人們說，人心都是偏的。世上，人和人相處是最難的。所謂的超塵脫俗，就是知道什麼可做什麼不可做。老單記，安定來源深沉，多些水的東西。
小林在他家院子角拉屎，使勁脖子紅，噴著氣說“積點兒肥。”拉出了蟲子，細細的，還在蛄湧。他提了褲子喊媽，“拉出來了！”早晨媽在飯前讓他“吃藥”，藥在櫃子上的一張白紙上，小林拿起看，“這是糖嗎”媽拿過來直接塞小林嘴裡，說：“這是藥。”小秋拿著膠皮娃娃過來，說：“給我點，我給娃娃吃。”膠皮娃娃是爺爺給買的。媽說：“那玩應兒總拿著乾什麼”小秋把娃娃放炕上，說：“我吃。”媽說：“這是打蟲子的，是你容嬸特意給要的，把小林肚子裡的蟲子打出來。”小秋說：“我也有蟲子。”媽說：“那是什麼好事兒呀”小秋拿起炕上的臟娃娃，捏得吱哇叫。
嚴嬸看，“真有欸。你得謝你容嬸——當初也多虧人家……還有曉宇，他告訴他媽你肚子總疼，他媽給你要的。”感激，多半是你的行為不為人知地融入彆人想做應該做的某種形式，但有個前提，就是人對你沒有成見。
嚴叔說：“我說你肚子裡有饞蟲嘛！”
外邊小孩進來看，“還動呢，看。”
“快彆看了。一會蟲子長你們的肚子裡了。”嚴嬸拿鏟子來撮了，對往外走的小林說：“你容嬸說便後要洗手！”小林說：啊我到水站洗。
小美在刷鞋，洗臉盆在水龍頭下呢，小林要洗手，小美抬頭喊：你埋汰不埋汰呀把盆端走。小林洗手，故意往小美身上甩水，小美端起盆要潑，小林早跑了。
小盈在他家房山頭用粉筆畫了一個圈，是“籃”，曉宇連投了幾下球，小盈給立本投，立本站在遠處投“三分球”，小盈拍手，說真準。立本說彆往牆上摜了，牆皮脫落了，小盈說對對，到大道上練傳球、帶球。撲騰撲騰啪啪玩了一陣。小林不會玩，瞎攪和，曉宇不玩了，去水站的水龍頭下衝洗手掌，搓手指，小林笑他“講衛生！”立本和小盈也過來。小盈洗了洗，離遠了夠不太著，水迸著鞋和褲腳。立本找來磚頭圍擋，然後洗手，洗了兩把臉，撣撣手。“到我家。”小盈讓去他家，拿自己的毛巾給立本。小林自己去拽線繩上搭的毛巾，“那是我媽的，”小林向另一個大的伸手，小盈攔他，“那是我爸的。”給小林一塊擦手的抹布。
立本跟老單爺說：人的肚子裡，不是有酸有鹽嗎，腸子裡居然長了那麼多蟲子，蟲子在肚子裡還能生活。
老單說，生命既脆弱又頑強，在有一絲可能的情況下，即使惡劣，也會適應生存生長。
動物不是從大海裡來的嗎小平說，海水多鹹。
是呀，鹽是有害還是有利，不同生物也不同。人是適應了，還離不開了，因為鹽對人也是一種保護、防護。
那動物為什麼離開海曉宇問。
“高等”的生命需要更多的氧，需要更多的陽光。
燃燒總是“喜歡”更大。
人遠離了水域。水是善的。老單說，水是一切可見的構成中最接近善的。
水也害人呐！小全說。
生物本在水中，水蘊育滋養了生命。老單說，生物棄水登岸，與水環境疏遠了，逐漸失去“水性”。但生命離不開水。
“雨是從河裡蒸發的嗎”小華問。
“河流、莊稼、土地都蒸發水分。這些水同海洋比就太少了。雨主要來自海上。大陸季風氣候，是海上季風帶來降雨。
遠離海洋的地方就乾旱，河流是海的延伸，海的脈搏。”
生物隨之發展至極。
人是土地上生長的“作物”。
血液是人體的河。
血管也是人體中傳送熱與火。
小盈的爸怒氣上來，他一想起火藥槍就渾身戰栗，他身上還留有鋼珠的彈痕。“自己打嘴巴，”他一手叉著腰，說：“需要我動手嗎”小盈媽站旁邊沒法說話。小盈自己打嘴巴，一邊一下，他爸說：“再打！”又一邊一下，“好啦，”媽媽說話，“孩子記住了。”她推丈夫到裡屋。
媽和兒子說，告訴你不要玩火藥槍，怎麼這麼不聽話
小盈心裡怨恨曉宇。他原本把槍放曉宇家了。可是曉宇也怕爸爸，他爸不讓玩槍，曉宇收了一段時間不敢收了。小盈把槍拿回來，被爸爸發現了。