
一時間沒反應過來。
李承貞問：“先生，那您今日進宮...”
揚玄機捋胡子，氣哼哼道：“自是向皇上請旨，教八皇子讀書明理！那張豐華乳臭未乾，姓鄭的又是個瘸子，能比得過老夫？”
說罷，揚玄機向李承貞辭彆，轉身匆匆朝長安宮的方向走去。青天白日，七十老翁健步如飛，可見內心的迫不及待。
李承貞怔怔地僵在原地，仿佛被一瓢冰水從頭潑到腳。
嫉妒，不甘，酸澀，委屈。
千般情緒在心裡爆炸，讓他腦袋嗡嗡作響。李承貞的舅舅旁觀全局，走過來拍拍小外甥的肩膀：“你不必放在心上，教你的幾個先生，也個個博學。”
李承貞舅舅是皇後的親哥哥，澹台家族的現任家主。今日進宮，表麵是來探望“生病”的皇後，實則督促澹台吟雪早些爭寵。
李承貞攥著拳頭：“舅舅，我哪裡不如李承泰了？他才四歲，揚玄機寧願教一個四歲小兒，也不肯當我的老師！”
澹台家主皺了皺眉，也覺得匪夷所思。
莫非，那八皇子真的是天才？
澹台家主搖搖頭，他安慰李承貞：“彆多想。宸妃的弟弟沈修明，是揚玄機的學生。也許揚玄機看在沈修明的麵子上，才願意教八皇子。”
李承貞仔細想了下其中的關聯，心裡的嫉妒稍微散去幾分。
他磨牙，不甘心地說：“揚玄機自詡清流，我看他是道貌岸然，早已和宸妃勾結。”
澹台家主沉思片刻，凝重道：“宸妃日益崛起，確實是個隱患。”
宸妃背後有沈將軍，膝下有一女二子，是個巨大的威脅，必須得把宸妃鏟除。
澹台家主道：“乖孩子，你多用功，務必在諸皇子中拔得頭籌。澹台家族會竭儘全力，輔佐你。”
李承貞看了眼舅舅，乖順點頭：“我知，不會讓舅舅失望。”
澹台家主心裡寬慰，也覺得小孩子真好哄騙。澹台家族目前看重李承貞，隻因為他是家族在皇家唯一的男丁。
前兩日皇上召過澹台吟雪侍寢，事後送了不少賞賜。等澹台吟雪懷孕生下個男丁，就沒李承貞的事了。
澹台家主和李承貞一起朝宮門外走去。李承貞麵上乖順，心裡卻是烈焰滔滔。
李承貞想，舅舅真虛偽啊。
口口聲聲說家族會幫扶自己，可實際上，母後還被困在坤寧宮，家族又送了個漂亮的新人進宮。可見，家族已經拋棄了皇後，甚至已經準備拋棄了他...
李承貞攥緊袖子，心裡好像有熊熊火焰在燃燒，他想把家族燒了，把皇宮燒了，把父皇母後弟弟們都燒了。
...
揚玄機進宮見駕的事兒，很快傳開。
據說他在皇上麵前據理力爭，引經據典，一副不死不休的態度，堅決要當八皇子的授課先生。
甚至，揚玄機還拖著自己這把老骨頭，跑去廣文館找張太傅和鄭學士，和他們比拚學識。
最終，皇上李元景頒布旨意，讓揚玄機、張太傅和鄭學士都當李承泰的啟蒙老師。
後宮裡流傳的“八皇子氣病揚玄機”謠言，不攻自破。
八皇子天資聰穎，幾個學士爭著要教，實在難得。
...
永寧宮，沈薇靠在水榭的藤椅上，臉上敷著特製的美容麵膜，手裡攥著後宮的“績效考核冊”。後宮裡的宮女太監很多，混日子的不在少數。
沈薇把現代的“績效考核”引入後宮管理。按宮人的職位，安排他們每年、每月、每日需要做的事情。
宮人把自己做完的工作登記在考核本子上，類似於現代的打卡。到發月錢的前三日裡，善於算籌的女官根據考核表，確定宮人們月錢發放的金額。
乾得好就發工錢，乾不好就扣錢。此外還有不菲的獎勵金，發給各部門的“銷冠”，增強宮人們乾活的積極性和競爭性。
一套簡單的管理體係，讓冗雜腐朽的後宮活絡起來。
“主子。”采蓮走進涼亭，“揚玄機已經開始給八殿下授課。他拚著一股不服輸的氣兒，教得很認真。”
沈薇放下手裡的考核表，唇角上揚：“用心教就好。你讓照顧承泰承佑的宮人細心些，兩個孩子還小，不可用功過度。”
孩子還小，讀書不能太辛苦，傷了身體根基。
勞逸結合，用功讀書的同時也得保持孩子的天性，多玩多跑。
采蓮輕輕點頭，又道：“兩位小主子的膳食衣物，都隻經咱們自己人的手。每日玩耍時間，有侍衛在旁邊看護。”
小孩子脆弱，一陣風都能吹倒，必須得保護好，防止惡人乘虛而入。
沈薇揉揉太陽穴，想了想，又吩咐道：“樂遊那幾個公主，讓她們也送去廣文館旁聽。三位老師個個博學，她們聽點東西也有益處。”