司馬傲得知劉太守的為來意後，以年紀大為理由回絕劉太守的邀請。
劉太守以為是自己的誠意不夠，打動不了司馬傲。
劉太守為了打消司馬傲的顧慮，就引出太公釣魚的典故。
劉太守是要將自己比作周文王，把司馬傲比喻為薑太公。
司馬傲有自知知明，自己不是太公，劉太守也不是周文王，也知道劉太守是在打比喻，可是這個比喻，打得不切實際。
“老夫隻是名村夫野老，怎能與太公相比。”司馬傲誠怕誠恐的說道。
“這隻是個比喻。”劉太守略笑道。
“這個比喻打得不切實際，老夫不敢當啊！”
劉太守自然明白，司馬傲這句的意思，是說自己不是周文王，不該把自己比喻周文王。
劉太守臉色當即微沉，本是愉悅的交談，因司馬傲這句話，氣氛一下子變得尷尬起來！
一旁的柳師兄為了緩解尷尬的氣氛，岔開話題，問了司馬傲最近的身體情況。
“十年不見，老師的身體可好？”
司馬傲未說話，負責給三人沏茶的猴娃，回話道“自從知道大唐滅亡後，老師的病情就加重了。老師經常嗜睡，總說一些奇怪的話，還出現幻覺。”
猴娃自然聽得出，柳師兄是在解圍，也看出劉太守是個偽善人，得罪此人怕沒好果子吃。
猴娃自然那麼說了，司馬傲配合的裝出一副呆癡。
“你在說什麼？大唐滅亡了，根本沒有的事，不許說這樣大逆不道的話。”
“哦，是學生說錯了，大唐沒有滅亡。”猴娃趕緊認錯道。
“老師，你知道我是誰嗎？”柳折帶著幾分懷疑的問。
“為師當然知道，我的學生柳折。柳折，你怎麼在這裡，還不去代課。”
司馬傲口上說認得柳折，卻轉頭看向猴娃，把猴娃認成柳折，還叫柳折快去給學生上課。
“老師，你這是怎麼了，我才是柳折啊！”
“老師，你現在不上課了？”柳折又問。
“老師早幾年就不上課了，由都我來代課。”猴娃回道。
“老師都不上課了？沒想到老師的病情，這麼嚴重了。”柳折難以置信的看了看，司馬傲和猴娃。
不僅是柳師兄難以置信，劉太守也是難以置信。
剛才神智還好著的左都禦使，怎就成了個呆癡老漢？
劉太守帶著狐疑的神色，望了望司馬傲。“左都大人，還記得二十年前，淮南那場旱震嗎？”
司馬傲目光呆滯，努力的回憶二十年前，淮南那場慘絕人寰的旱震，淚角劃出了淚水。
“記得，那場旱震可謂是，天崩地裂，山倒海移，震死了數萬百姓，導致數十萬人無家可歸。”
劉太守沒想到司馬傲，還記得二十年前的事，先是狐疑的神色，頓時變為詫然。
“其實，老師有時候神智很好，誰都記得，認得；尤其是越過往的事，但有時候湖塗到自己是誰也記不起。”猴娃解釋道。
劉太守無法斷定，司馬傲是真的老湖塗，還是不想不出山才裝老湖塗？
不管司馬傲是真老湖塗，還是為了推脫才裝湖塗，劉太守對司馬傲不再抱太多的期望。
“唉！這人老了就會湖塗，沒想老師也逃不掉。”柳折發出悲涼的感慨！
劉太守無法斷定，司馬傲是真的老湖塗，還是不想裝老湖塗？
不管司馬傲是真老湖塗，還是為了推脫才裝湖塗，劉太守對司馬傲不再抱太多的期望。
正當劉太守認為會是失望而歸時，發覺猴娃的言行舉止得體，才識不輸於柳折，眉宇間還透著一股英氣。
求賢若渴的劉太守，把目光落到猴娃身上。
臨走時，劉太守還向猴娃拋出橄欖枝，請猴娃到府上坐座。
猴娃不好當麵拒絕，嘴上客套的許諾，有時間定會拜訪。
“猴師弟，你要照看好老師。”
在臨走時，柳折不忘囑托，猴娃照看好司馬傲。
“柳師兄，請安心。老師對猴娃恩重如山，猴定將照顧好老師的。”猴娃送柳師兄和劉太守下山。
本來山下後，劉太守就要進城的。
劉太守為了證實司馬傲是真老湖塗，還是裝老湖塗。
劉太守下山後沒有進城，但讓柳折帶著兵馬先進城。
劉太守喬裝打扮成百姓的樣子，到村裡暗訪。
劉太守恰巧碰上，正砍柴的村長。
劉太守借著迷路，與村長聊上了。
聊著聊著，劉太守就把話題，移到書香學院。說到書香院自然，就會扯到司馬傲。
村長感歎一聲，道“院長是個大好人，若沒有他，我們這些鄉民早就被餓死了。”
“為何這樣講？”劉太守問村長。
村長就將當年，司馬一家是如何幫助、收留這支逃荒難民如實說了。
村長和村民惋惜的口述，司馬傲精神時常失常的事例，劉太守也就不再有懷疑。
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幾個月後，柳折又來學院了。
這次，柳折是奉劉太守之命，來學院招賢納士。
劉太守心想，司馬傲是老湖塗，可他有一批才能的學生。如果這些學生能為自己所用，那一統山河的霸業何愁不成？
柳折為了說服這些師弟師妹，不停的誇讚劉太守是如何愛才惜，和劉太守的雄心壯誌，還把現今的局勢分析得頭頭是道。
這些師弟師妹沒到外麵過，自然對外麵的世界懷抱著美好的幻想，加上又是單純激昂的年齡，再加上柳師兄有著，張天花亂墜的嘴。
甚至司馬蓮、李長壽、胖丫、二胖、三胖五人，也被柳師兄這張天花亂墜的嘴，說得心花怒放。
才來學院兩次的柳折，成了學弟學妹崇拜的偶像。
柳折也沒想到自己會，這麼快俘獲學弟學妹的芳心。
看著學弟學妹癡迷的神情，滿滿的成就感！
其實，誰不想豐功偉績，名留青史；誰不想被封候拜相，榮華富貴；誰不想出人頭地，一人之上，萬人之下呢？
現在千年難逢的機會來了，這幫未涉世的學弟學妹們自然激動不已，爭先著要投奔、追隨劉太守。
身為院長的司馬傲，自然不想看著自己的學生去送死；但畢竟不是學生的父母，司馬傲也不好阻攔，而且學生就像被，柳折灌了**湯心那樣。