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王府中事務，她儘量不觸碰，卻能做主；在這王府裡，她跟主子的待遇沒兩樣，連老師梵清止都及不上。明晃晃的區彆待遇，有點腦子的人應該都明白怎麼回事。
明儀不疾不徐開口，「往日怎樣，今日還怎樣，沒必要為誰改變自己；若是有一日換了妝造，甚至是換了一身明豔的衣裳，那理由也該是自己喜歡，而不是為了誰去喜歡。」
春紅聽的一知半解，她從銅鏡裡看著小娘子模糊的臉龐，心中到底有些觸動；一知半解不代表心中沒有潛意識的觸動，那是身而為人與生俱來的感觸吧？
「小娘子，奴婢冒昧，世子爺對您這般好，您也不願意為他改變嗎？」
「我們生而為人，先是自己，做好自己才是最重要的。」
明儀的話，在春紅懵懂的內心種下了一顆種子，有朝一日，終會生根發芽。
在春紅出嫁之後，經曆過婆家的滄桑後，陡然想起程小娘子今日之言，突然覺得很對；任何人都不值得她改變，她有娘家，在王府當差，不欠婆家，為何要讓自己受儘委屈？
因為明儀今日的話，春紅很快堅強起來，對婆家的態度一改往昔，帶著子女反而越過越好。
春梅帶人送來熱水和早膳，明儀吃飽喝足後沒讓丫鬟們跟隨，獨自一人去了扶風院。
「老師，學生來了哦。」
走到扶風院書房外，見書房門打開，她走進書房；見到老師便開了口，語氣歡快。
梵清止正手捧書籍看的津津有味，突然被打斷了興致也不生氣，從容放下書籍，抬頭看向走來的小徒弟，「你這麼早來扶風院做甚？用過早膳了嗎？」
「用過了才來的，而且，老師，不早了；不知道潮生有沒有啟程，這般大雪，學生擔心阻了行程。」雪天趕路有風險，而且是從撫城外回來，路程不算遠；但，風雪交加的天氣，路程再不遠也行的慢。
「不必憂心。」梵清止一點看不出焦慮，起身走出書桌，「潮生身邊伺候的人多著呢，風雪天趕路也無妨；慢是慢了點兒，他們可以騎馬，無甚大礙。」
明儀了然點頭，「騎馬時要比馬車好一些。」
隻是，他們去軍營時，因為梵清止年紀大了，不適合騎馬；昨日天氣還算可以，沒有大雪封路，乘馬車正合適。
「在府裡安心等候他回來，若是心不靜，過來陪為師手談一局。」
梵清止說著話，邁步來到書架前，從抽屜裡拿出一個棋盤，以及兩盒棋子；示意明儀跟上，兩人到一旁待客的小桌前擺棋。
明儀輕笑，是有一點擔心風雪交加，致路途受阻；但，沒有達到憂慮的地步。
一老一少認真布棋。
明儀執黑，梵清止執白，明儀先下；她將一枚黑子放在棋盤中央的交叉點上，梵清止輕鬆寫意的將白子放在另一盤的交叉點。
少頃。
黑白棋子便占據小半棋盤。
棋盤上你來我往，彼此爭鋒。棋盤兩邊一老一少冷靜自持，時刻關注棋盤上的走向，誰也沒再想起周庭這麼個人來。
一盤棋下半個多時辰。
終於見勝負。
明儀有意相讓下，梵清止以一子獲勝。
「老師棋高一著。」手中剩餘的兩顆棋子丟進盒中，明儀又有心思想其他的了，「巳時四刻了，不知潮生何時能到。」
梵清止也放下白子，笑了笑，「你就這麼惦念他？」
明儀聽的似乎話外有話，目光微滯，抬頭認真看了老師兩眼。
「老師，難道您不念著他嗎？那是
誰時不時讓羅管家給他送吃食去呀；還有厚衣物，補身體的湯湯水水」
要說惦念，他老人家比她更惦念。
梵清止撚起棋盤上的黑子丟她，「你倒是觀察的仔細。」
明儀順勢接下，握在手心，笑意明媚肆意。
「學生身邊有春梅她們幾個，在府裡的消息靈通，沒辦法的事兒。」
「你還挺驕傲。」又丟她一顆白子，梵清止沒好氣的乜她兩眼，到底沒再說其他的。
兩人都在乎周庭，誰也彆說誰。
在扶風院待了一個時辰，眼看正午將至，周庭還沒到；不說明儀，連梵清止麵上也升起了憂色。
依他們騎馬而行的速度，即便再慢也該到了。
正在梵清止和明儀為此擔憂時，童書走了進來，先朝二人作揖後，方道「老爺，程小娘子，前院來稟，周王世子已到王府門口。」
「到了？！」
明儀一個激靈，起身往外走。
梵清止忙拉住人，「急什麼，既然到家門口了，等他過來便是。」
明儀穩住心神，心知老師說的對；安撫下衝動情緒，朝老師揚起甜笑。
「學生聽老師的。」
梵清止鬆開手，「好好坐著，童書，去前院說一聲，就說程小娘子在老夫這兒。」
童書再次作揖告退，行色匆匆趕到前院；恰巧看到羅管家，以及一群下人擁簇在周王世子身邊，聽見周王世子道。
「老師和小娘子可好？」
羅管家開心的道「回世子爺，梵老爺子和小娘子都好，隻是念著您呢；一大早的，小娘子就去扶風院找老先生了，想來是一起等您呢。」
平日裡，小娘子雖然也會時常去扶風院走動走動，可今兒個不一樣。
他一早就知曉世子爺要回來過年，小娘子去了扶風院就沒出來；不用想也知道，是在扶風院陪著老爺子，等世子爺的消息。
周庭輕輕頷首，手中佩劍遞出，身側候著的暗衛雙手接下長劍。
眼見周王世子抬步往內院走，童書忙上前行磕禮，「小的拜見周王世子，周王世子安。」
「童書？」
久未見過這位老師身邊的書童，周庭一時間有陌生感了。
童書匍匐在地，「回世子爺，正是小的。」
「起來吧。」
多謝世子爺，老師讓你來做什麼？」
童書站起身，轉達老爺子的話，「老爺讓小的給您帶話，小娘子在扶風院。」
周庭眼中蕩開一抹柔和的笑意，不是對童書的，而是對老師的細心，老師一直知道他的心思。
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