第二天清晨，傅安蘅如約而至，身後跟著三個朝氣蓬勃的大學生，直播間人數瞬間飆升。傅安蘅麵對鏡頭，溫和地向觀眾打招呼，並簡單介紹了生態浮島的原理。
直播鏡頭跟隨他們安裝浮島、移植水生植物、投放微生物菌群，觀眾們看得津津有味。
傅安蘅將帶來的水菖蒲苗被放入浮島時，周瑤腦海中響起一片歡呼：
【新家！比實驗室的盆子寬敞多啦！】
【告訴那個戴眼鏡的人類，他上次配的營養液h值偏高！】一株特彆健壯的菖蒲挺直莖乾。
周瑤忍笑轉達：“傅教授，您上次用的營養液是不是最後植物生長的並不太好”
傅安蘅推眼鏡的手頓住了：“你怎麼知道？我今早剛調整過配方。”
小帥突然在湖邊岩石上發現了異樣：“園長，快來看！這些密密麻麻粉色的小點點是什麼？”
周瑤走過去，把鏡頭對準那些粉色卵塊，傅安蘅蹲下身仔細查看。
“這是福壽螺的卵，外來物種，繁殖力極強，會破壞生態平衡。”傅安蘅微皺眉頭說道。
“哇，我看到這有好多大蝸牛，撿回去帶給王婆，讓做炒田螺吃。”小帥邊說邊咽了咽口水。
“這個千萬不能吃，有很多寄生蟲的。需要人工費點功夫，把卵、螺破壞掉。另外可以養些鴨子，它們最愛吃這些小螺和螺卵。”傅安蘅說道。
聽完小帥吐了吐舌頭，直播間裡觀眾一片驚呼：
（好可怕！差點誤食！）
（鴨子：這波血賺！）
（學到了，原來福壽螺長這樣）
（好家夥，我以前吃的螺獅粉不會這東西做的吧）
（想看鴨子吃螺卵！）
周瑤在係統上悄悄的下單買了一批小鴨子，幾人隨後又開始了手工清福壽螺的工作。周劃著小船準備清理西側石頭上的螺卵時，忽然聽到蘆葦叢中傳來急促的“嘩啦”聲。
【小心！彆碰那邊的淤泥！】一株菖蒲突然在她腦海中尖叫。
她急忙縮回打撈網，隻見水麵泛起不自然的漩渦。“這裡的水流好奇怪。”她喃喃自語，伸手探入水中，感受到一股異常的吸力。
直播間的觀眾看到周瑤突然趴到船邊：
（園長發現什麼了？）
（水下有東西？）
“小帥！拿根長竹竿來！”周瑤喊道。竹竿探入漩渦處，竟直接陷進去半截。
“是暗流！這湖底有地下水源！”傅安蘅立即反應過來。
周瑤抬頭，這個方向過去，竟然是之前和若風探查過的山穀區域。她想起上次和若風在山穀的瀑布邊還在討論小溪流向怎麼到遠處就消失了，原來是彙入到了這裡。
傅安蘅仔細查看後，“就是這裡封堵導致水流不暢，湖水富營養化的主因。”他指向堵塞的位置，“需要打通這條'水脈'。”
周瑤發愁了，看起來這些堵塞物並不好清理，還有很多石塊。
“隻能用小型的爆破了。”傅安蘅說到，“我去聯係之前給學校做項目的團隊，稍等。”說完傅安蘅便去一邊打電話聯係了。
中午爆破專家抵達現場，在傅安蘅指引下小心作業，隨著一聲悶響，渾濁的湖水突然泛起漩渦，
“快看！”小帥指著水麵。
活水從湖底噴湧而出，裹脅著沉積多年的落葉衝向出口，出口原本乾涸的溪床重新泛起波光，無人機鏡頭追隨著水流，拍到了令人震撼的畫麵。
忽然，水麵“咕咚”一聲，三隻圓腦袋接連冒出來——兩大一小，黑溜溜的眼睛好奇地盯著大家。
竟然是水獺！
這一幕恰好被開啟的無人機鏡頭和直播鏡頭捕捉，瞬間沸騰：
（天啊！野生水獺！）
（它們好像在和園長互動？）
（這裡的生態也太好了吧！）
午餐休息後，大家分彆乘三條木船向湖心小島進發。微風拂過，船槳劃開平靜的水麵，蕩起層層漣漪。
周瑤和傅安蘅同乘一船，直播間觀眾瘋狂磕c：
（這兩人同框好配！）
（傅教授看園長的眼神，我磕到了！）
眾人登上湖心島時，一群白鷺被驚起，雪白的翅膀在藍天中劃過優美的弧線。島上樹木蔥鬱，各種不知名鳥類在此棲息築巢。直播鏡頭捕捉到了許多珍稀鳥類，評論瞬間變成自然紀錄片現場：
（那是白鷺嗎？好美！）
（我要帶著長槍大炮無人機去拍鳥！）
傅安蘅輕聲說：“這裡生態情況比想象中還要好。”他的學生們不停的在拍照，不時發出驚喜的低呼。
隨著夜幕降臨，湖水的清理和水植物種植工作完成。落星湖畔立下了一塊嶄新的規劃牌，上麵用工整的字跡寫著：
“生態藥用水生植物濕地示範區——技術指導：傅安蘅教授”
忙碌了一天，在員工餐廳飽餐一頓後，傅安蘅帶著學生離開了。
深夜，周瑤獨自來到湖邊，她從懷中取出一瓶藍色的“水域淨化加速藥劑”，輕輕搖晃後倒入湖中。藥劑在水中暈開，泛起微微藍光，很快消失不見。周瑤望著逐漸恢複生機的湖泊，眼中閃爍著希望的光芒，她知道，這片水域很快就會重現清澈。