“黑山羊一族還真是……”
韓東還是略微有些後悔的，
如果純粹由本心出發，他還是很想滿足蔻姬教授的請求。
是一方麵，
主要是在見到蔻姬教授時，韓東能感受到一股與莎莉截然不同的強大氣息……純白的羊蹄長腿主要源於體內的一種溫和性能量。
相較於莎莉這種殺傷性較強的子嗣類型。
蔻姬教授應該偏向於治愈，屬於黑森林間較為少見的類型。
若能與其相結合，無論對於還是靈魂，都能得到孕育，修煉起來甚至可能事半功倍。
不過，考慮到一些事情韓東還是忍耐下來……這種修煉或許並不適合於他。
真正讓韓東感興趣的是另一件事情。
……
將醉酒的莎莉扔回寢室的床鋪後。
韓東將肮臟不堪的廚房進行清理，花費整整一小時才將異味徹底除儘。
再前往浴室衝上一個熱水澡。
這才靜下心來坐於一樓的書桌前，將由黃沙構造的文件擺放於桌麵上。
“呼……總算能安靜下來看看【職稱評定】的資料了。”
盯著【職稱評定】幾個字，韓東也是頗為感慨，
回想起生前在佛羅倫薩大學準備副教授的職稱資料時，
因平日關係沒有打好，繞了許多的彎路……幸好擁有實打實的研究成果，最終才有驚無險地通過。
不過，現在已不一樣了。
不僅是密大的評定規則截然不同，韓東也在這裡建立出一個巨大的社交網絡，許多事情都可以輕鬆達成。
密大評定副教授的方式，與人類世界截然不同。
首先是基礎條件
像韓東被評為【優秀講師】、
其擔任的專業課《異魔結構學》入選精品課程、
曾獲得過世界級比賽、遊戲或項目的榮譽（倫敦遊戲的最終優勝）都是職稱評定中的加分項目，這些資料都會提交到每一位評審員的手中。
個人資料占職稱評定的20。
然而，想要在密大奪得副教授頭銜，最重要的環節便是副校長鄭重提及的【公演】
公演，亦即向全校公開展露教師的個人能力，主要分為兩個環節
1公開授課
進行職稱評定的講師，將在中庭教學樓進行授課。
授課對象為
由教務處的評審團、一部分本校教授、副教授以及數位學生代表，構成審查團體。
他們將對授課的深度、內容密度、協調性以及多元性進行綜合評價，最終評分占公演的40。
2實力展露
當授課結束時，教師需要向審查團體進行一次非固定性的實力展露，有且僅有一次機會。
在不違反校規、不超過預計時限的情況下，任何形式的實力釋放都是被允許的，占公演的40。
公演結束後，
將由教務處統計參與教師的最終評分，再由審查團進行統一商議，於開學時給出最終的評選名單。
名單不僅會在密大公示，
全宇宙範圍的異魔城市都會大力公告這一信息，刊登於大街小巷，甚至以精神植入的方式傳達到每一位異魔居民的意識間。
……
坐在書桌前的韓東，正在考慮公演時授課問題。
“還是繼續講解《異魔結構學》嗎》
雖然這樣做會很穩，但總感覺少了一些什麼。
而且，雖然我對於異魔的剖析，擁有著不同的見解，
論及根本，密大必然也剖析的相當透徹……想要奪得高分並不太可能。
要不講一講彆的？”
就在這時。
一陣靈光在腦海間閃過，
韓東也即刻做出決定，拿出紙筆開始撰寫課程演稿……他很有信心，以現在的水準與認知，能夠講好這門【公開課】。
剩餘的一個月時間內，
除了接受副校長的親自教導外，韓東基本都是待在宿舍為公演的事情作準備。
甚至還花費十多天的時間前往黑塔取材。
……
職稱評定的前三天。
教務處正在統計，參與審查的教授群體與學生代表。
這時，一位特殊人物來到教務處相關負責人的辦公室……僅憑借其半透明的星空大腦，就能識彆出身份。
“波普教授，有什麼事能幫忙的嗎？”
“我剛過來提交虛空項目資金的申請，突然想起一件事……【職稱評定】又要開始了是嗎？”
“沒錯，三天後將在中庭教學樓舉行。”
“我最近正好沒什麼事，不如我也加進審核團吧？”
“波普教授您正在發展期，職稱評定可能會耽擱不少時間，真的可以嗎？”
在負責人眼中，波普作為教授的性質與其它老牌教授不同。
他本身正處於發展期，一般學校有什麼教授會議，除非是一些必要會議，通常都不會通知波普，以免耽擱他那寶貴無比的時間。
“嗯，最終我也遇到一些瓶頸。
偶爾放鬆下來，看一看新人講師的表現，說不定對我也有一定的幫助。”
“行！請到時候準時參加。”
……
時間轉眼即逝。
兩年一度的職稱評定將於今日1200在中庭教學樓舉行。
共計14名講師達到參與要求，且通過資料審核。
“尼古拉斯，趕緊起床！
再不起來，可能就趕不上職稱評定了！”
雖然莎莉也不知道韓東昨晚是什麼回來，也不知道是時候睡的，但眼前距離開場僅剩一個小時。
“困死了……我還是有些高估自己，本以為二十天的時間完全足夠。
哪知道想要將這類知識整合成一門公開課會這麼費勁，目前依舊有一些資料沒有查找齊全，隻能硬著頭皮上了。”
睡眼惺忪的韓東慢吞吞地爬下床。
似乎腦袋裡還在思考公開課的事情，對於即將到來的職稱評定一點也不著急。
最終，心急如焚的莎莉直接將手掌貼上其背脊，以觸須戳刺其尾椎骨……強烈的刺激感讓身體瞬間繃直，這才使得韓東稍微清醒過來。
對於公演
韓東特彆選擇了一套人類正裝。
白襯衣與黑西裝，再係上一條黑色領帶。
待到兩者趕到中庭教學樓時，距評選開始還剩最後五分鐘。
其餘十三位講師早就在一小時前完成登記，
“尼古拉斯講師，請趕緊前往一號階梯教室，職稱評定馬上就要開始了。”
“好。”
莎莉也隻能跟到這裡。
她本想說些什麼，但一想到韓東的本事，又將一些無用的話語咽了回去。
“尼古拉斯肯定會通過的，我隻需要靜靜看著他就好了。”
雖心裡這樣想著，莎莉還是有些小小的緊張。
攥著拳頭，
以小跑的形式由一號階梯教室的後門進入，
混於密密麻麻的觀眾間，
視野已將階梯教室裡的一些雜物都給過濾掉，僅僅鎖定在最後一位走上講台的青年身上。
。