最新網址：“我沒意見，咱們個人也捐點，每人出上五千塊表示一下個人心意，怎麼樣？”
“行，張支書說修小學需要最少要五萬嗎？咱們一共捐上十萬塊！把學校修的漂漂亮亮的，校舍、桌椅板凳、教學器材都是最好的！看有沒有老師願意來？”
“光這個不行，還得提高老師的待遇。”方明華提醒道：“就像學文那樣，即便是學校再漂亮，那點微薄的收入也沒法安心教書！”
“你說的對，那咱們從中拿出一部分資金，誰願意來村上教書，每月補助60元！怎麼樣？”
“這個可以！”
“還有失學兒童，肯定有上不起學的小孩，這也必須資助。”
“對對對，明天早上起就去找張支書說！”
第二天早上一大早，方明華和趙紅軍起床在村委會找到張貴生，向他說了自己要捐助自己修建學校並資助學校師生的想法。
“好啊，好啊。”張貴生激動得連連點頭。
“紅軍、明華，等學校建好之後，我們一定在學校門口旁邊刻個功德碑，上麵寫上你們的名字！”
“彆，彆”方明華趕忙謝絕：“隻要學校條件好了，學生們學習成績提高，將來能考上幾個大學生，這對我們而言，就是最好的功德碑！”
既然決定，就早日動工，爭取在秋季開學的時候能讓學生搬進新校舍，關鍵還有個資金到位的問題。
村上當然沒有電話，於是兩人開著車帶著張貴生趕到鄉政府，主要是找個座機給西京的宋棠棠打電話，讓她立刻讓財務人員轉賬11萬元到指定賬戶，其中一萬元屬於方明華和趙紅軍個人出資。
此事免不了讓鄉上領導知道，劉書記代表鄉黨委政府又對兩人感謝一番。
校舍具體怎麼建設，自然不用他們操心，由政府負責，資金到位後就沒他們的事。
方明華準備開車在周圍逛逛，他們計劃開車去距這裡不算太遠的永泰城址轉一圈。
因其城堡形似金龜，又名永泰龜城。是絲綢之路沿線現存最具代表性且保存比較完整的明代軍事城堡，和銀川的鎮北堡很相似。
結果車還開出村子，就看到進村的路上塵土飛揚，為首的是一輛奧迪100，後麵還有桑塔納、拉達、212吉普車.浩浩蕩蕩一大堆。
原來是市、縣、鄉各級領導都來了。
為首的是吳市長，五十歲出頭的中年男人，他緊緊握住方明華的手說道：“方主席你和趙總來這，咋不提前給我們說一聲，彆人可以不說，但我們市作協劉主席你要說聲吧？天下作協是一家嘛。”
吳市長旁邊就是作協劉主席，立刻接過話茬：“吳市長說的對，我們省作協趙主席到你們西京，受到你們作協的熱情歡迎。你這次來的悄然無息，讓你們胡主席知道，會笑話我們省作協的。”
劉主席說的趙主席是甘省作協主席趙燕翼，家、注名兒童作家，一生致力於兒童創作，代表作有童話《小燕子和它的三鄰居》、《鐵馬》等。
方明華隻好說自己這是一趟私人遊玩，隻要是想來當年插隊的地方看看，不敢驚動官方。
“來的好啊.伱們來一趟，就為板凳村作出這麼大的貢獻。”吳市長接過話茬，感慨道：“我代表市委市政府感謝你們！”
一下子來這麼多領導，一下子驚動了當地老百姓，許多人站在家門口觀看，一邊嘖嘖稱奇說活了大半輩子還沒見過這麼多領導來村子。
今天算是開眼界了啊。
村支書的張貴生有些手忙腳亂，他帶著全體村上乾部趕緊迎接，大家就在村委會簡陋的會議室裡開了個會議。
吳市長代表市委做講話，並且決定在三天之後將舉辦隆重捐贈儀式，屆時市委一把手書記參加，市上的電視台將隨行報道。
說實在，方明華和趙紅軍不想這麼高調。
就是捐了十萬塊修了一所學校嘛，但他們也知道，有些事情是由不得他們的。
簡短的會議結束後，市縣領導就要返回，吳市長邀請方明華他們去市區居住，但被婉拒。
這次兩人來就是要到曾經插隊的地方回憶當年的火紅日子，如果住到市區有什麼意義？
等市縣領導都返回之後，方明華和趙紅軍開著車，帶著乾糧和水，開始了自己的遊玩，到永泰龜城轉了一大圈。
雄渾的城堡四周，有星落分布的村子，更遠處則是大片大片的戈壁灘，儘顯大西北的蒼涼。
龜城雖然年代久遠，但裡麵還有幾十戶人家，除了完好的城牆，裡麵竟然還有一所小學——永泰小學，裡麵還傳來郎朗的讀書聲。
分前院後院，青磚拱洞式校門，頂部有磚雕“海潮托日”四個字，校舍、禮堂都是磚土木混合結構，哥特式門窗，中西合壁式建築，這在周圍都是一片土坯房屋中顯得格外引人注目。
站在學校門口，趙紅軍感慨道：“真沒想到，這麼荒涼貧瘠的地方，竟然有這麼一所看上去很上檔次的學校。”
“那當然，《孟子·滕文公上》有這麼一段話“人之有道也，飽食、暖衣、逸居而無教，則近於禽獸”意思就是說：說做人，如果吃得飽、穿得暖、住得安逸，但是不接受教育，就近似飛禽走獸。”
“民國時期川省的軍閥劉文輝你聽說過吧？在他的治下如果縣政府大樓比學校好，那縣長就會被就地處決。十年樹木百年樹人啊，特彆是對於這些貧困地區的孩子而言，讀書真的可以改變命運，而我們就要給他們提供這個機會。”
方明華侃侃而談。
“哎呦.瞧你說的這番話，咱們捐這十萬塊太值了！我也覺得我越來偉大了.”
兩人聊著，就聽到“當當當”的下課鈴響了，孩子們從教室裡衝出來開始嬉戲，原本有些安靜的城堡頓時變得熱鬨起來。
最後從教室裡出來的是一位三十多歲的穿著確良短袖襯衣的中年男人，他看到方明華和趙紅軍麵孔陌生，衣著打扮也不像普通老百姓，以為是縣上哪個部門的領導，就主動過來攀談，一問才知道是當年在板凳村插隊的知青，回來看看。
“板凳村，當年有個下放姓盧的大學教授，你們認識不？”老師姓李叫李崇仁。
“怎麼不認識？當年我們都住在一起，我們去乾活他在小學教書。”趙紅軍說道。
“真是好老師啊。”提起盧教授，李崇仁讚不絕口：“書教的特彆好，我當年上高中還專門去請他幫我輔導數理化，要不是他我就考不上師範。”
“你是大學生？”方明華有點驚訝。
“不，不，隻上了武威師範學校，是個高中專。底子太薄，辜負了盧教授的期望，他原本希望我考東北大學，成為他真正的學生。”李崇仁一臉遺憾。
“能考上高中專也不錯，那也是百裡挑一。”方明華說道。
“算是吧，上了師範分配工作，算是吃上皇糧，我老家就是這裡所以就主動回來教書——我們這校舍不錯吧？”
“是不錯，民國時期建的學校能管到現在還基本無損。”方明華說道。
“這是我太爺修建的。”李崇仁語氣中充滿驕傲。
“太爺？”
李崇仁就講起這段曆史。
永泰小學的校址原為把總府，民國二年把總府裁撤，他的太爺李善澈。從蘭州軍事學堂畢業回鄉後，號召鄉紳捐資助學，修建校舍，並且任第一位校長。
“我也算是接了我太爺的班，現在周圍村子裡的孩子都來這裡上學。”李崇仁最後笑起來，露出雪白的牙齒。
就在這個時候，上課鈴鐺響了，方明華他們也就告彆李老師出了永泰城。
“不容易啊，不容易。”趙紅軍看著荒涼的城堡，不由得感慨道。
傍晚時分，方明華兩人回到張建林家，白天去縣城忙碌了一天的張建林也回來了，大家在一塊吃飯的時候，張建林說道：“我聽我媳婦說，今天來了一大幫領導，感謝你們捐資建校的事？”
“是啊，我們不想大張旗鼓，但沒辦法。”趙紅軍解釋道。
“我我也想捐1000塊，不知道行不行？”張建林突然開口說道。
(本章完)