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第二十章 皇爺爺,孫兒願意認罪!(1 / 1)

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這玩意真有什麼大用?

看著朱允熥這幅信心十足的樣子,朱允炆也不由得有些驚疑不定了。

旋即,他心中搖了搖頭。

這不可能。

雖然他不清楚這東西有什麼用,但頂天了也就是一個好玩好耍的玩意兒。

說它是什麼利國利民的大寶貝,簡直是天大的笑話。

“三弟,你怎麼能和皇爺爺這麼說呢?”

“孝順謙卑禮,乃是做人的基本。”

“皇爺爺對你不薄,才這般年齡,便封你為王,你就該好好孝敬皇爺爺,如何還能這般向皇爺爺討要賞賜?太不應該了!”

說完,朱允炆又立即裝出懂事孝順的模樣,向朱元璋道:“三弟年幼無知,皇爺爺莫怪。”

朱允熥笑道:“我孝順皇爺爺,當然是天經地義的事。”

“但皇爺爺身為天子,也該賞罰分明,如此方能得天下人之心。”

“我來討要賞賜,可不是為了自己,而是為天下人討要,為了給咱大明朝廷樹立有功必賞的信譽。”

老朱冷哼道:“你還是先好好說說,這是啥東西,有什麼用途吧。”

“若果真如你所言,確有大用,利國利民,咱自不會吝嗇賞賜。”

“若是伱謊言逛騙咱,那就不是重重賞賜,而是非要重重責罰不可。”

朱允炆立即在旁邊道:“皇爺爺,三弟縱有萬般的不是,那也是您的親孫兒,我的親弟弟,您再怎麼罰他,也不能真的將他圈禁一輩子啊!”

“最多,最多,您奪了他的王爵,孫兒可以好好養他一輩子,讓他逍遙快活,一生無憂。”

他表麵上是求情,實則是暗暗提醒老朱,要廢了他的王爵。

朱允熥卻絲毫不以為意,反而拍著胸膛道:“沒關係,若真不是利國利民的大寶貝,皇爺爺圈禁我一輩子,我也絕無怨言。”

他將東西放到桌子上展開,方不緊不慢的做起介紹。

“此物名喚滾筒式油印機,乃是印刷書籍文字的無上利器。”

“隻要用在蠟紙上寫下文字,將其平放在紗網上,再將紗網架放到紙上,用油墨滾筒在臘紙上滾一下,便能複印一張紙的文字。”

“印刷簡單方便快捷,較之尋常的活字印刷,雕版印刷,大約也就是增強一萬倍吧!”

“有了此物,我大明王朝甚至可以讓每個人都讀書識字,讓天下人人皆是讀書人。”

“什麼?”老朱大驚失色,霍地一下,從龍椅上站了起來。

朱允炆也是麵色一變,當即道:“三弟,這話可不是玩笑,你可不能在此事上欺騙皇爺爺。”

朱允熥搖頭道:“我哪敢騙皇爺爺!”

他將製作好的蠟紙拿出來,當著朱元璋麵,用早就製作好的鵝毛硬筆,在蠟紙書寫了幾行字。

隨即,將蠟紙放在紗網上,按照剛才所說的辦法,再放入白紙……用滾筒重重壓一下,取出白紙,上麵果然浮現出剛才所寫的字。

接著,朱允熥又印了第二張,第三張……

“皇爺爺,你看,有了這個寶貝,以後印刷書籍文字,就是這般容易!”

這是最簡單的油印機。

在前世他讀小學的時候,還曾親眼看著老師,用這種簡陋的機器,給學生印刷考試的試卷。

後來才慢慢隨著科技水平的提高,打印機的普及而淘汰。

因為這類油印機的工作原理與操作過程都太簡單,機器也太簡單了,隻要看一眼就知道是怎麼運作的。

故而,朱允熥想到該要製作些什麼東西的時候,很快就想起了這家夥。

但即使如此,他還是吃了不少苦頭,才製作完成。

這個時代的工業水平委實太低了。

在後世稀鬆平常,很容易造出來的東西,在這個時代,製作都不容易。

若非他是老朱的孫子,親王之尊,要什麼有什麼,各色匠人儘皆隨便號令,隻要在一旁指揮,講述該怎麼做怎麼做就行。

否則,單憑他一個人單打獨鬥,絕對不可能做出來。

“真有這般神奇嗎?”

老朱一把搶過他手中的油墨輥滾筒,鋪上白紙,先滾油墨,再壓印紙,取出來一看,頓時仰天哈哈大笑。

“神物啊!神物!”

老朱手足舞蹈,喜不自禁。

如果說老朱當皇帝之後,還有什麼人生理想,那大約就是兩個。

一是讓天下人人都能吃飽飯,不餓著。

畢竟,老朱是從小餓過來的,深知民間疾苦。

他勤政治國,所為的,幾乎就是這一點了。

第二,便是天下人個個都能入學讀書,人人皆可識字。

為此,老朱不顧朝堂上滿朝文武大臣的集體反對,強行在全國立公學,推行義務教育。

沒錯!

這個時代的大明,有著全世界最早,也最完備的義務教育!

曆史上第一次,老朱將國家公辦學堂,開到了廣大的鄉村地區!

在洪武二年,大明還沒有一統天下,戰事還在各地繼續的時候,老朱便迫不急待的鋪開了公辦學堂。

他要讓天下人人識字。

他要讓大明子民個個知禮守法。

朝堂上,沒有一個大臣支持老朱的做法。

無論是劉伯溫,李善長,胡惟庸等大臣,還是那些口口聲聲立誌傳播聖人道德文章的文人大儒,全部都反對老朱的這一政策。

對這個時代大明來說,將公辦學堂普及到全國的鄉村,多少有點不切實際。

可老朱就是不顧所有人的反對,一意孤行,堅定不移的推行了。

曆史上,這項政策,因為受到朝野上下的一致反對,在老朱死後,很快就被廢除。

但至少現在,老朱還活著,全國性大規模的公辦學堂還在繼續辦。

這是老朱的夢想。

一個帝王的夢想!

不過,老朱也很清楚其推廣的難度。

也知道這項政策,大多流於表麵,實際執行得並不好。

可沒有辦法。

光是給學生們發放書籍這一項,朝廷的財政就負擔不起,老百姓也負擔不起。

無他,書太貴了!

活字印刷雖然早就已經被發明出來,但實際使用中,大多仍以雕版印刷為主。

因為漢字是象形字,而非字母文字,排版太困難了。

雕版印刷的工匠,不需要認識字,照著雕刻就行。

活字印刷的工人,要拿出漢字進行排版,首先的第一要求,就是自己能認得字。

可不同於後世人人普及的九年義務教育,在這個時代,讀書識字仍是一項十分高級的技能。

萬般皆下品,唯有讀書高。

能認識幾千上萬字的人,隨便做點啥不能營生,不能好好過日子呢?

為什麼還要做低賤的排版工匠呢?

因為印刷困難,在這個時代,還是有很多書籍,仍然依靠手抄。

實際上,一直到數百年後的清朝,曹雪芹寫出《紅樓夢》,坊間竟相傳閱,還有許多人去手抄紅樓夢。

每抄一本,賣掉可得數十金。

因而有許多人靠手抄紅樓夢謀生,以此養家糊口。

也給後世留下了各種不同的紅樓夢手抄本!

從中可以看出,當時印刷技術的不方便和落後,才有了手抄的贏利空間。

相比之下,隻要用鵝毛筆在蠟紙上抄寫一遍,就能輕輕用油墨滾筒印刷千份萬份的油印機,簡直不要太方便了。

有了油印機,就有了快速且廉價印製千千萬萬書籍文字的可能,讓人人皆能讀書識字真正成為現實。

從而實現老朱一生可望而不可及的夢想。

這如何能不讓老朱興奮萬分呢?

“皇爺爺!”朱允熥趁熱打鐵,道:“孫兒認為,身為治國者,不能光自己讀書,而要讓天下人人讀書,讓聖賢的道理,讓國家的律法,深入每一個人心中。”

“故而,孫兒才研究出了滾筒油印機,有了此物,就可以印刷無數的書籍,讓天下更多的人讀書識字。”

“為了製作此物,孫兒耽誤了幾日的功課,沒有去好好讀聖賢書。”

“但孫兒認為,這也是讀書,是為天下千千萬萬的人讀書!”

“讓天下人人有書可讀,讓大明的百姓子民個個識字懂禮,遠比孫兒一個人獨自讀書要重要。”

“若此舉有什麼不對,還請皇爺爺責罰!”

“孫兒,願意認罪!”

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