祇園的名字來源於櫻花國的藝伎區。
而祇園本身的設定就是精通藝伎的海軍，但是現在來看，要問祇園師從何人？
鶴參謀絕對是第一老師。
而他們今天要學習的插花，亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器裡，而不是栽在這些容器中。
所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，隻是植物體上的一部分，並且不是隨便亂插的，而是根據一定的構思來選材，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體，借此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看後賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。
對於這個東西，羅曼還是有點了解。
種花家的插花也是是一種古老的傳統文化現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。插花源於古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。
花束的花材固定有兩種方法:一種是用細鐵絲綁紮，每一枝花、每一片襯葉，都用纏上綠膠帶的細鐵絲纏好後再造型。另一種是用專用花托，內有花泥，將花依造型插入花托內，此法比較簡便省事。
但是這種東西都是說起來容易，做起來極為艱難。
鶴和祇園開起來都是得心應手，但是羅曼隻感覺自己的腦袋裡麵是一團漿糊。
所謂插花的流派眾多，講究自然之美有之，講究顏色和諧有之，講究花團錦簇有之，而不僅是花的搭配，花的造型也是講究的很。
但是不管怎麼想，羅曼也隻能先做起來。
……
“這個是黃油蛋糕？”看著羅曼的“作品”，祇園有點驚訝。
而羅曼隻能在一旁尷尬地笑笑。
確實挺像蛋糕的。
她先是用白色的花，綠色的枝乾鋪滿了瓷盆，然後放置了幾朵黃花作為點綴，然後不知為何，慢慢配成了圓形，然後就看起來像一個蛋糕。
反觀祇園的作品，顏色搭配和諧，層次度極高，很像孔雀的開屏。
而鶴的層次就更高了一點，她僅僅用了一種白色，線條也極為簡單，但是就是能讓人看著入迷。
高級的東西，反而越是簡單。
“鶴女士，我很抱歉，但是我確實隻有這個水平。”
在對比之下更顯得“童趣”的作品，讓羅曼有點羞愧啊。
話說回來，為什麼非要學習這個啊！！！
早知道就不說自己精神有問題了，還不如處理文件啊。
“我想你一定很好奇我為什麼讓你學這些東西吧？”
看來還有彆的理由啊。
想到這裡，羅曼也放下了藝術剪刀。
“這些東西不僅對你的精神有好處，而且還可以儘快撫平你的戾氣，讓你看起來更加安全無害，也能方便我們做其他事情。”