還沒得瑟完的傻柱聽到後愣了一下，轉不過彎的大腦經過仔細思考後卻沒有得出任何有用的結果，緊接著立馬板起了臉。
“張元林，我知道外麵都喊我傻柱，咱們院兒的人也這麼叫我，但你彆真把我當傻子，我爸好不容易答應教我廚藝，可你卻在這裡胡說八道，我看你就是見不得我好，羨慕我，嫉妒我，想著使壞呢！”
此時的傻柱很生氣，他認為張元林說出那種話是見不得自己好，故意給自己出餿主意。
對此張元林隻能伸手揉揉鼻梁，然後一聲長歎。
在這種情況下張元林說何大清教傻柱是為了跑路，那他肯定是不會相信的，關鍵是這種事兒也不能說，因為很難解釋其中細節和緣由。
說實話，張元林不太想管傻柱的死活，這人腦子一根筋，有好處也有壞處，好處是想事情比較簡單，不會過分的糾結，就算何大清偷偷的走了傻柱也能很快從負麵情緒裡走出來。
但何大清的離開肯定會影響到何雨水的性格，對於孩子而言，父母是否在身邊會很大程度左右他們的成長方向。
不過話又說回來了，以何大清的行為和表現，他在不在好像區彆不是特彆的大。
可歸根結底何雨水還是個孩子，何大清的離開對她一定會造成傷害，張元林就是考慮到何雨水這一點才選擇摻和，要不然何家未來往什麼方向發展與張元林關係並不大。
“傻柱，你誤會我意思了，沒人真把你當傻子看，我也沒有，剛才我說那話的意思確實是為你好，你想想看啊，表現的太好太優秀，你爸就會認為你很聰明一下子就學會了，搞不好一些細節方麵的東西就不會再手把手的教你，直接說幾句話讓你自個兒領悟。”
“都說人有悟性，我看你這麼高興的樣子肯定是學的不錯，說明你悟性很好啊，但是你仔細想一下，人再有悟性也不可能比什麼都事無巨細教的更好，有些事兒你還得花時間去琢磨，如果有人領著路走，你得少走多少彎路？”
既然不能明說，那也隻能想辦法扯皮了，這是張元林臨時能想到的唯一比較合適的說辭，至於有沒有效果，那隻能看傻柱自己的造化了。
傻柱板著的臉低了下去，看起來好像是在思考什麼，就是不知道腦子轉過彎沒有。
這個時候張元林反而希望傻柱能愚蠢一些，不要過分動腦子，直接聽自己的就完事了，隻要傻柱表現的差一些，懂了也裝不懂，興許就能拖住何大清，若是能順利熬過這個年，那何大清基本上就跑不掉了。
短暫的沉默後傻柱抬起頭來，依舊是板著臉的模樣，沉聲說道：
“張元林，我沒明白你這麼說到底有什麼目的，但是我肯定不會按照你說的去做，有人教你還故意裝傻，開什麼玩笑！”
說完，傻柱不再搭理張元林，蹲下身子繼續擇菜。
看到這一幕，張元林隻能搖頭離開，自己該說的都說了，總不能拿刀架著脖子去脅迫。
……