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> “你我這些年也算是患難與共了，這小兒話本都有如此門道，那其他書籍是不是也都有門道呢？”沈應文有些感慨道。
高翰文是一個迷一樣的人物，自己還算是高翰文的科考前輩呢，但是這等著作等身，甚至早就三四倍等身了，實在是超過沈應文腦子的想象了。
“東主，新學的書是看不完的，彆說那些層出不窮的話本了，就是經濟大學堂的教材，不算講義現在也已經有二十多本了，而且內容相當深奧。就這還不算，今年入夏估計就得天理大學堂開張了，到時還不得增添多少書籍，看不過來的”師爺在一旁感歎到。
人力與新學比起來，好渺小啊。這下更加襯托得高翰文的強大起來。真的是一人之才蓋大明了。隻是很多人嘴上不願意承認罷了。心裡卻都是門清。
等了好一陣子，沈應文感歎到。
“你說，這天下有那麼多道理嗎？看著架勢，新學會源源不斷研究處新的道理添加到他們的大學堂教材裡去。”
“沒個頭的，這春節得閒，我也沉心研習新學，隻覺得身心俱疲，越學越迷惘。回過頭來看那本洗冤錄後附的邏輯之學，我也才有所明悟。”
“有什麼就說，彆繞這麼大一圈，這就你我兩人而已”沈應文對自家這個師爺的慢條斯理有些無語，得催上一催，免得這人說話跟孩子沒了娘似的。
“哈哈，東主莫急嘛。”
師爺轉身去邊上書架把自己放在那兒的新編洗冤錄拿了出來。直接翻到最後一頁。
“看吧，東主。新學一切的起點便在這個四象圖上。東主你先前肯定也是看過的。”
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沈應文這才又仔細地看了那個四象圖。
不是彆的，就是新學最開始闡明的東西，隻是這玩意真沒有幾個當真。
橫軸是世界，左邊是有限，右邊是無限。
縱軸是認知，下邊是可認知，上邊是不可認知。
這不一提點，渾渾噩噩找不到前路何方的文士沈應文立刻就明白了新學的關鍵。
新學，是一份基於先驗的世界與認知觀念的學問。
隻要堅信這個世界是無限的，隻要堅信世界的一切細分開來都是可認知的，那確實該是新學如此，源源不斷地產生新的學問。
“他們是不是有新的邏輯學教材了？”沈應文好奇地問道。畢竟新編洗冤錄那後附的邏輯學雖然精妙，但跟新學自己的其他學問來看，顯得簡陋了，理當有更完善的版本。
“有是有，隻是不大好看明白。東主你等一等，這書實在看不進去，隻能放在臥房裡供著，我這去拿來”
師爺貓著腰，一溜煙跑了，一溜煙又回來了。
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“邏輯學初步”
沈應文看著這一本厚厚的書冊，這玩意一本就得抵四書五經正本加起來的厚度了。
“東主，彆看是初步，就是初步已經很難入門了。”
翻開目錄，分兩大部分，前一百頁是形式邏輯，後麵二十頁則是辯證邏輯與雙重差分思想。
很快啊，不到小一刻鐘，沈應文就把前麵的形式邏輯看完了。
之所以這麼迅速，還得是因為每一章節除了頭幾頁已進入符號邏輯推理時就隻能略過了。真的，那玩意就跟有毒一樣，看了腦殼痛，隻能記一些結論算了。
反倒是後麵的辯證邏輯顯得更加精彩，原因無他，不需要看那些煩人的符號，也不需要多麼嚴密的推理，乾乾淨淨的結論一條條的，仿佛記住了詞彙就掌握了一切。
隻是最後辯證邏輯附帶的雙重差分又顯得燒腦起來，好在壓根沒幾頁紙，而且還有圖形輔助，看著順暢多了。