“我現在就去問一下，問不到再回來讓你補課。”
趙玲兒無奈的搖搖頭，這家夥這是多不愛學習啊？補課不要錢，還管飯，這樣都不愛去？
若乾年後的趙玲兒想起今天的事情，不知道會是什麼滋味？要知道後來補課這個事情一對一可是200起步啊！
楊革勇跑到葉雨澤家裡，梅花也剛剛下班。看見楊革勇來了笑著說
“是不是饞了？阿姨給你做好吃的，先寫作業吧。”
楊革勇愣了一下，他想不通為啥這些人都要用好吃的誘惑他叫他學習？
“阿姨，我是想要葉雨澤的地址。”
楊革勇說話不會拐彎，特彆是梅花阿姨就跟他媽沒啥區彆。梅花看了他一會，然後笑笑
“雨澤走的時候不讓我告訴任何人，但是你除外。你還想知道嗎？”
愣住了，楊革勇想了一下終於搖搖頭。
“阿姨，等我離開這裡再告訴我吧。”
說完頭也不回就走了出去。他拿那個趙玲兒沒辦法，與其被她逼得招供，還不如不知道。連梅阿姨在後麵喊他他都沒聽見。
楊革勇直接來到趙玲兒家裡，很自覺的掏出書本，一副認打認罰的模樣“今天補啥？”
趙玲兒眼睛一瞪“你說你還能乾點啥？連個地址都問不出來，他還是你兄弟嗎？”
楊革勇老實的點頭“他是我兄弟，但是他的地址我現在不能知道。”
“你……！”
趙玲兒伸出手指了半天，也沒能誰出話來。她是拿這個勺子啥辦法都沒有了。
上午王紅花也給梅花打了個電話，問起葉雨澤在唐城的地址，說想去看看他。梅花猶豫了一會才說道
“丫頭，不是阿姨不告訴你，知道你對他好。但是這些日子他情緒波動太大，不想跟這邊人有啥接觸，等過一陣好嗎？”
王紅花掛了電話，心中有些傷感。難道雨澤把她也當成外人了嗎？
葉雨澤在學校也遇到了麻煩，那就是他少上了一門課。唐城初一就開始學英語的，現在他是初三下班學期，已經到了第六冊了。而他對英語的認知還緊緊停留在剛剛認識26個字母的程度。
不過他也沒有在意這些，不會就不會吧，此刻他的心中對一切都沒了興趣。
他隻是個普通人，哪裡也不出色，就該庸庸碌碌的過完這一生。
“你叫葉雨澤是嗎？我是班裡的體育委員，有什麼事情你可以找我。”
同桌胡亞傑眨動著長長的睫毛看著他。葉雨澤“嗯！”了一聲，眼珠都沒有轉動一下，麵無表情。
胡亞傑有些受傷，自己好歹是班花好不好？班裡哪個男孩看見自己不都是笑嘻嘻的？這個家夥是什麼情況？難道北疆來的人都傻？
第一節是語文課，唐城的課本是冀教版，跟北疆的課本完全不同。語文老師是個胖胖的中年人，姓趙。總是一副笑眯眯的模樣。
“今天我們學習一篇古文，名字叫桃花源記！”
趙老師在黑板上寫下“桃花源記”四個蒼勁有力的字體。然後在下麵又抄了課文的一段話。
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，複前行，欲窮其林。
放下粉筆，趙老師掃視了一眼眾人。
“誰能看懂這段話，可以幫著翻譯一下嗎？”
說實話，這個班之所以叫體育班，就是因為都是體育特長生。
若是長跑短跑，跳遠標槍鉛球，加上籃球足球。這個班隨便拽出一幫人都可以碾壓學校其他班級。
至於學習，普通話估計還能說說。至於古文，那還是算了吧！啥都不是。看見大家都低頭躲避他的目光，趙老師明顯有些失望。
“胡亞傑，你能給大家講講嗎？”
胡亞傑顯然有些慌張，她的學習在班裡確實屬於拔尖的，但是那也隻對於班裡同學而言。
她進這個學校，是因為她籃球打的好而不是學習有多優秀。看著趙老師滿懷希翼的目光，胡亞傑咬咬牙。
“山西有個叫武陵的人，喜歡打魚。有一天沿著河邊走迷了路，看見一片桃林。便信步走了進去……。”
“好！”
胡亞傑剛剛說完，後麵幾個高個男生就鼓起掌來。胡亞傑小臉紅撲撲的，有些驕傲的揚起頭。她也覺得自己翻譯的不錯。
趙老師擺手讓她坐下，對這個班，他也沒啥特彆高的期望，隻是想把自己的知識儘量教給大家。
“剛才胡亞傑同學翻譯的很好，隻不過這裡的晉不是指山西，而是晉朝。”
“真麻煩，一個晉字這麼多講究，這得啥時候能記住啊？”
後排一個將近一米八的大個子男生發出一聲哀歎。趙老師沒有理他，先把這段話標準答案寫在黑板上，然後又抄下一段原文。隨後才看著大家說道
“你們都是初三的學生了，關於古文的知識也沒少學了。按照你們的正常水平。這篇課文除了個彆的生僻字翻譯出來應該問題不大。”
說到這裡，趙老師往上推了推眼鏡。
“現在大部分同學做不到這點，說明大家對於學習都不太重視。我希望以後要努力。因為你們是學生，而學生的天職首先要學好文化知識！”
說完這些題外話，趙老師一字一句的給大家講著課文。班裡到是很安靜，至於多少人聽進去了，沒人知道。
課文終於講完了，趙老師拍拍手上的粉筆沫看向葉雨澤。一節課葉雨澤的眼睛都在呆呆的盯著黑板，一副很認真的樣子。叫趙老師很欣慰。
“你叫葉雨澤是吧？聽說你來自北疆，那邊的羊肉好吃吧？”
葉雨澤的眼睛依然看著黑板，對趙老師的話無動於衷。胡亞傑舉起手在葉雨澤眼前晃了晃，葉雨澤依舊還是沒有反應。
趙老師已經滿頭黑線，尼瑪，我以為來了個好學生，結果啥也不是啊？
胡亞傑這時候擔心的看了葉雨澤幾眼，朝趙老師問道
“老師，他是不是傻子？”
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