封建勢力很容易禮崩樂壞，因為封建勢力雖然依靠一套祭壇站位的方式確定了社會地位，然而這種社會地位的確立並非永遠固定的。
站位雖然可以固定，但實力並不能固定。每個參加祭祀的人都有自己的發展，站在角落裡的人有可能在實力上超越中間的人。這樣一來他們就會對站位不滿，想從角落走向中間，有了這樣的想法，站位秩序也就不可能繼續維持了。
可能大家會繼續維持這個祭壇，不會打亂原有既祭祀，隻是換個站位。但也有可能有人直接把祭壇給砸了，另起爐灶，重新打造一個以自己為核心的祭壇。
這就是封建，島國是封建，第三新東京市是封建，seele也是封建。
和使徒的戰鬥就好像是一場祭祀過程，seele站在中間，外圍是各國的神經元，再外圍可能是ev駕駛員和某些國家機構，再再外圍就是一無所知的群眾了。而碇源堂對seele的陽奉陰違，就是禮崩樂壞。
麵對杜蘭提議‘搞點資本主義’的建議，葛城美裡自然不會接受，她也不接受seele是封建的說法。
所以杜蘭繼續說道：“如果真的是拯救人類，為什麼要遮遮掩掩？”
“那是因為普通人在大是大非上沒有足夠的情報，很容易會被誤導，所以有些事情不方便告知你們。”葛城美裡很嚴肅、很官方地說道。
“嗬嗬，是不是又要拿出烏合之眾這種說辭了？”“其實如果seele真是在拯救人類的話，根本不用隱瞞任何事情。有所隱瞞就說明seele並不是在給人類做事，不是要給人類提供生存，而是要從人類身上奪走什麼。”“你們要是學習曆史就會知道所有的陰謀詭計都是要竊取，而所有的陽謀都是大勢所趨。發動陰謀的人是為了自己獲利，而發動陽謀的人是讓天下獲利。而且民眾雖然沒有組織力，但絕非烏合之眾，他們還是分得清利弊的，否則曆史上的陽謀也不會得到支持。至於陰謀的話，或許可以成功一兩次，但我從來不知道什麼組織或者個人可以永遠依靠陰謀而長久的。”
葛城美裡皺眉，在她看來杜蘭就是捕風捉影的陰謀家，讀了兩本曆史就胡說八道。現在她可以確定杜蘭並不是什麼間諜，因為間諜絕對不會如此偏執和愚蠢，眼前這個男人隻是個書呆子。於是她說道：“我想我明白了，你隻是喜歡生搬硬套，並沒有威脅性。希望你以後能謹言慎行，免得給自己惹麻煩。還有如果你繼續挑撥駕駛員和神經元的關係的話，我想我不得不聯係教育局對你進行管製。那麼再見了。”
一甩長發，葛城美裡英姿颯爽地離開了。
“你會明白的，你我都是曆史中人，如果不學會觀察曆史的趨勢，你會後悔的。”杜蘭心想這些人還真是不聽老人言吃虧在眼前，封建主義害死人啊。
接下來上課的時候，杜蘭自然還是天花亂墜地說曆史。告訴同學們凡是對民眾有所隱瞞的都是要奪走民眾利益的。
“可是老師，民眾是短視的，如果上麵是為了長期利益，而需要大家犧牲短期利益呢？”這群學生還是會動腦的。
杜蘭笑了：“如果為了長期利益而犧牲短期利益，會是隻有民眾犧牲麼？那是社會上下全部要一起犧牲的，是需要有人身先士卒作為榜樣的。如果用長期利益作為借口，隻讓民眾犧牲，而自己不犧牲，這叫擋槍。就好像流氓打架搶地盤，要是帶頭大哥隻讓小弟上，自己不上，你們說小弟們會怎麼想？打下地盤，確實是大家都有好處，但作為大哥卻總是畏首畏尾，那要這個大哥乾什麼？帶頭大哥帶頭大哥，就是要衝在前麵帶頭，打最恨的架，做最好的榜樣。作為帶頭大哥就要孤注一擲，全力以赴，不給自己留後路，決不能蛇鼠兩端，這樣小弟們才會聽他的。要是大哥不上，光小弟上，那小弟積累戰功直接乾掉大哥自己做大哥算了。”“民眾確實是短視的，這是由他們掌握的資源數量決定的，他們的資源不足以讓他們進行長期謀劃，但他們又不傻，是不是蛇鼠兩端，是不是真心為了他們謀利，他們還是知道的。”
“那如果是犧牲一部分人的利益，而為了大家的利益呢？”
杜蘭不由看向這個眼鏡男，這個軍事宅還真是刁鑽，總能提出各種問題。
“相田同學的問題很有啟發性。如果真的是犧牲一部分人的利益，那麼剩下的人就應該保證他們沒有後顧之憂。這點上神經元就做的很不好，比如綾波麗和碇真嗣兩個人，犧牲他們的幸福為了保護全人類，但神經元顯然沒有做好萬全之策，並沒有為他們提供什麼承諾和保障。”
不知不覺中學生們都受到了杜蘭的影響，覺得杜蘭說的很有道理。杜蘭是旁征博引，古今中外的各種曆史信手捏來，可以說是隨便什麼問題都能講一大堆，並與第三新東京市的現狀進行對比，然後提起不同案例中的相似規律，提煉曆史的趨勢。
碇真嗣發現現在同學們都很可憐自己，一開始他們知道自己是駕駛員的時候是好奇和羨慕，但現在他們的目光中好似自己是個隨時會被拋棄的死人，充滿了憐憫。
特彆是第二次使徒來襲，相田劍介和鈴原冬二兩人進入駕駛艙之後。
原來他們兩個人為了在現場看使徒，從避難所裡跑到地表，明明之前還和碇真嗣鬨了不愉快，但現在他們必須接受碇真嗣的保護。
鈴木冬二的妹妹在初號機暴走的戰鬥中受傷，所以他打了碇真嗣一拳。不過通過了曆史老師的教導，他們意識到碇真嗣很可憐。
然後在這次的戰鬥中，因為他們的好奇心作祟，來到地表，阻礙了初號機的戰鬥。
為了保護居民，初號機打開插入栓，讓他們進入其中。讓他們看到了碇真嗣作為駕駛員的殘酷一麵，駕駛員真的是收益和支出不成比例。
碇真嗣說不能逃，於是在沒有外接電源，同時內部電量即將耗儘的情況下違抗撤退命令發動了衝鋒，和使徒進行了兩敗俱傷的死鬥。
此時此刻兩個同學才真正知道情況比曆史老師說得還要糟糕，碇真嗣這個駕駛員真的是在用小命去戰鬥，一個不小心就可能死掉。而平日裡根本看不到碇真嗣得到了什麼回報。
雖然最後初號機用小刀戳死了使徒，不過碇真嗣也因為不聽命令而受到了懲罰，麵臨離開神經元的局麵。
碇真嗣覺得這正合他意，決定借坡下驢，逃離這個危險的崗位。就在他要上火車的時候，卻是見到曆史老師帶著兩位同學為他送彆。
“老師知道我們要來送你，所以開車帶我們來了。”鈴原冬二傲嬌地說道，明明是來道歉的，但他卻不太好意思說。
碇真嗣倒是沒想到這麼短的時間內，就有人願意為自己送行了。
“你也打我一拳吧。”鈴原冬二在好友的鼓勵下說道：“上次是我不對，你也打我一拳，我心裡才過意的去。”
碇真嗣從來沒聽過這種要求，於是一拳打過去，打腫了鈴原冬二的臉。
一圈之後，三個孩子都笑了，所有的愁怨都煙消雲散，取而代之的是男孩的友情。
此時杜蘭看著碇真嗣說道：“如果你想要留下來的話，就到這個地址來找我。”遞給碇真嗣一張寫有地址的卡片。