一個七歲的女娘，讀過四書五經已是很優秀，她的表現優秀，又沒有超出一個正常人可接受的度。
梵清止麵上重新有了笑意，“程小娘子學識紮實，很不錯。”
也難怪潮生這般重視，彆家這個年紀的女娘剛開蒙，甚至在父母膝下癡纏；程明儀不僅明事理，知進退，學識過人，是少有的好女娘。
“梵先生謬讚，小女不過學了點兒皮毛。”表現的有禮有節。
“不是謬讚，你當得起老夫一句誇；老夫家的小孫女凝怡，你們剛才見過了，她這些年學的倒也不錯。那隻是相對而言，跟你比起來，她差了點兒。”
為人行事上差的遠，學識方麵更是。
凝怡在父母寵愛下貪玩坐不住，卻又爭強好勝，總覺得自己很好；這樣的自信不是不能有，在世家之中，這般自我感覺良好的人不在少數。問題出在她根基紮實，學識不夠，為人處世方麵學的不夠透徹。
如今的凝怡年歲小，旁人看出她的心思，看在梵氏的麵子上不會為難她。
然而，這樣的習慣要不得。
久而久之，凝怡會在旁人的縱容之下被捧殺，成為一個令人厭煩的女娘。
他一直在想著如何磨一磨小孫女的脾性，看到明儀，他心動了。
潮生帶她來見他，是想給她提升身份；隻要他答應收徒，從此以後程明儀這個小女娘就是他梵清止的小徒弟，也是關門弟子。
各行各業，關門弟子至關重要，很大程度上代表著衣缽弟子。
明儀微微一笑，她這會兒接話不接話都不妥當；不如一笑了之，隻當聽見了，卻不過心。
“老師，明儀很好，她很聰明，一點即通；天賦之好，浪費可惜了，您看您再收一個弟子可好？”周庭心心念念的就是這會兒了，惦記了兩個月。
梵清止看向明儀。
明儀起身朝梵清止見禮，“學生程明儀，懇請梵先生收我為徒。”
“你拜老夫為師的目的是什麼？”梵清止問道。
明儀心念一轉，知曉這是梵清止的考驗，“學生沒有目的，隻是想學，隻是願學，隻是求學。”
目的很純粹，不夾雜利益、野心，純粹的讀書欲。
周庭收回視線，心下稍安；眸光轉到梵清止臉上，卻發現，他看不透老師。好在他能感受到老師並未生氣，情緒很是平靜，隻是這樣就很好了，是個好開局。
“老師”
梵清止抬手打斷他的未儘之言，雙眼炯炯盯著明儀，“不，你有目的。”
明儀：“.”
“您說的對，我有目的，我喜歡讀書，想要讀更多的書。”
梵清止盯著她打量好一會兒，陡然大笑，“哈哈哈，好個心思通透的女娘，也是好個懂得掩藏心思的女娘；你的目的不單單隻是讀書，你的目的是為了過的更好。”
明儀警醒。
周庭看向明儀，看她沉默；腦子裡過一遍她與老師的對話，便明白過來；人生在世，讀書學習固然好，若隻是為了讀書完全沒必要拜師。
她的目的是為了過的更好。
老師沒說錯了。