“啊！諸位抱歉！”鸞陰表情身子絲毫未動，隻有那不曾開合的口中突然吐出了這句道歉的話：“今日貴客眾多，鸞陰確實一時沒能兼顧。”
片刻她終於恢複行動深鞠一躬，隨後再次邁著小碎步開始引領眾人：“請隨我來。”
“……”
解清玄抬抬手，招呼後麵弟子跟上。
偌大的步雲州中上上下下分布著數萬紙人，有的負責端茶倒水引領訪客，有的負責跟隨巡邏守衛維持秩序。但這麼多紙人其實用的“中端處理器”隻有兩個，一個名為鸞陽是那個少年相貌的紙人，另一個名為鸞鳳，便是眼前這位少女相貌紙人的本體。
隻有兩個終端，卻要處理這麼多紛雜事，偶爾卡頓出bu也屬實正常，解清玄表示理解。
繼續領著隊伍跟紙人走著，解清玄的神識一直小心翼翼地環繞在小紙人周身，探究著她身上的靈力流動，觀察她的弱點。
彆看她現在是還對紙人客客氣氣的，這隻是因為她知道，這些紙人恐怕現在已經生出了靈智，她在這些紙人麵前也要裝成純路人的樣子，不能被他們發現異樣。她可不想在三天後被這兩個小東西“特殊照顧”。
至於暗中觀察這些紙人的弱點，便也是未雨綢繆，在動亂爆發之時多掌握一些紙人拆解技巧。
單憑解清玄在書中得來的直麵數據，普通紙人對元嬰化神級彆的修士來說不算太過危險。但對於數千來參會論道的低階弟子和散修們，這就是他們毫無抵抗之力的無妄之災。
解清玄自覺管不了那麼多散修的死活。她就算是拆解得再快，也不可能在紙人傷人前的短暫時間內拆掉兩萬個元嬰修為的紙人分身啊？
但流雲宗自家門派下的這四十人她還是能稍微護一護的。
而且她給出的解決方案很簡單，就是在流雲仙府起陣布防，再在第三天傍晚找個借口把所有人留在流雲仙府中。隻要仙府的結界夠結實，她便可帶著流雲宗的所有人在風暴之中作壁上觀。靜候二層的長老們破除結界下凡出手。
護門陣法葉問秋應當已經製作好了，這兩天抽空布置妥當便可。按照原著中的時間來算，他們的守護陣法能撐住五個小時就能等到災亂結束……
“請問，小師叔……”
“小師叔？”
解清玄還在腦內規劃三日後的防守戰，並沒有意識到這‘小師叔’是在叫她。
“呃……源述長老。”
“嗯？”
直到李林抱著拳彎著腰地隨行至她身邊，解清玄方才反應過來，她撇了一眼方才開口的兩位內門弟子，頓覺無語：‘不是……被一個胡子拉碴的大叔稱呼為‘小師叔’這誰能第一時間反應得過來啊？’
解清玄趕緊把身子挺得更直，脖子不動，微微側身回眸看向李林：“何事？”
方才想向她問事的大叔們都是頭一次來到步雲天的弟子。一路上太過安靜，弟子們都想請示解清玄，讓那小紙人稍作些介紹，既能令眾人多了解些步雲天的事，也可以解解悶。
兩個領頭的大叔連喚了兩聲這位氣質高冷的小師叔，可他頭也不回，理也不理他們。這便令所有不曾與解清玄交談過的弟子們心中都生出了幾分畏懼：‘這歸門不到半載的源述長老可不似門中其他長老那般好脾氣啊！’
新人們是不大敢再次開口了，於是，此時替他們發言的便成了李林這位膽子大些的老牌親傳弟子。
“源述長老，”他畢恭畢敬道：“可否請紙人向導為新晉弟子們介紹下步雲之事？”
“自然。”剛好，解清玄自己也想多聽聽細節呢。她叫住紙人，聲音冷清但客氣道：“鸞陰姑娘，可否為我等稍作講解？”
鸞陰那雙空洞的眸子再次定在解清玄臉上。她好像認出這位麵若冰霜的年輕仙長了……
仙家向來隻稱呼他們為“紙人”，客氣點的便會在紙人前麵加個“小”字。上層的長老們大多會直呼她的名字“鸞陰”，而自她誕生以來，如此客客氣氣地稱呼她為她鸞陰姑娘的人隻有兩個。
一位是三月前所見的懵懂可愛小仙子，一位便是眼前神色淡漠的孤傲仙長。他們處處不同，甚至連周身靈氣都有微妙的區彆，但鸞陰看出來了。他們是同一人……
‘……怎麼個事？……這是又卡頓了還是彆的什麼？……為什麼感覺稍微有點不對勁啊？’
解清玄額角流下一滴冷汗，不是她慫，是誰被這紙人用這種眼神盯著都會脊背發涼的！
幾秒後鸞陰甜甜一笑，行禮回應：“如此鸞陰便先從諸位所經之處開始介紹吧！貴客們若是哪有疑問，請隨時發話！”
解清玄點點頭，大概是自己的指令不夠明確，讓她加載命令耗時過長吧？
鸞陰繼續帶領眾人在白玉石道上前行，隨行隨介紹：“步雲州主體分上下三層，底層麵積最大，往上依次遞減。諸位客人平日隻可在步雲天首層自由活動，不可進入二層三層。不過在論道大會期間，步雲天二層也在日間對所有修士開放。”
“首層外圍便是諸位方才所來的傳送陣法，步雲州作為仙家設有八十一個傳送陣點，目前還有十六個空閒，隻要向步雲州交齊足夠靈石或是步雲聲望點達到一定數值便可在任意地點開通一口陣眼。”
說到這裡小紙人看了看解清玄：“請問流雲宗今年可有新開傳送點的意願？”
‘好麼，這介紹還帶推銷的？’解清玄淡定搖頭表示謝絕，流雲宗就這麼點人，一個傳送陣都填不滿。
小紙人點頭行禮後，繼續用那冷冰冰的甜美聲音熱情洋溢地介紹：“八十一個傳送點向內一圈便是分布於東南西北的四片結界廣場，場下是步雲州防護結界的陣眼，諸位方才經過的便是四場之一的白虎廣場。各位對大型陣法感興趣的客人可以在空閒時間自行前往陣眼參觀學習。”