“菲利烏斯，我哪裡說錯了嗎？”麥格有些不可思議地看著身材矮小的拉文克勞院長，她覺得自己說的並沒有什麼錯誤。
弗利維用他尖細的聲音說道，“當然，米勒娃，實際上不止是你，很多人都對守護神咒有著很大的誤區。”
“你們應該知道，我有妖精的血統，”弗利維說道，“我的祖父給我留下了一些妖精的書籍，其中說道，所有巫師都有守護神，都可以施展出守護神咒。不存在隻有正義的巫師才能使用這一說法。”
麥格教授對這種說法半信半疑，“是嗎？可我從來沒聽說過有黑巫師可以施展出守護神咒。”
“很少見，但不代表沒有。”弗利維接著說道，“使用守護神咒時回憶最快樂的記憶，確實是一個好辦法。但是以前的巫師不是這樣做的，他們往往在心中訴說自己最強烈的願望。”
“古典時期的希臘巫師安德羅斯通過這種辦法，召喚出了巨人般大小的守護神。”
麥格教授還是頭一次聽說這種說法，強行忍住了拿出魔杖實驗的衝動。
“當然，這種方法無疑更困難，即使是我，也是儘力去回憶最快樂的記憶。”
卡爾文對弗利維教授的說法很感興趣，也認同他這種說法。確實，他曾在東歐見過一位強大的黑巫師召喚出了自己的守護神。
“那麼，弗利維教授，”卡爾文覺得妖精們可能對守護神咒有更多的記載，“你祖父留下的書中有沒有其他關於守護神咒的記載？”
弗利維教授喝下一杯牛奶，“沒有了，守護神咒本身就是非常深奧的魔法，會的人不多。而且它可以算得上人類巫師最神秘的魔法了。它與靈魂緊密相關。”
“好吧。”卡爾文沒有得到滿意的答桉，隻得繼續吃飯。
早飯結束後，卡爾文拉住了即將離開的副校長，“麥格教授，我有件事想和商量一下。”
麥格教授低下頭，透過方形的眼鏡問道，“卡佩教授，有什麼事嗎？”
“是這樣的，麥格教授。我想建立一個俱樂部。”卡爾文緩緩說道。
“俱樂部？神奇動物保護課也需要俱樂部嗎？”麥格教授說道，在她印象裡，上一任教授凱特爾伯恩從來沒有建立自己的俱樂部。
“麥格教授！”卡爾文微微有些不悅，“關於神奇動物的研究這些年正在飛速地發展，它的理論深度和複雜程度已經不亞於魔文了。”
這位嚴厲的女士仔細回想了一下卡爾文關於神奇動物的著作，隨即誠摯地道歉，“抱歉，卡佩教授，我想你是對的，神奇動物學確實和我上學的時候大不相同了。你在推動這門學科發展起到了巨大作用。”
“不過現在想要建立俱樂部是不是晚了一點，畢竟這個學年很快就要結束了。我建議留到下個學期開學時再說。”
“是的，麥格教授，我確實是這樣想的，下個學期再建立。”卡爾文撓了撓頭，“不過我這個俱樂部有些特殊，並不想你的變形術俱樂部，單純地擴展一些神奇動物的知識。”
“我的俱樂部可能更類似斯拉格霍恩教授的鼻涕蟲俱樂部。我想用這個俱樂部，試驗一些新的教學方法。所以想提前和你說一下。”
“新的教學方法，”麥格教授著重重複了一遍這幾個單詞，“能簡單介紹一下嗎？”
“沒問題，你看看這個。”卡爾文從袖中裡拿出一遝羊皮紙，這是一篇論文，卡爾文在看了羅尹納對未來魔法發展的一些猜想之後，加了一些自己的想法，整合出了這篇論文。
麥格教授快速瀏覽了這篇論文，隨即對此感到震驚，“卡爾文，這篇論文，是你寫的嗎？我看你在第一作者這裡空著沒寫。”
卡爾文自然不好意思霸占這篇論文的所有權，但他也不願意透露羅尹納的存在，隻得含湖其詞地說道，“不是，這篇論文主要是我的一位老朋友的想法。”
麥格教授很自然地認為卡爾文所說的“老朋友”是尼可·勒梅，畢竟她想不出另一個對曆史如此熟悉同時又十分向往未來的巫師。
“要我說，卡爾文，這篇論文，這篇論文，很有顛覆性。尤其是在魔法教育方麵。不過按照論文上的方案，恐怕霍格沃茨的七年時間有些不夠。”
麥格教授重新翻閱起這篇論文，“不同魔法學科之間的相互聯係，魔法與麻瓜科技結合的可能性。”
麥格教授是混血出身，她的父親是麻瓜世界的一名牧師，對麻瓜的科技也略有了解，不過大部分也是幾十年前的麻瓜科技了。
“這篇論文幾乎揭示了下個千年魔法發展和魔法教育的走向。它應該刊登在預言家日報上，不，你應該在國際巫師聯合大會上宣讀這篇文章。”
看得出來，麥格教授對這篇論文很推崇。
“還不是時候，麥格教授，”卡爾文默默拿回了羊皮紙，“領先時代一步是天才，領先兩步是瘋子。”
“所以還是先進行小規模的試驗好了，通過俱樂部的模式。”
麥格教授不置可否地點點頭，“那麼，你想用這個俱樂部試驗什麼內容？”
“就這個好了，”卡爾文翻開羊皮紙，“魔法學科之間的聯係以及聯合教學的可能性。”
“我想先從神奇動物和古代魔文開始試驗。這兩門在學界上都不是特彆熱門的學科。尤其是古代魔文，研究翻譯的那幫老頭子幾乎快把它變成一門死學科了。”
“這沒有問題，”麥格教授欣然同意了卡爾文的請求，“需要我幫你聯係芭布林教授嗎？”
“不用了，”卡爾文溫和地笑了笑，“我會親自和她說的。我想她一定會同意的。”
“那就這麼說定了，”麥格教授的臉上也露出了難得的笑容，“對了，這篇論文，鄧布利多教授看過沒有？”
卡爾文臉上的笑容瞬間收斂，但很快又重新綻放，“還沒有，你是它的第一位讀者。不過我想鄧布利多校長應該也能認識到這篇論文的價值。”