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159.十七歲的女生,誰有伴奏請舉手(1 / 1)

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11月5日,周二下午。

魏三碗家的客廳一角,季洋正專注的看著鋼琴前李慕妍的演奏。

十分鐘前她剛下課。

今天的課她上的很舒服,可以說是最近這段時間以來最身心舒暢的一次。

並不是被魏三碗表揚了。

從上課開始她坐到鋼琴前到下課,期間她的每一口呼吸都是通暢的,包括魏老師說她左手跑動音量不夠她也欣然接受,下去努力練就好,不會在像之前心理失衡。

此刻看著李慕妍演奏同樣的月光第三樂章,樂句流暢,聲音清晰,她心裡讚歎彈得真好。

不羨慕也不嫉妒,她隻盼自己早日也能做到這種程度。

李慕妍彈完月光三換曲子之後,季洋和魏三碗打了聲招呼便離去。

“魏老師再見。”

路過演播廳門口的海報她停了下來。

紮下耳機,身後籃球場傳來了激烈的運球喊叫聲。

隻是她的注意力全被海報中間的人物所吸引。

海報上,鋼琴旁的外國老頭正緊盯著她。

他頭發灰白濃密,額頭高聳布滿皺紋,看起來傷痕累累,無框的眼鏡架在強壯的鼻梁上,鏡片後是一對渾濁深邃的眼睛,充滿了洞察力。

【克裡斯托弗約翰森奧拓國際鋼琴大師班】

【蓉城】

【宏市】

【羊城】

【海市5】

【克裡斯托弗約翰森奧拓,奧地利鋼琴家、教育家,是當中最具影響力的德奧鋼琴學派代表人之一】

認真的看到海報最後一個字,季洋拍了張照片發給李安,接著重新掛起耳機向前走去。

穿過教學樓走出校門,抬手攔了輛車。

回到家季洋練了會琴,由於季成光和胡蓉兩人晚上有事,晚飯的餐桌上隻有她和阿姨兩個人。

吃晚飯六點五十,距離李安來上課還有十分鐘,她學著季成光在客廳的茶幾上泡好了一杯茶。

七點整門鈴準時響起。

季洋走跑去開門。

門外李安見開門的人是她,笑說“今兒太陽打西邊出來了。”

季洋呲牙“老師好。”

原來季成光和胡蓉不再,難怪了。

客廳了喝了兩口茶,李安問“今天下午的課上的怎麼樣?”

“挺好的。”

季洋把她下午上課的錄音給李安聽了聽。

李安聽過放下手機,重複他上節課最後的話“左手伴奏大膽的去彈,我知道你擔心彈的渾濁不敢發力,但是你越收著越不好控製,那勢必會影響到兩隻手的配合。”

“魏老師不是都說了麼,這一段實際考察的是踏板技術。”

“怎麼踩能把右手旋律最大化的體現出來,同時還能讓彆人聽清你的左手伴奏音形。”

季洋“真是,我聽李慕妍彈到這裡,她就彈的很清楚,而且爆發力特彆強。”

李安“她的基礎比你好,你在這一處和她對比沒有意義。”

“嗯嗯。”季洋點頭,“明白明白,就是感慨一下。”說完抿嘴笑了笑。

李安瞅著季洋今天怎麼怎麼不對勁呢,淑女了?

怎麼還感慨上了,心裡又和李慕妍較上勁了?

“你,沒事吧。”

李安微微皺了下眉,對於上次開導季洋的場麵,他還記憶猶新。

“啊?”

季洋被問的有點懵,然後捏了捏臉,“我沒事啊。”

就這一個動作,李安心中的疑慮打消,起身道“走吧,上樓。”

-

五十分鐘後。

二樓琴室。

“腳丫子腳丫子,怎麼回事?”

李安無奈搖頭打斷“溫柔點行麼。”

“這是鋼琴踏板,不是縫紉機。”

平時要是李安這麼說,季洋一定會大笑著對自己的腳說,你再不聽話我就把你跺了。

可今天,小季同學隻點點頭,“知道了老師。”

李安看看表時間也差不多了,雖然最後還是吐槽了季洋的腳,但今天這節課上的還算不錯。

季洋下午課堂錄音裡的問題已經調整過來,他估計兩三天?差不多,季洋再練兩三天這個問題就可以翻篇了。

“老師,你在樓下等我一會兒。”

說著季洋快速離開琴室。

李安望著小季的背影露出一個思考的表情,接著來到樓下等了沒一會,季洋換好衣服也下了樓。

“你乾嘛去。”他問

季洋笑“出去買點東西。”

進入十一月的蓉城,夜晚已經有了一絲冷意。

師生二人走在小區的石子路上,有一搭沒一搭的說著這兩天微博上的熱議。

季洋忽然問“老師你一會有事兒嗎?”

李安轉臉輕笑道“我就說嗎,你什麼時候還關心起國家大事了。”

“我一會還有事。”他一頓話鋒又轉,“不過可以陪你聊聊。”

被拆穿的小季同學吐吐舌頭,輕聲道“其實也沒有什麼特彆的事情。”

“老師,你高中的時候談過戀愛嗎?”

李安“沒有。”

看季洋今天的狀態和此刻說話的口氣以及問題內容本身,三樣合到一起他有些擔心。

不自覺的,口氣加重了兩分“說,怎麼了?”

接著季洋把她這兩天的小遭遇講給了李安。

怎麼個事呢。

前天晚上她同班的一個男生給她表白了,這個男生是她在學校時期玩的比較好的一個同學。

她對這個男生其實是有些好感的,但是前天晚上她直接拒絕了對方。

李安給季洋豎起了一個大拇指。

季洋歎“老師,其實我真的還挺喜歡他的。”

李安笑“那你還挺理智。”

季洋“我不想因為我的關係耽誤他在學校,也不希望他影響到我。”

李安“做的對,你們這個年齡,在這個階段如果處理不好感情問題,是會相互影響的,高三這一年對於你們太重要了。”

季洋“老師,我就是擔心他會受到打擊。”

李安“那是他的問題,你不用為此而自責,你拒絕他也是為了他好。”

季洋“真是這樣嗎,可我們班也有兩個同學在一起之後相互鼓勵上進的。”

李安“對此我不否認,但你倆的情況比較特殊,你在學校外麵,他在學校裡麵,一周見不上一次麵,這種相處模式真的不會影響到你們嗎?”

“因為談戀愛,一個沒有心思學習了,一個沒有心思練琴了,到最後兩個人都沒有考上大學。”

“彆說對不對的起父母,你們對得起你們這些年的努力嗎。”

良久。

“其實我明白。”

季洋又歎了口氣,抬腳踢飛了一個路邊的小石子。

“可心裡還是有點難受。”

李安雖然沒有這種經曆,但大概也能明白季洋的心情。

兩個孩子在這個階段萌發了青春最美好的東西。

季洋作為明明心裡有喜歡卻又不得不親手結束的一方,其實承擔了比對方更多的東西。

這種事孩子還隻能憋在心裡,沒有辦法給家裡說,離開學校身邊又沒有個能說話的同學。

也難怪會找自己說這個事。

片刻。

“要不要哭個鼻子什麼的。”

李安笑問。

“不哭,又不是小孩子了。”

季洋長長出口氣,“說出來感覺好多了。”

夜空下又安靜了幾秒鐘。

“老師。”

“我未來的路還很長,對嗎?”

李安“那必須的,未來啊,還有好多的精彩生活等著我們的小季同學去經曆,有更好的男孩子在後麵排隊等著呢。”

季洋笑笑“老師,你真不會安慰人。”

李安沒接話,有些事情並不是靠彆人安慰的。

季洋“老師你說我什麼時候才能彈的像李慕妍那麼好。”

李安“隻要你上了大學之後能夠踏踏實實像現在這個階段一樣練琴,我估計最多到大三你就能和她打平。

季洋點點頭。

出了小區大門,“老師我送你去車站。”

李安笑“不買東西了?”

季洋“一會去買,想吃零食。”

兩人一路向北沿著馬路走到車站。

路上季洋的情緒還是不高,李安就給他講一些關於鋼琴演奏的問題試圖引開對方的注意力。

“周末的大師課你也過來聽聽吧,我給你報個名。”

“嗯,謝謝老師。”

“我走了,你買完東西趕緊回家。”

“老師再見。”

揮手送彆公交車,季洋在路燈下孤零零的站了一會。

大約過了五分鐘後,她重新掛上耳機。

魯賓斯坦的月光第三樂章重新在她耳邊想起。

狂暴的主題旋律讓人焦慮不安又心潮澎湃,像是看不清的未來。

待路邊的紅燈過去,綠燈亮起,她抹了抹眼角,仰著頭向著來時的路走大步走去。

她不知道前方等待著她的是什麼,但她已經不想再回頭望去。

大概就像李宗盛的那句歌詞,‘十七歲的女生,其實是很內個的。’

-

下了公交車,李安沒有直接回家,過了馬路走進了和諧廣場。

進門十步左拐,走進了一家金店。

來來回回在網上翻了好幾天,他最終決定就買眼前櫃台裡的這條四葉草掛墜。

價格和材質他已經提請了解清楚。

足金56克,手工費。

刷卡拿著東西走人。

整個過程沒超過10分鐘。

回家的路上他一陣輕鬆,東西買好了他心裡也算是踏實了一半。

作為陳璿第一年的生日禮物,李安覺得無論是從心意還是禮物本身的價格,對於他們這個階段,對於他本身的情況,算是用心了。

至於那件2400的羽絨服,就是兩碼事了。

之後他可以用彆的方式反贈給陳璿,但不能把那2400塊錢的心意成本算到這次的禮物裡。

到家他和陳璿兩人玩了會合奏,便洗漱上床睡去。

錄完了春天來了和哈爾的移動城堡,根據網友的反饋,下一首他們打算再錄一首皮亞佐拉的作品,遺忘。

-

周三上午李安用了一上午的時間連練習了莫紮特k466的第二月章,下午開始嘗試著摸第三樂章。

相較已緊到了瓶頸的告彆奏鳴曲,這兩天他在k466的練習上麵每每多有發現。

下午陳璿下班回來的時候,他正聽著錄音跟著樂隊演奏著第一樂章。

其實是挺奇怪的一個場麵,就像你跟著原聲唱ktv。

兩道鋼琴旋律時不時在強弱和速度處理上打架。

“你們沒有消聲的樂隊伴奏嗎?”

陳璿當時練巴赫的協奏曲時,她的老師給了她一個版本的純樂隊伴奏的錄音。

“有。”

像莫紮特貝多芬的鋼琴協奏曲在網上都能找到,但是音質都太差,中午他花錢下載下來的兩個版本也不行,一版高音樂器聲音偏低不說,另一版更扯淡。

至有些木管旋律都聽不清。

他根本沒辦法在這樣的伴奏下全情投入到演奏當中。

好的伴奏不是沒有,可那都是圈子裡的稀缺資源。

李安也覺得他是時候應該用純伴奏練練找找感覺了,前提必須是專業你音頻。

晚上他給魏三碗打電話,說明情況後魏三碗說幫他找找。

陳璿得知電話情況,“我幫你問問我的同學吧。”

李安“不著急,魏老師那有,他說能找到更好的。”

聽李安這麼說陳璿還是有點不放心,於是睡覺前她把這事告訴了孫雨曼,孫雨曼在學校認識的人多,說她來幫忙搞定。

小雨曲子編號再發我一下

葉子莫紮特d小調第二十號鋼琴協奏曲k466

葉子辛苦啦,周五請你吃飯

小雨哼哼哼,周六沒空是吧,我就知道!

周四上午李安沒休息,專門拿著總譜去昱東找秦勇。

上次和秦勇交流結束之後,他並沒有放棄研究總譜,隻是換了個方向。

他按照秦勇提供的思路,利用閒暇時間,把整個第一樂章的樂句進行了劃分,將曲式分析全部做了出來。

在下一步如何具體研究這些內容的問題上,他需要秦勇再給他指點一下。

一通交流下來,秦勇不但給他提供了具體方法,還從一名指揮的角度解讀了一下k466這首作品中的樂隊配器。

李安本就對該作品裡的各種樂器了然於心,後一番話聽下來,心中直呼又增長了不了知識。

-

中午吃午飯的時候,辦公室幾人正在討論昱東校區要招新老師的事情。

李安手機屏幕上連閃幾條信息。

劃開頁麵。

魏家班的群消息裡,連著幾個紅色的音頻文件閃過。

全部都是鋼琴協奏曲的伴奏,後麵還帶著錄製交響樂團的名稱,各大歐洲名團。

再仔細望去,曲目全是這次星海杯鋼琴大賽高校組和公開組的決賽曲目。

四部作品,五個音頻。

唯有k466的伴奏音頻,有兩首。

發件人林幽幽

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