早上，李嬸、季嬸和田嬸去廠西澡堂，田嬸叫了霍嬸。過去小華媽總是早晨去，約上幾個人。去的人在一塊挨著泡澡，互相幫著搓背。回來做飯，頭發還潮濕，臉紅潤的。
老霍，在家啥也不乾，等吃現成飯。吃完飯就“飯碗一推”，抹挲一下嘴。幾個孩子也一推飯碗就走。
“我隻管大事。權不能放。”老霍抖著兩條腿走。又拿出了當年造反時趾高氣揚的勁兒。
“你管過啥，就管錢，誰家老爺們像你這樣該管的不管，也不管管孩子。”霍嬸叨咕，收拾桌子，“連臉也不洗。”老霍到班上去洗，洗頭也在那洗，那有肥皂，省了。
小民拎起書包出了門。書包帶一頭掉了，夾著走。他總是一個人走，出門踢一塊石頭走。門前有不少石頭瓦塊，都是他踢回來的。踢不了大的，腳趾疼，就踢小一點的，圓的讓它軲轆，扁的用腳抬，往遠點甩，近了，再來。一路踢到學校，放學回來再一路踢著到家。鞋壞得快，大腳趾頭露出來。媽說他腳長牙啦。
班級裡，小翠擦玻璃，“什麼玩意兒擦不掉哇……”小民說：“蒼蠅粑粑！”小翠抖落抹布，“得，不是那麼回事兒。”
小民有一塊小鏡片，是打了的鏡子的，讓小秀嬉皮笑臉要了去。小秀怕劃了手，向曉宇要膠布，用膠布沾了鏡片周圍的邊。他拿著看臉，看那顆小痦子。這星期串的座兒，小民坐在陽光照射的地方，躲太陽，往後倚，後邊小雄用筆尖對他的脖子，那筆削得尖尖的。小民縮回來，趴桌子，翻鐵文具盒底兒閃亮，映到棚上。小秀扭頭看。
周老師來晚了一點。彆的年級的遊老師來辦公室，嘮了一會彆的；周老師說要上課了，遊老師問小勤各方麵怎麼樣，周老師看看他沒說什麼；遊老師說，這小孩挺不錯的。周老師到教室，開始在黑板抄寫一篇文章。小民打開文具盒裡麵，更亮，把筆倒出來，挪動調整方向，小秀看，就照小秀的臉，小秀躲，光亮跟著晃。小秀用鏡片借那個光反射，射小明，射小翠。
老師讓小民讀黑板上寫的文章，小民歪歪扭扭站著，讀得磕磕巴巴。
讓曉宇讀。
“瓜，讀錯了。”甄琰在底下說。
老師說：“是對的，沒有錯。”老師在黑板上寫了“呱呱墜地”，下標“gu”，說：“讀咕，形容嬰兒哭。鴨子、蛤蟆叫，讀瓜。”同學們笑。“呱呱……”小秀又活躍起來了，老師看了看他，他馬上坐好了。
老師在黑板寫“呱呱叫”下標“gua”，“形容極好。”
小明在本上寫“瓜”，他願寫自己拿手的字，特意練那些比較難的，“瓜”能寫得比彆人好看，但加上口，就不好看。
永和的胳膊、小腿、膝蓋有幾處傷疤。他摸著，揭下一大塊痂，小靜驚訝得咳嗽起來：“啥呀”“噶巴。”小靜小聲：“媽呀！這麼大！”下課了，小琴過來，小靜讓永和伸手給小琴看，小琴連忙擺手說：“啥呀，我不要。”小雄伸脖子說：“對，不要他的，我給你個好的。”“什麼好的”小雄過來，想坐個地方，誰也不讓他坐，坐下就不走，煩人。小雄說：“你閉眼。”他站著脫了鞋，把腳伸過去，“咕咕，握，握手。”小琴手碰了腳，睜開眼，“煩人！什麼人呢！”小雄學鴨子叫，“瓜瓜瓜”。
“給我吧。”甄琰伸著文具盒。
小高湊過來，眼睛看小舟那邊，摟著小雄說：“什麼姑姑，嘰嘰咕咕。”又看小明那邊。